Wenn es um Lehren und Lernen geht, ist das Ziel normalerweise, Wissen so zu vermitteln, dass das Verständnis maximiert wird. Um dies zu erreichen, haben viele Menschen mit zwei Bildungstaktiken Erfolg gefunden - Mikrolernen und Makrolernen.
Diese Methoden unterscheiden sich stark voneinander, bieten jedoch jeweils ihre eigenen einzigartigen Vorteile sowie einige potenzielle Nachteile, derer sich Pädagogen bewusst sein müssen. In diesem Blogbeitrag werden wir Mikrolernen und Makrolernen eingehend erkunden, damit Sie entscheiden können, welcher Ansatz am besten zu den Bedürfnissen Ihrer Lernenden passt.
Mikrolernen ist eine beliebte Technik, die hauptsächlich verwendet wird, um kleine Lernelemente oder kurzfristige Lernaktivitäten zu lehren, die kleine Teile einer größeren Komponente sind. Die im Mikrolernen verwendeten Materialien sind einfach, kurz und schnell geliefert. Außerdem dauert es normalerweise 5-15 Minuten, um ein Ziel zu lehren oder zu lernen.
Mikrolernen erhält Unterstützung von verschiedenen Materialien und hier sind häufig verwendete Mikrolernmaterialien:
Es ist möglich, diese Materialien fast überall zu sehen, da Lernende während des Lernprozesses aufgrund ihrer unterhaltsamen Qualität stärker engagiert sein können.
Mikrolernbeispiele sind weit verbreitet, da es im Zeitalter der Technologie eine der besten Möglichkeiten ist, Informationen zu verbreiten. Eine kurze Anzeige des öffentlichen Dienstes, die darüber informiert, was bei einem Erdbeben zu tun ist, oder ein Social-Media-Konto, das tägliche Phrasen in einer Fremdsprache lehrt, sind einige Mikrolernbeispiele, die wir sehen, aber meist nicht bewusst wahrnehmen.
Makrolernen bezieht sich auf den Prozess des Lehrens und Lernens eines komplexen Themas im Detail. Makrolernen lehrt das Lernelement als Ganzes und konzentriert sich auf das große Ganze, anstatt es in kleine Teile zu zerlegen. Der Lernprozess erfordert Zeit und Mühe, um das Lernziel vollständig zu erfassen.
Makrolernen ist das, was Menschen heutzutage traditionelles Lernen nennen. Es verwendet lange und zeitaufwändige Unterrichtsmaterialien wie:
Die Lernenden müssen hart arbeiten, um sich eine Weile auf den Unterricht zu konzentrieren und ihn zu verstehen. Deshalb sollten Lernende ihre Aufmerksamkeit auf die richtige Quelle lenken, um Engagementprobleme zu vermeiden.
Makrolernen findet normalerweise in physischen Lernumgebungen statt, aber auch Fernlernen kann Makrolernen nutzen. Bildung, die in Klassenzimmern und Kursen stattfindet, sind Makrolernbeispiele, die wir oft sehen. Zum Beispiel Literaturunterricht in der höheren Bildung oder Designlernen in einem Kurs sind einige Makrolernbeispiele.
Mikrolernen und Makrolernen sind nicht völlig unverbunden, aber es gibt wesentliche Unterschiede. Je nach Verwendung und Lernendenprofil kann jeder Unterschied ein Vorteil oder ein Nachteil sein.
Hier sind einige wichtige Unterschiede zwischen Mikrolernen und Makrolernen:
Lernen in kleinen und einfachen Schritten ist einer der besten Mikrolernvorteile, die viele Lernende dazu bringen, Mikrolernen dem Makrolernen vorzuziehen. Mikrolernen ermöglicht das Lernen von mundgerechten Informationen in mehreren, aber winzigen Schritten mit einem klaren Ziel. Auf diese Weise wissen die Lernenden, was sie lernen werden, und dies wird zu einer Motivationsquelle.
Wie bereits erwähnt, dauert es beim Mikrolernen nicht viel Zeit, um ein Unterrichtsmaterial zu lehren. Wenn die Unterrichtsmaterialien, um die Informationen zu liefern, klein und einfach sind, wird die Lieferung auch schnell und einfach. Diese Art der Lieferung langweilt und ermüdet die Lernenden nicht und motiviert sie, härter zu arbeiten, um effektiver zu lernen.
Mikrolernen ist profitabel für Lernende, Trainer und Lehrer. Da sich Mikrolernen auf kurze Themen oder kleinere Teile eines größeren Themas konzentriert, dauert die Lern- und Lehrzeit für beide Seiten nicht lange. So können Menschen mit wenig Zeit, die etwas Neues lernen oder eine Fähigkeit entwickeln möchten, lernen, was sie wollen, und haben immer noch Zeit für andere Aktivitäten.
Zugänglichkeit ist einer der Mikrolernvorteile, die Mikrolernen für Lernende attraktiver machen. Da Mikrolernen das Internet intensiv nutzt, ist es nicht auf einen einzigen Ort beschränkt. Lernende können auf ihren Computern, Mobiltelefonen oder anderen Geräten lernen, was sie wollen.
Der Spaß, den Mikrolernen bietet, kann sogar der beste Mikrolernvorteil unter anderen sein. Die vielfältigen Materialien, die Online-Plattformen bieten, werden die Schüler für das Thema interessieren. Viele Plattformen produzieren interessante Tools, wie Gamification-Tools, um die Effizienz des Trainings oder Unterrichts zu steigern.
Es wird geschätzt, dass 75% der Arbeitskräfte bis 2025 Mitglieder der Millennial-Generation sein werden. Daher ist die Nutzung von Technologie und Spaß beim Lernen besonders wichtig, insbesondere für die Millennials und die Generation Z. Lehrer und Trainer priorisieren die Nutzung von Technologie in vollem Umfang, da diese beiden Generationen wissen, wie man Technologie gut nutzt, und Mikrolernen dies ermöglicht.
Mit zunehmendem Lernendenengagement steigt auch der Erfolg eines Trainings oder Unterrichts. Mit den Möglichkeiten, die Mikrolernen bietet, werden Lernende mehr von ihren Kursen oder Trainings profitieren und trotzdem Spaß haben. Wenn Lernende Spaß haben, neigen sie dazu, sich die Informationen besser zu merken und fühlen sich ehrgeiziger, zu lernen und sich weiterzuentwickeln.
Die größte Quelle für Mikrolernmaterialien ist das Internet, und in der Weite des Internets ist es möglich, die richtigen Plattformen zu finden, um Unterrichtsmaterialien zu erstellen. Oftmals muss man nicht einmal Mitglied einer neuen Plattform sein, um von Mikrolernen zu profitieren. Sie sind überall, auch in sozialen Medien.
Die Technologie verbessert sich kontinuierlich und Entwickler finden Wege, bessere Tools zu erstellen. Jetzt können Trainer und Lehrer Materialien einfach erstellen und dann mit Kursflussfunktionen reibungslos arrangieren.
Es ist wichtig, wirtschaftliche Optionen zu haben, während man etwas Neues lernt. Da Mikrolernen viel Technologie und das Internet nutzt, ist es wirtschaftlicher, mit digitalen Materialien zu lernen, anstatt für teure Bücher zu bezahlen. Darüber hinaus erlauben einige Plattformen das Aufzeichnen des Kurses oder Trainings, sodass Unternehmen und Schulen nicht mehrere Ausbilder einstellen müssen.
Stellen wir uns vor, eine Person möchte Deutsch lernen und es meistern. Deutsch ist eine sehr komplexe Sprache und erfordert Jahre der Hingabe und harter Arbeit, um sie wirklich zu beherrschen. Daher ist Makrolernen der beste Weg, um es im Detail zu lernen. Es ist immer noch möglich, Mikrolernen in Makrolernen zu integrieren, aber nur Mikrolernen zu verwenden, wird niemals ausreichen, um ein Thema zu meistern.
Makrolernen mag es, tief zu gehen und alle Details über ein Thema herauszubringen. Mit den Materialien, die Makrolernen verwendet, wie Bücher, Notizen, Übungen usw., lernen die Lernenden die Informationen nicht oberflächlich. Am Ende eines Kurses können die Lernenden behaupten, dass sie diese Fähigkeit oder diesen Kurs gemeistert haben.
Durch eine langfristige detaillierte Ausbildung und viel Übung können Lernende Großes erreichen. Nach den intensiven Informationen, die die Lernenden erhalten, ist es leicht zu sagen, dass sie eine Sprache oder Software wirklich vorangetrieben oder erfolgreich ein wichtiges Niveau bestanden haben.
Wie bereits erwähnt, erfordert Makrolernen eine lange Studienzeit. Während dieser Zeit macht Makrolernen eine spezielle Zeit für Übungen. Als Ergebnis dieser intensiven Praxis können Lernende ihr Wissen stärken und ihre Fähigkeiten noch weiter verbessern. Übung lässt Lernende die Informationen noch besser erfassen und verhindert das Vergessen.
Manchmal können Lernende während des Lernprozesses verloren gehen, und das ist natürlich. Es ist jedoch wichtig, jemanden zu haben, der Ihnen hilft, Antworten zu finden und eine Taschenlampe zu bringen, um den Weg zu erhellen. Da Makrolernen einen guten Ausbilder erfordert, können Lernende leicht Hilfe, notwendige Erklärungen und sogar Ermutigung erhalten!
Das Problem, den besten Lernstil zu wählen, hängt von den Bedürfnissen des Trainings oder Unterrichts ab. Es ist wichtig, das Niveau der Lernenden und das Thema gut zu analysieren.
In Bezug auf Erschwinglichkeit, Flexibilität, höheres Lernendenengagement und Verfügbarkeit scheint Mikrolernen eine bessere Option zu sein. Aber es funktioniert nur gut, wenn es möglich ist, das Thema kurz zu lehren.
Wenn das Thema zu komplex ist, um ohne die Hilfe eines Ausbilders und einer tiefgehenden Lehrmethode gelehrt zu werden, ist es klug, Makrolernen in Betracht zu ziehen. Es ist möglich, Makrolernen auch auf virtuelle Klassenraumplattformen zu übertragen, daher ist es immer noch klug, Mikrolernen in Makrolernen zu integrieren. Nur Mikrolernen zu verwenden, wird in diesem Szenario jedoch nicht hilfreich sein.
Mikrolernen und Makrolernen sind trotz vieler Unterschiede zwischen ihnen immer noch in Gebrauch und ziemlich trendige Techniken. Beide sind je nach Zweck des Trainings oder Unterrichts sehr nützlich.
Die Vorteile des Mikrolernens können Menschen dazu bringen, zu denken, dass es die beste Option ist, als der jüngste Favorit unserer Zeit. Menschen haben jedoch Makrolernen lange Zeit verwendet, und es ist in einigen Fällen immer noch effektiv, sodass ein gemischter Lernstil noch effektiver sein kann, wenn möglich.
Als virtuelles Klassenzimmer-Tool, das sowohl für Makrolernen als auch für Mikrolernen geeignet ist, ist Groups der Schlüssel zu einem ausgewogenen und gemischten Lernen.