Constructor Practice Science Labs erhält ESSA-Evidenzbewertung der Stufe IV
Independent reviewers at Instructure have validated Constructor Practice Science Labs as meeting the "Demonstrates a Rationale" standard under the Every Student Succeeds Act — confirming alignment with ESSA Level IV criteria and establishing a foundation for future evaluation studies examining how Science Labs relates to student learning outcomes.
Simultane Störungsmethode für die Optimierung der Gewichte mehrerer Aufgaben beim One-Shot-Meta-Learning
In diesem Papier untersuchen wir die Modifikation einer Standard-Meta-Learning-Pipeline. Die vorgeschlagene Methode nutzt gleichzeitig Informationen aus mehreren Meta-Trainingsaufgaben in einer gemeinsamen Verlustfunktion.
Effects of Calcularis training | part 2: changes in psychosocial characteristics (Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 2: Veränderungen psychosozialer Merkmale)
Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 1: Domänen-spezifische Veränderungen
Diese Publikation untersuchte die direkten, langfristigen Auswirkungen von Calcularis. Die Kinder, die an der Studie teilnahmen, trainierten zwanzig Minuten lang fünf Tage pro Woche über einen Zeitraum von sechs bis acht Wochen. Es wurde festgestellt, dass Calcularis nicht nur zu einer kurzfristigen Verbesserung führt, sondern den Lernenden auch ermöglicht, auf ihren Fortschritten über einen längeren Zeitraum aufzubauen.
Evaluierung eines computergestützten Trainingsprogramms zur Förderung der arithmetischen Fähigkeiten und der räumlichen Zahlendarstellung bei Grundschulkindern