Yapay zeka, bilim ve refah: Constructor Tech okulların bütünsel ihtiyaçlarına nasıl hizmet edebilir
Eğitimciler öğrenci refahını akademik başarıyla birlikte giderek daha fazla önceliklendirirken, Constructor Tech'in yenilikleri, AI ve bilimsel ilerlemeyle dönüşen bir dünyada duygusal dayanıklılığı ve bütünsel gelişimi teşvik eden öğrenme ortamları yaratmak için okulları konumlandırıyor.
Constructor Technology'de, her çocuğun matematik öğrenebileceğine inanıyoruz—sadece doğru desteğe ihtiyaçları var. Bu yüzden, kişiselleştirilmiş matematik öğrenme uygulamamız Calcularis'in, aile dostu eğitimde mükemmellik için güvenilir bir ABD merkezli mühür olan Mom’s Choice Award®'ı aldığını duyurmaktan gurur duyuyoruz.
Matematik uzmanları, matematik öğretiminde çoklu duyusal bir yaklaşımı öneriyor
Matematik, öğrenciler için çözülemez bir bulmaca gibi gelebilir. Araştırmalar, nüfusun %3-6'sının diskalkuli ile mücadele ettiğini tahmin ediyor, bu da matematik kaygısını yaygın bir zorluk haline getiriyor. Geleneksel öğretim yöntemleri ezbere dayanırken, diskalkuli olan öğrencilerin alternatif stratejilere ihtiyacı vardır—işte burada çok duyulu öğrenme devreye girer.
Matematik, özellikle kavramlar soyut kaldığında, genç öğreniciler için sıklıkla bunaltıcı hissettirir. Sayı doğruları, grafikler ve manipülatifler gibi görselleştirme araçları, teorik matematiksel fikirler ile pratik anlayış arasında köprü görevi görür. Çocuklara matematik öğretme üzerine yapılan bir çalışma, sayı doğrularını kullanan öğrencilerin çıkarma doğruluğunu %25 oranında artırdığını bildirdi. Benzer şekilde, grafikler eğilimleri ve ilişkileri göstererek matematiği ilişkilendirilebilir hale getirir.
Çocuklarda matematik ve okuryazarlık zorlukları arasındaki ilişki
Araştırmalar, okuryazarlık ve sayısal becerilerdeki zorlukların genellikle el ele gittiğini ve çalışma belleği, akıl yürütme ve anlama gibi temel bilişsel süreçleri paylaştığını sürekli olarak göstermektedir. Journal of Learning Disabilities'de yayınlanan bir çalışma, disleksi olan çocukların %60-70'inin mantıksal akıl yürütme veya problem çözme gerektiren matematik görevlerinde de zorlandığını bulmuştur.
EDUtech Asya 2024'te Constructor Tech: yenilik yoluyla eğitimi güçlendirmek
Constructor Tech, 6-7 Kasım tarihlerinde Singapur'daki Sands Expo & Convention Centre'da düzenlenen Asya'nın önde gelen eğitimciler ve EdTech yenilikçileri konferansı EDUtech Asia 2024'e katıldı. Bu yıllık toplantı, eğitimi daha erişilebilir, etkili ve geleceğe hazır hale getirmek için teknolojinin sınırlarını zorlayan şirketler için önemli bir platform haline geldi. Constructor Tech, K-12, yükseköğrenim, araştırma ve kurumsal öğrenme ihtiyaçlarını karşılamak için yapay zeka ve makine öğrenimini kullanan hepsi bir arada platformumuzu sergileyerek bu hareketin bir parçası olmaktan heyecan duydu.
2024 Aile Seçimi Ödülü kazananı: Aileler ve eğitimciler neden Calcularis'e güveniyor?
Bu yıl, Calcularis'in 2024 Aile Tercihi Ödülü ile tanındığını gururla duyuruyoruz, bu da onun önde gelen bir matematik öğrenme uygulaması olarak itibarını daha da pekiştiriyor. Peki, Calcularis'i bu prestijli tanınmaya layık kılan nedir ve neden dünya çapında aileler ve eğitimciler çocuklarının matematik eğitimi için ona güveniyor?
Disleksi hakkında farkındalığı artırmayı ve bu öğrenme farklılığına sahip bireyler için daha iyi destek sağlamayı amaçlayan yıllık etkinlik. Küresel bir harekete dönüşmüş olsa da, birçok insan disleksi farkındalığının tarihçesi ve bu duruma sahip öğrenicileri destekleme konusunda ne kadar yol kat ettiğimiz hakkında pek bir şey bilmiyor. Gelin, bu yolculuğa ve bugün disleksiye sahip çocukları güçlendirmeye yardımcı olan Grafari gibi yenilikçi araçların nasıl katkı sağladığına bir göz atalım.
Calcularis, Loved By Parents 2024'te Platin Ödülü kazandı.
Bu prestijli tanınma, çocuklar, ebeveynler ve eğitimcilerle derin bir bağ kuran benzersiz bir matematik öğrenme deneyimi yaratmak için döktüğümüz yenilik ve adanmışlığın bir kanıtıdır.
Başarısızlık felsefesi: Matematikte zorlanmanın başarıya nasıl yol açabileceği
Matematikte başarısızlıktan korkulmamalı, aksine önemli bir öğrenme aracı olarak benimsenmelidir. Araştırmalar, hatalarıyla yüzleşen, zorlukların üstesinden gelen ve gelişim odaklı bir zihniyet benimseyenlerin daha büyük akademik başarı elde ettiklerini göstermektedir.