Monatliches Update der Lernmanagement-Plattform: März 2023

Die Lernmanagementplattform von Constructor ist eine umfassende Lernlösung für Hochschulen, Schulen, Bootcamps und Unternehmen. Sie nutzt aktives Lernen, Maschinenintelligenz und automatisierte Inhaltserstellung, um die digitale Transformation im Bildungsbereich zu erleichtern. 

Aktualisierte Komponenten

Bewertung

Überblick 

• Neue Fragenschablonen
• Verbesserte Quiz-Einstellungen

Was ist neu 

Neue Fragenschablonen 

Diese Fragenschablonen wurden hinzugefügt: 

• Zuordnung ermöglicht es Autoren, automatisch bewertete Fragen zu erstellen, bei denen der Lernende aufgefordert wird, die Aussagen aus der Spalte mit den richtigen Antworten aus der Dropdown-Liste abzugleichen.
• Reihenfolge ermöglicht es Autoren, automatisch bewertete Fragen zu erstellen, bei denen der Lernende aufgefordert wird, die Aussagen in die richtige Reihenfolge zu bringen.

Verbesserte Quiz-Einstellungen

Jetzt können Autoren diese Einstellungen in ihren Quiz aktivieren: 

• Fragen mischen
• Antworten mischen

Die Einstellungen randomisieren die Reihenfolge der Fragen und Antwortoptionen bei jedem Versuch für jeden Lernenden. Dies macht das Schummeln zu einer komplizierteren und weniger zuverlässigen Option für Lernende, um ein Quiz zu bestehen.

Proctor

Überblick 

Die aktuelle Version umfasste die folgenden Änderungen:

• Erkennung virtueller Umgebungen
• Designverbesserungen

Was ist neu 

Erkennung virtueller Umgebungen

Wir haben der Webanwendung und dem Secure Browser die Fähigkeit hinzugefügt, die Nutzung virtueller Umgebungen zu erkennen. Wenn ein Prüfungsteilnehmer versucht, eine virtuelle Umgebung zum Schummeln zu nutzen, erkennt das System dies und erkennt den Typ der virtuellen Umgebung.

Die Informationen über die virtuelle Umgebung werden gespeichert in:

• Protokollen in Backend-Prozessen, wo das Support-Team sie überprüfen kann
• Dashboard, wo ein Administrator oder Prüfer sie sehen kann

Außerdem wurde der Plattform eine neue Funktion hinzugefügt, die es Kunden ermöglicht zu kontrollieren, ob virtuelle Umgebungen für Prüfungen erlaubt sind:

• Wenn virtuelle Umgebungen erlaubt sind, können Lernende ohne Probleme auf Prüfungen zugreifen und die Informationen über die virtuelle Umgebung und ihren Typ werden an Protokolle und das Dashboard gesendet.
• Wenn virtuelle Umgebungen verboten sind, stoppt der Prüfungsstartprozess beim Systemcheck-Schritt, und die Lernenden werden über die Notwendigkeit informiert, die Prüfungsregeln einzuhalten.

Diese Funktion erhöht die Sicherheit der Plattform und stellt sicher, dass Prüfungen fair und sicher abgelegt werden.

Designverbesserungen

In dieser Version haben wir die Modernisierung des Aussehens und der Benutzerfreundlichkeit von Proctor fortgesetzt.