Die Learning Management Platform von Constructor ist eine umfassende Lernlösung für Hochschulen, Schulen, Bootcamps und Unternehmen. Sie nutzt aktives Lernen, maschinelle Intelligenz und automatisierte Inhaltserstellung, um die digitale Transformation in der Bildung zu erleichtern.

Aktualisierte Komponenten

LMS

Übersicht

• Unterstützung für Vimeo
• Titelbilder für LTI-Aktivitäten

Was ist neu?

Unterstützung für Vimeo

Vimeo ist eine der beliebtesten Video-Hosting-Plattformen im Internet. Jetzt können Autoren Vimeo-Videos direkt in Kurse einfügen, die sie im LMS erstellen. Außerdem können sie den Lernenden Videos als separate Aufgaben zuweisen. Diese Integration erfolgt über eine spezielle Inhaltsbibliothek, mit deren Hilfe ein Autor Videos von seinem Vimeo-Konto verlinken und als Inhaltskomponenten im LMS präsentieren kann.

Wenn Lernende einen Kurs öffnen, der Vimeo-Videos enthält, sehen sie den Vimeo-Player mit den Wiedergabe- und Navigationsoptionen. Der Fortschritt der Lernenden beim Betrachten der Videos wird aufgezeichnet und in Berichten angezeigt, so dass Lehrkräfte überprüfen können, ob ein Video angesehen wurde.

Der Fortschritt und die Fertigstellung eines Kurses können so konfiguriert werden, dass sie vom Fortschritt der darin enthaltenen Videos abhängen.

Titelbilder für LTI-Aktivitäten

Die Gestaltung von Kursen ist eine der wichtigsten Aufgaben bei der Erstellung digitaler Inhalte. Jetzt können Autoren fesselnde Titelbilder für LTI-Aktivitäten auswählen, anstatt die Standardbilder zu verwenden. Dies hilft den Autoren, diese Aktivitäten für die Lernenden attraktiver zu gestalten und kann die Lernenden dazu bewegen, diese Aktivitäten zu beginnen und abzuschließen.

Nachdem ein Lernender eine LTI-Aktivität bestanden hat, zeigt das Aktivitäten-Widget mit dem Titelbild die Ergebnisse des Lernenden an. Wenn die Aktivität dies unterstützt, kann der Lernende sie öffnen, um sie zu überprüfen oder sogar zu wiederholen.

Titelbilder werden auch als Kacheln in den Inhaltsbibliotheken verwendet. Dies hilft den Autoren, die benötigten Aktivitäten leicht zu identifizieren und zu finden.

Bewertung

Übersicht

• Verbesserungen der Dozentenoberfläche
• Verbesserte Unterstützung von Anhängen und Bildern
• Erweiterte Auswahl an Importformaten

Was ist neu?

Verbesserungen an der Benutzeroberfläche für Lehrkräfte

Lehrkräfte können die Aufgaben der Lernenden jetzt detaillierter betrachten und einfacher verwalten. Es stehen allgemeine Informationen zur Verfügung, z. B. die Anzahl der verwendeten und verbleibenden Versuche, die Note, die Dauer der Bewertung, die Uhrzeit der Abgabe, das Fälligkeitsdatum usw.

Darüber hinaus können Lehrkräfte detaillierte Informationen zu jeder Frage und die Antworten der Lernenden mit den Ergebnissen (einschließlich richtiger und falscher Antworten) einsehen. Darüber hinaus können Lehrkräfte Fragen mit freien Antworten überprüfen und bewerten sowie aussagekräftiges Feedback geben.

Verbesserte Unterstützung von Anhängen und Bildern

Wir haben eine neue Funktion hinzugefügt, um die Unterstützung für Anhänge und Bilder zu verbessern:

• Autoren können nun Dateien und Bilder zu Fragen und Dateien zu Quizbeschreibungen hinzufügen.
• Lernende können nun Dateien zu ihren Antworten hinzufügen.
• Lehrkräfte können Dateien als Feedback hinzufügen, wenn sie die Aufgaben der Lernenden bewerten.

Erweiterter Bereich von Importformaten

Zusätzlich zu Moodle XML werden jetzt auch die Formate GIFT und Aiken für den Import von Dateien unterstützt. Dadurch können Autoren ihre bestehenden Inhalte einfach in unser System übertragen und die Erstellung und Verwaltung von Bewertungen erleichtern.

Prüfer

Übersicht

• Erweiterungen im Dashboard
• Verbesserte Erkennung von verbotenen Prozessen
• Einzelanmeldung
• Behobene Probleme

Was ist neu?

Verbesserungen im Dashboard

In dieser Version haben wir eine Reihe von Verbesserungen auf der Sitzungsseite im Dashboard vorgenommen, um den Suchprozess schneller und bequemer zu gestalten.

Jetzt können Benutzer Sitzungsdaten nach diesen Feldern filtern:

• Systemstatus der Sitzung
• Status der Sitzungsbewertung
• Prüfertyp
• Alle Prüfer
• Alle Unternehmen
• Name des Kurses
• Prüfung
• Status des Verstoßes
• Verstöße

Verbesserte Erkennung von verbotenen Prozessen

Wenn ein Lernender nach Beginn der Prüfung eine verbotene Anwendung öffnet, blockiert das System jetzt die Prüfungsseite und zeigt dem Lernenden eine Warnung an. In der Warnung wird darauf hingewiesen, dass der Lernende die Anwendung schließen muss, um mit der Prüfung fortzufahren.

Einzelanmeldung

Jetzt ist es möglich, sich bei Proctor mit Single Sign-On anzumelden.

Behobene Probleme und Verbesserungen

Wir haben die folgenden Probleme behoben und Verbesserungen vorgenommen:

• Behebung der Paginierung im Dashboard
• Die Erstellung des Kollisionsberichts wurde korrigiert
• Es wurde die Möglichkeit hinzugefügt, Zwischenergebnisse sofort an das LMS zu senden, wenn eine Aufsichtsperson eine Prüfung prüft.