2022 yılında 73 kritik e-öğrenme istatistiği

13 Ocak, 2023

İstatistikler, çevrimiçi öğretimi daha verimli hale getirmek için en iyi rehberlerinizdir. E-Öğrenme trendleri, e-öğrenme endüstrisindeki fırsatları ve seçenekleri anlamak için harika bir yoldur.

Pandemi sonrası e-öğrenme endüstrisindeki dramatik değişiklikleri gösteren istatistiklere daha derinlemesine bir göz atalım.

2022'de 73 Kritik E-Öğrenme İstatistiği

Pandemi sonrası e-öğrenme endüstrisindeki dramatik değişiklikleri gösteren istatistiklere daha derinlemesine bir göz atalım.

Okul Hayatı

ABD'deki öğrencilerin neredeyse %75'i pandemiden sonra çevrimiçi eğitim almaya devam etmek istiyor. Anketler, ABD'li öğrencilerin yarısından fazlasının (yaklaşık %57) pandemi öncesi yıllara kıyasla çevrimiçi eğitim konusunda gerçekten iyimser olduğunu gösteriyor.
Üniversite öğrencilerinin %81'i notlarının e-öğrenme sayesinde arttığını kabul ediyor.
2020'de çevrimiçi eğitime ani bir ihtiyaç nedeniyle, çevrimiçi toplantı platformlarının popülaritesi dramatik bir şekilde arttı. Bunlardan biri olan Zoom, dünya çapında 90.000 kullanıcıya ulaştı ve kullanıcı sayılarında %2000 artış sağladı.
Akademik müfredatı takip eden öğrencilerin yarısı 2020'den sonra e-öğrenmeye geçmeyi tercih ediyor.
Üniversite öğrencilerinin %40'ı e-öğrenmenin yüz yüze derslerden çok daha verimli olduğunu kabul ediyor. Ders modüllerinin basitleştirildiğini ve kendileri için daha anlaşılır olduğunu düşünüyorlar.
Statista'ya göre, öğrencilerin %36'sı e-öğrenmenin derslerin daha yapılandırılmış hale gelmesine ve öğretim sürecinin daha kişiselleştirilmesine yardımcı olduğunu kabul ediyor. Öğrencilerin öğrenme sürecine daha kolay uyum sağlamalarını sağladı.
Wiley tarafından 1500 öğrenciyle yapılan bir anket, öğrencilerin %50'sinden fazlasının çevrimiçi eğitime kaydolduğunu çünkü bunun yüz yüze üniversite eğitiminden çok daha ekonomik olduğunu gösteriyor.
Öğrencilerin %43'ü çevrimiçi öğrenme platformlarını ödev yardımı olarak kullanıyor.
Amerika Araştırma Enstitüsü, e-öğrenmenin tutma oranını %25'ten %60'a çıkardığını belirtiyor.
Normal okul hayatında, ABD'li üniversite öğrencilerinin %56'sı sınıfta dizüstü bilgisayarlarını kullanıyor.
Yaklaşık 4 öğretmenden 3'ü önümüzdeki birkaç yıl içinde öğrenme sürecindeki dijital içeriğin basılı olanların yerini alacağını düşünüyor.
McKinsey tarafından yapılan bir küresel veri analizi, haftada 60 dakikadan fazla e-öğrenme etkinliklerine zaman ayıran öğrencilerin daha iyi performans gösterebildiğini gösteriyor.
Öğretmenlerin %12-32'si okul ödevleri söz konusu olduğunda cep telefonlarının öğrenciler için faydalı olduğunu düşünüyor.

Kurumsal Hayat

Şirketlerin %42'si e-öğrenmenin gelirlerini artırdığını söylüyor. Şirketlerin %72'si e-öğrenme seçeneklerine sahip olmanın rekabet avantajı olduğuna inanıyor. Fortune Global 500 şirketlerinin %41,7'si çalışanlarını eğitmek için e-öğrenme teknolojilerini kullanıyor. Bu da 10 şirketten 4'ünün iş akışlarında e-öğrenmeyi kullandığı anlamına geliyor. Küresel firmaların %93'ü çevrimiçi öğrenmeye geçmeye başladı. Bunun nedeni, pandeminin hala devam ettiği bir dönemde çok daha uygun ve kullanımı kolay olduğunu düşünmeleri. Boş zamanlarında e-öğrenme kursları almayı tercih eden çalışanların oranı %58 civarında. Bazı belirli şirketlerin %77'si işlerine e-öğrenmeyi entegre etti ve bu da iş akışını hızlandırmalarına yardımcı oldu. Ortalama olarak, çalışanların eğitime harcayacakları haftalık sadece 25 dakikası var. Ve e-öğrenme, kursa fiziksel olarak katılmaktan %45 daha az zaman alıyor, çünkü iş akışını kesintiye uğratıyor ve çalışanlar için dikkat dağıtıcı oluyor. Kurumsal e-öğrenme pazarının yıllık ortalama %11 genişlemesi ve 2026 yılına kadar neredeyse 40 milyar dolara ulaşması bekleniyor. Bu, 2019'da pazarın değeri sadece 17 milyar dolarken iki katından fazla. Şirketlerin %90'ı çalışanlarına dijital öğrenme fırsatları sunuyor. IBM, e-öğrenmeye geçtikten sonra 200 milyon dolar tasarruf etti! Ayrıca, yeni neslin %44'ü üstlerinin bunu tanıması durumunda öğrenmeye harcama yapma olasılığı daha yüksek, bu da şirketlerin e-öğrenmeyi benimsemeleri için bir teşvik faktörü. Kurumsal çevrimiçi öğrenmenin 2026 yılına kadar %250'den fazla genişlemesi bekleniyor.

Pandemi sonrası çevrimiçi öğrenmeye ne oldu? Eğitim kurumlarının %43'ü daha verimli öğrenme için müfredatlarına e-öğrenme modülleri entegre etmeye başladı. Dünya genelinde yapılan sınavların %98'i çevrimiçi moda geçti, ne kadar yetkin olurlarsa olsunlar. Wiley'nin anketine katılanların %59'u pandemiden sonra e-öğrenme programlarını düşünmeye başladıklarını belirtti. 2025 yılına kadar, küresel e-öğrenme pazarının 350 milyar dolara ulaşması bekleniyor. E-öğrenme endüstrisi, birçok ABD kuruluşunun gelirlerini %42 artırmalarını sağladı.

Yükselen e-öğrenme trendleri istatistikleri söz konusu olduğunda, e-öğrenme endüstrisinde birçok farklı trendin olduğunu görüyoruz. Bu trendler, özellikle pandemi sonrası popüler hale geldi, çünkü eğitim endüstrisinde teknolojik değişikliklerin daha hızlı gerçekleşmesine yol açtılar.

Peki, bu trendler nelerdir? Hadi öğrenelim.

Mobil Öğrenme

Mobil öğrenme endüstrisi 2015 yılında 7.98 milyar dolar değerindeydi. 2020'ye geldiğimizde, yani pandemi sonrası, bu sayı 22.4 milyar dolara yükseldi. Bu, mobil öğrenmenin 2027 yılına kadar dünya genelinde 80.1 milyar dolara ulaşabileceği anlamına geliyor.
Mobil öğrenme endüstrisi geçen yıldan bu yana neredeyse %20 büyüdü. Mobil öğrenmenin büyüme oranının 2025 yılına kadar %36.3'e ulaşması bekleniyor. Bu, çoğunlukla daha fazla esneklik sağlaması ve sürekli büyümesi nedeniyle.
İnsanların neredeyse %80'i akıllı telefon kullanıyor ve bunların yarısı öğrenmek için uygulama kullanıyor. Ayrıca, öğrencilerin %50'si uyumadan önce mobil uygulamaları kullanıyor.
Bir istatistik, mobil kullanıcıların kurslarını bilgisayar kullanıcılarından %45 daha hızlı tamamlayabildiğini gösteriyor.
Öğrencilerin %64'ü öğrenme sürecine mobil cihazdan erişmenin kendilerini ilerleme kaydetmiş hissettirdiğini düşünüyor. Ayrıca, %70'i mobil cihazlarını kullanırlarsa öğrenme konusunda daha motive oluyor. Bu şekilde, mobil öğrenme katılım oranını neredeyse %72 artırabilir.

Oyunlaştırma

Oyunlaştırma, öğrenmenin harika bir yoludur çünkü özellikle e-öğrenme endüstrisinde kalıcı öğrenmemize ve şeyleri zahmetsizce hatırlamamıza yardımcı olabilir. Öğretmenlerin oyunlaştırma hakkındaki düşüncelerini bilmek de önemlidir çünkü onlar öğrencilerin öğrenme sürecinin ilk gözlemcileridir.

Öğretmenlerin %38'i sınıfta haftalık olarak dijital oyunlar kullanıyor.
Öğretmenlerin %55'i dijital oyunların düşük performanslı öğrencileri motive ettiğini düşünüyor.
Öğretmenlerin %21'i dijital oyunların öğrenciler arasında işbirliğini teşvik ettiğini kabul ediyor.
Öğretmenlerin %78'i dijital oyunların öğrencilerin müfredat bilgilerini geliştirmelerine yardımcı olduğunu düşünüyor.

Mikro Öğrenme

Mikro öğrenme, insanların şeyleri kolayca hatırlamasını sağlar çünkü kullanıcıların ihtiyaç duyduğu kesin bilgiyi vermeyi hedefler. Temelde daha kısa dikkat gereksinimleri olan kısa bir kurs biçimidir.

İnsanlar mikro öğrenme için sadece 10 dakika harcarken, normal kurslar için 30 dakikadan fazla harcamak zorundadırlar. Öğrenme sürecini neredeyse %300 hızlandırıyor.
Bir çalışmaya göre, öğrendiklerimizin %50'sini bir saat içinde ve neredeyse %80'ini pekiştirilmezse unuttuğumuzu belirtiyor. İşte burada mikro öğrenme bir kurtarıcı olarak ortaya çıkıyor.
Mikro öğrenme pekiştirme olarak kullanıldığında, öğrendiklerimizin %80'ini 60 gün sonra hatırlayabiliriz.
4 L&D profesyonelinden 5'i mikro öğrenmeyi onaylıyor çünkü öğrencileri bu yöntemi tercih ediyor.
Mikro öğrenme, katılımcılar arasında daha fazla etkileşim yaratır (%50 civarında).

Yapay Zeka (AI)

Yapay zeka, dünya genelinde yükselen bir teknolojidir. Ve tabii ki, sonunda eğitim dünyasına da girdi. Öğrencinin deneyimini geliştirmeyi ve kişiselleştirilmiş bir öğrenme süreci sağlamayı hedefliyor.

AI hakkında bazı istatistiksel gerçekler burada.

Forbes'a göre, şirketlerin %50'si 2021'de AI teknolojisine harcama yapmayı planlıyordu ve %20'si bütçelerine büyük miktarlarda artış bildirdi. Eğitim endüstrisi, AI kullanımının %8'ini oluşturuyor. AI dünya çapında kullanılıyor ve ABD, listede 1. sırada yer alıyor. AI teknolojisinin %33.2 büyüme oranına ulaşması bekleniyor. Eğitim ve öğrenme endüstrisinde AI kullanımının 2022'den önce %47.5 genişlemesi bekleniyordu.

Sanal Gerçeklik (VR)

VR teknolojisi, okullar ve kolejler arasında, yani eğitim endüstrisinde popüler hale geliyor. Bu teknoloji hakkında şaşırtıcı rakamlar var.

E-öğrenme endüstrisindeki VR pazarının 2027 yılına kadar 1.4 milyar dolara ulaşması bekleniyor, bu da %42.9 bileşik yıllık büyüme oranı anlamına geliyor.

E-öğrenme trendlerini neden bilmelisiniz?

Eğitim endüstrisindeki teknolojik gelişmelerle birlikte, eğitmenlerin kendilerini yeni e-öğrenme trendlerine adapte etmeleri hayati önem taşımıştır. Bu trendler, eğitmenlerin hedef kitleyi daha iyi tanımalarını ve öğrenme sürecinde insanların neyi tercih ettiğini anlamalarını sağlar. Eğitmenler, kurslarını planlarken, öğrenme araçlarını seçerken ve nasıl öğreteceklerine karar verirken bu trendleri kullanabilirler.

Özetle, eğitmenlerin teknoloji meraklısı olmaları ve yeni gelişmelerle kendilerini güncel tutmaları durumunda daha iyi eğitim verebileceklerini söyleyebiliriz.

Çevrimiçi Öğrenme Endüstrisindeki Grupların Trend Özellikleri

Kurs Akışı

Grupların Kurs Akışı özelliği, eğitmenlerin çevrimiçi derslerine hazırlanırken zaman kazandıran araçlardan biridir. Kullanımı çok kolaydır ve eğitmenlerin kısa sürede organize olmalarına yardımcı olur. En iyi yanı, hem çevrimiçi hem de çevrimdışı sınıflar için çalışabilmesidir.

Oyunlaştırma

Gruplardaki harika araçlarla, dersler her zaman öğrenciler için eğlenceli ve ilgi çekici olacaktır. Kurs içeriğini oyunlaştırarak, eğitmenler öğrencilerinden birçok olumlu geri bildirim alabilirler.

Gruplar, eğitmenler için buz kırıcılar, eğlenceli değerlendirmeler, kurs akışı ve video konferanslar sağlar. Bu özellikler, eğitmenlerin kurslarını oyunlaştırmalarına yardımcı olabilir.

Ayrı Odalar

Bazen, eğitmenler ayrı odaları organize etmekte zorlanabilirler. Gruplarda, bu çok daha kolaydır. Eğitmenler, sınıf öncesinde ayrı odalarını ayarlayabilir ve sınıf sırasında zaman kaybını önleyebilirler.

Kurs akışınıza ayrı odalar eklerken, Gruplar ayrıca eğitmenlere ayrı odalardaki her gruba oyunlar veya Yapılacaklar ekleme imkanı sunar.

Gelişmiş Ayrı Odalarımız hakkında daha fazla bilgi için web sitemizi kontrol etmeyi unutmayın!

Video Konferans

Kapsayıcı video konferans özellikleriyle, Gruplar en çekici sanal sınıf deneyimini sunar. Tek bir oturumda, ekranda 50 kamera görülebilir. Bu şekilde, kameraları izlemek daha kolay olacaktır.

Öğrenme Analitiği

Öğrenme analitiği, eğitmenlerin kurslarının ve öğrencilerinin istatistiklerini kontrol ederken favorisi olacaktır. Temelde, eğitmenlerin kurs sırasında neler olup bittiğini hem genel hem de bireysel olarak bilmelerine yardımcı olur.

Gruplar Katılım Endeksi'nin yardımıyla, eğitmenler her katılımcının sınıf etkinliklerini izleyebilir. Bu Endeks ayrıca kişiselleştirilmiş katılım puanları sağlar.

Özetle

İnsanlar, başlangıçta imkansız görünen birçok yeniliğe alışır ve benimser. Bu, e-öğrenme için de geçerlidir.

İstatistikler, e-öğrenmenin ne kadar yaygın bir şekilde benimsendiğini gösteriyor. Bu teknolojiler, eğitim endüstrisinin öğrenme deneyimini geliştirmesine yardımcı olacaktır. Oyunlaştırma, VR, mobil öğrenme ve birçok diğer gelişme, ihtiyaçları karşılamak için ortaya çıkıyor.

Zaman geçtikçe ve eğitim teknolojisi durmaksızın geliştikçe, dramatik istatistiklerle şaşırmaya devam edeceğiz.

E-öğrenme deneyiminizi geliştirecek özelliklerimizi web sitemizde kontrol etmeyi unutmayın.