Gestire il flusso di contenuti nell'LMS, ottenere rapporti sull'attività
Verificate la nuova gestione del flusso di contenuti all'interno dell'LMS, creata per la flessibilità dei vostri corsi. Ora è possibile configurare una serie di regole che consentono ai discenti di accedere a determinate attività e composizioni solo dopo aver completato quelle precedenti. Queste regole sono chiamate cancelli.
Le condizioni per il superamento di un gate sono impostate, a seconda dei progressi del discente, come segue:
- Punteggio minimo di superamento per ogni attività
- Il solo fatto di aver completato un'attività (senza considerare il punteggio)
- Completamento di una composizione di attività
Sono state aggiunte anche delle regole per definire come i progressi e il punteggio di ogni attività di una composizione contribuiscono al risultato complessivo della composizione.
Rapporto sulle attività dell'allievo
Questo report mostra tutti i risultati di tutte le attività all'interno di una composizione anche nel costruttore di report personalizzati. In questo modo, gli istruttori possono vedere quanto bene ogni allievo è riuscito a fare con ogni attività di un corso o di un modulo di programma.
Il report ha due viste: con le attività espanse o chiuse. Permette agli istruttori di selezionare il livello di dettaglio per un corso o un modulo di cui hanno bisogno al momento.
Il report delle attività degli studenti è disponibile come parte del report Primario e Master. Istruttori e amministratori possono modificare i set di dati di questi report e salvare i modelli di report per riferimenti futuri.
Valutazione
Panoramica:
- Editor di testo ricco
- Interazione drag-and-drop nei tipi di domande Matching e Ordering
- Pesi delle domande
- Suggerimenti nei quiz
- Metodo di valutazione nei quiz
Nuovo editor di testo ricco e coinvolgimento degli utenti nel prodotto Valutazione
Questa aggiunta consente agli autori e agli studenti di formattare facilmente il loro testo, inserendo senza problemi frammenti di codice, equazioni e immagini nei loro contenuti.
Le caratteristiche principali dell'editor di testo ricco sono:
- Strumenti di formattazione del testo che consentono agli utenti di formattare facilmente il testo utilizzando una serie di strumenti essenziali (come la formattazione dei caratteri, gli elenchi, le intestazioni e così via) per renderlo visivamente accattivante e coinvolgente.
- Codice in linea e blocchi di codice che consentono agli utenti di incorporare frammenti di codice in linea o interi blocchi di codice. Questa funzione aiuta gli autori a mostrare il codice e a migliorarne la leggibilità.
- Equazioni e blocchi di equazioni che consentono di lavorare con contenuti matematici o scientifici. Ciò consente di inserire equazioni e blocchi di equazioni, scrivere formule complesse, espressioni matematiche o notazioni scientifiche.
- Inserimento e posizionamento di immagini che integrano perfettamente le immagini nei contenuti creati dagli autori. Questa funzione consente di inserire e posizionare ausili visivi, diagrammi o illustrazioni. Migliora l'aspetto visivo complessivo e offre un'esperienza di apprendimento completa.
Pesi delle domande
Abbiamo introdotto la possibilità di assegnare pesi diversi alle singole domande all'interno dei quiz, in modo da ottenere un sistema di valutazione più preciso e flessibile.
In precedenza, tutte le domande avevano lo stesso peso nel determinare il voto totale dopo che uno studente aveva inviato un quiz. Ora gli autori possono assegnare pesi diversi a ogni domanda, in base al suo livello di difficoltà o alla sua importanza nel raggiungimento degli obiettivi di apprendimento.
Suggerimenti nei quiz
Gli autori possono ora creare suggerimenti per le singole domande e includerli nei quiz, fornendo agli studenti una preziosa assistenza e guida durante lo svolgimento dei compiti.
Gli autori hanno il pieno controllo sulla visualizzazione dei suggerimenti nei quiz. Possono attivare o disattivare i suggerimenti per ogni quiz, a seconda del livello di assistenza desiderato o degli obiettivi di apprendimento del compito. Questa flessibilità garantisce che i suggerimenti possano essere utilizzati nel modo più adatto alle esigenze individuali dell'autore e degli studenti.
Metodo di valutazione nei quiz
Questa funzione consente agli autori di personalizzare il metodo di valutazione per allinearlo ai loro specifici criteri di valutazione.
Gli autori possono ora specificare uno dei tre metodi di valutazione da utilizzare per valutare le risposte degli studenti:
- Tutto o niente: questo metodo richiede agli studenti di fornire una risposta completamente corretta per ricevere un voto positivo. Se una qualsiasi parte della risposta è errata o incompleta, il discente riceverà un punteggio pari a 0.
- Pesi uguali positivi: Questo metodo assegna pesi uguali a tutte le componenti corrette di una risposta. Gli studenti ricevono punteggi positivi in base al numero di elementi corretti nella loro risposta.
- Pesiuguali positivi e negativi: Anche questo metodo assegna pesi uguali a tutti i componenti di una risposta, ma sottrae punti per ogni elemento errato. Gli studenti ricevono punteggi basati sul numero di componenti corretti meno le penalità per quelli errati.