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Calcularis - combler le fossé pour les apprenants dyscalculiques

La dyscalculie, un terme qui peut sembler peu familier à beaucoup, est une difficulté d'apprentissage qui touche environ cinq pour cent de la population. Contrairement à ses homologues plus connus, la dyslexie et la dysgraphie, la dyscalculie reste relativement obscure. Les personnes atteintes de dyscalculie, souvent intelligentes et créatives, sont aux prises avec des concepts mathématiques fondamentaux.

Introduction de mots de passe illustrés pour les administrateurs dans la gestion des écoles

Dans l'environnement éducatif actuel, qui évolue rapidement, l'efficacité est primordiale. Vous est-il déjà arrivé d'aider une classe pleine d'étudiants à se connecter ? Nous sommes ravis de dévoiler une solution révolutionnaire en matière de gestion des établissements : Mots de passe imagés. Ce nouvel outil permettra non seulement aux enseignants de gagner du temps, mais aussi aux élèves de prendre le contrôle de leur processus de connexion.

Intégrer divers rythmes d'apprentissage : Apprentissage asynchrone en salle de classe ou hors salle de classe

Dans le paysage éducatif actuel en pleine évolution, il est essentiel de tenir compte des différents rythmes d'apprentissage des étudiants pour créer un environnement d'apprentissage inclusif et efficace. L'apprentissage asynchrone permet aux étudiants d'apprendre à leur propre rythme, ce qui constitue une excellente solution. Dans cet article de blog, nous explorerons ce concept et les stratégies permettant de prendre en compte les différents rythmes d'apprentissage, en donnant aux apprenants les moyens de s'épanouir dans leur parcours éducatif.