Come sostenere gli studenti con discalculia?

05 Ottobre, 2023

Data: 5 ottobre 2023
Ora: 4.00 PM EST
Durata: 30 minuti

Unitevi a noi per un webinar informativo che approfondisce le complessità della discalculia e fornisce preziose indicazioni su come educatori, genitori e professionisti dell'assistenza possono sostenere efficacemente gli studenti con questa differenza di apprendimento.

La discalculia è un disturbo specifico dell'apprendimento che colpisce la capacità di comprendere e lavorare con i numeri.

Può rappresentare una sfida unica per gli studenti, ma con le giuste strategie e il giusto supporto, possono eccellere a livello accademico e acquisire fiducia nelle proprie capacità matematiche.

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support students with dyscalculia
Punti salienti del webinar:
Understanding dyscalculia
Effective teaching strategies: Explore a variety of evidence-based teaching strategies and interventions that can be tailored to meet the unique needs of students with dyscalculia.
Technology and tools: Discover how technology can be harnessed to support students with dyscalculia in and out of the classroom. We will explore the latest assistive technology and educational apps designed to enhance mathematical learning.
Personalized learning plans: Explore the concept of personalized learning plans (PLPs) and how they can be developed to cater to the specific needs of students with dyscalculia.
Q&A session: At the end of the webinar, participants will have the opportunity to ask questions and seek clarification on any topics discussed during the presentation.
Speaker
Christian V
Christian Vögeli
Fondatore e Direttore Generale di Constructor for Schools

Christian Vögeli ha conseguito la laurea in Informatica presso la Eidgenössische Technische Hochschule Zürich (ETHZ) nel 2005 con il massimo dei voti. Come assistente di ricerca ha diretto, con il supporto di psicologi, il primo studio di successo sugli utenti di Grafari (Orthograph) nel 2006. Ha guidato efficacemente lo sviluppo di Grafari (Orthograph) dal prototipo al prodotto commerciale, e con il suo professore ha co-fondato la società nel 2007, che in seguito si è trasformata in Constructor for Schools. È stato il capo progetto per lo sviluppo di Calcularis, il primo strumento di intervento per la discalculia, per il quale sono stati dimostrati miglioramenti neuronali. Da allora, Christian Vögeli è impegnato a sostenere gli insegnanti e i genitori nella loro ricerca di sbloccare il pieno potenziale accademico dei loro figli.

Chi dovrebbe partecipare:
Educators
Special education professionals
Parents and caregivers
School administrators
Education technology specialists
Anyone interested in supporting students with dyscalculia