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7 Wege, wie virtuelle naturwissenschaftliche Labore die Schulsicherheit verbessern
7 Wege, wie virtuelle naturwissenschaftliche Labore die Schulsicherheit verbessern
Eine landesweite Studie ergab, dass Laborunfälle in Kursen mit mehr als 24 Teilnehmenden um 48 % zunehmen. Sieh dir sieben Möglichkeiten an, wie virtuelle Labore dieses Risiko senken, während die praktische Laborzeit erhalten bleibt.
7 Wege, wie virtuelle naturwissenschaftliche Labore die Schulsicherheit verbessern
Interventionsstrategien in Mathematik für K-12 Schulen: ein praktischer Leitfaden
Interventionsstrategien in Mathematik für K-12 Schulen: ein praktischer Leitfaden
Entdecke die effektivsten evidenzbasierten Interventionsstrategien in Mathematik für K-12 - CRA, RTI/MTSS, Unterstützung bei Dyskalkulie und skalierbare Technologie.
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Legasthenie erkennen und fördern: Der evidenzbasierte LRS-Ratgeber für Grundschulen
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Wie Schulen evidenzbasierte LRS-Förderprogramme auswählen. Ein Leitfaden für Sonderpädagogik-Teams, Förderlehrkräfte und Eltern.
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Dyskalkulie-Förderung: Mathe-Interventionsstrategien für Schulen
Dyskalkulie-Förderung: Mathe-Interventionsstrategien für Schulen
Wirksame Interventionsstrategien bei Dyskalkulie, abgestimmt auf den Lehrplan 21: CRA-Modell, Stufenförderung und gezielte Unterstützung für Schulen.
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Swissdidac 2025: digital learning, inclusive classrooms, and what schools need now
The Swissdidac 2025 in bern once again demonstrated how deeply digital learning tools are embedded in the daily life of swiss schools. The fair brought together numerous teachers, school administrators, researchers, and edtech experts, providing a space for open discussions about current challenges and future-oriented solutions.