Resources
Diez años de investigación sobre juegos educativos inteligentes para el aprendizaje de la ortografía y las matemáticas
Un análisis retrospectivo de la arquitectura común subyacente a Orthograph y Calcularis, con datos de más de 20.000 niños.
Constructor Group elige Singapur para su nueva sede mundial de IA e informática cuántica, creando más de 200 puestos de trabajo altamente cualificados
Constructor Group has chosen to relocate its headquarters from Switzerland to Singapore, one of the world’s most prevalent innovation hubs — a decision that will create approximately 200 new high-skilled positions for young and seasoned professionals. The move and long-term partnership further strengthens the Constructor Group’s connection with Singapore. In total, Constructor will create more than 200 new jobs over the next 2-3 years, expanding its regional footprint to more than 250 people, extending to research, education, deep technology and capital businesses.
Modelo del constructor: 25 de mayo de 2026
En esta versión, hemos añadido las siguientes características:
Constructor Proctor: 20 de mayo de 2026
En esta versión, hemos solucionado algunos problemas que estaban afectando negativamente la experiencia de los estudiantes y de los administradores.
Constructor Proctor: 7 de mayo de 2026
En esta versión, hemos añadido las siguientes funciones:
Horario del constructor: 6 de mayo de 2026
En esta versión, añadimos las siguientes actualizaciones:
Modelo del Constructor: 28 de abril de 2026
En esta versión, hemos añadido las siguientes funciones:
Constructor Proctor: 23 de abril de 2026
En esta versión, hemos añadido las siguientes características:
Evaluación del constructor: 17 de abril de 2026
En esta versión, hemos añadido las siguientes características:
Constructor Practice Science Labs obtiene la calificación de evidencia ESSA de nivel IV
Independent reviewers at Instructure have validated Constructor Practice Science Labs as meeting the "Demonstrates a Rationale" standard under the Every Student Succeeds Act — confirming alignment with ESSA Level IV criteria and establishing a foundation for future evaluation studies examining how Science Labs relates to student learning outcomes.
