February 2025 update

25 February, 2025

Questo mese l'aggiornamento include funzionalità aggiunte a:

Cosa c'è di nuovo con Constructor Learn?

Abbiamo migliorato la gestione dei link nei banner promozionali, rendendo più facile indirizzare gli studenti verso contenuti pertinenti. Gli amministratori possono ora creare link direttamente dalla pagina delle proprietà del banner che aprono il Catalogo con filtri specifici o richieste di ricerca applicate, come collezioni di corsi selezionate, garantendo che gli studenti vedano solo i corsi più rilevanti. Inoltre, abbiamo aggiunto il supporto multi-dominio. I link interni incollati nelle proprietà del banner vengono ora automaticamente convertiti in un formato compatibile con il dominio, consentendo un accesso senza interruzioni alle risorse condivise tra diversi domini all'interno dello stesso tenant.

 

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Registrazione autonoma semplificata per tutti gli utenti

Abbiamo introdotto un modo più semplice per concedere a tutti gli utenti all'interno di un tenant l'accesso ai corsi selezionati per la registrazione autonoma. Questo elimina la necessità di assegnare manualmente l'accesso alle unità aziendali, ai gruppi o agli utenti individuali, rendendo la gestione della disponibilità dei corsi più efficiente.

Cosa c'è di nuovo con Constructor Proctor?

  • Implementazione della pagina della modalità di sicurezza. È stata aggiunta una nuova pagina informativa per avvisare gli studenti prima dell'esame che sarà svolto in modalità sicura. Questa pagina li informa che alcune applicazioni verranno chiuse automaticamente e che funzionalità come i tasti di scelta rapida, insieme alla possibilità di chiudere o ridurre a icona l'applicazione, saranno limitate fino al completamento dell'esame.
  • Blocco dei processi vietati durante gli esami. Nelle modalità di sicurezza alta o media, il Browser sicuro chiude automaticamente le applicazioni che potrebbero essere utilizzate per barare, come i messaggeri, le app di condivisione dello schermo, gli strumenti di videoconferenza e altro ancora. Il sistema include un elenco predefinito di processi vietati, ma l'organizzatore dell'esame può aggiungere altre applicazioni secondo necessità. Le applicazioni vengono chiuse automaticamente prima che lo studente raggiunga la pagina dell'esame. Durante l'esame, il sistema controlla continuamente le applicazioni in esecuzione rispetto all'elenco dei processi vietati e blocca qualsiasi processo rilevato.
  • Blocco dei processi specifici di MacOS. MacOS ha processi specifici responsabili della cattura e della trasmissione dello schermo. Questi processi hanno determinate caratteristiche e vengono riavviati automaticamente. Per garantire la sicurezza dell'esame, abbiamo implementato una funzione per bloccare questi processi in background, prevenendo distrazioni per gli studenti ed eliminando potenziali metodi di imbroglio.

Cosa c'è di nuovo con Costruttore di rapporti Assess?

Nuova prova da valutare per la valutazione

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Aggiunta di rubriche agli incarichi

Gli autori possono ora creare rubriche per qualsiasi compito, sia manualmente che automaticamente. Possono definire il numero di criteri e livelli di valutazione, oltre a fornire istruzioni aggiuntive per la generazione delle rubriche. Anche il testo completo delle istruzioni del compito viene preso in considerazione quando si generano le rubriche. Una volta creata una rubrica e aggiunta a un compito, può essere utilizzata per valutare le risposte degli studenti su quel compito.

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Per la valutazione dei compiti usando rubriche.

Se a un compito viene aggiunta una rubrica, la pagina di valutazione mostrerà un'interfaccia per la valutazione basata su quella rubrica. (immagine: Pagina di valutazione con rubriche) Gli istruttori possono selezionare un livello per ciascun criterio della rubrica. (immagine: Scelta del livello dei criteri) Per la valutazione, può essere utilizzato un formato di visualizzazione verticale o una vista a matrice, a seconda delle preferenze dell'utente. (immagine: Vista a matrice per rubriche) Il punteggio finale verrà calcolato automaticamente, tenendo conto dei livelli selezionati e del peso di ciascun criterio. Tuttavia, gli istruttori possono inserire manualmente il voto finale se lo desiderano. Il sistema consente anche di fornire feedback sotto forma di un test o di un file allegato.