von Aster M., et al, 2015, AACAP
Ziel dieser Studie war es, herauszufinden, ob Calcularis auch jüngeren Schülern helfen kann, die Rechenfertigkeiten zu verbessern, bei denen sie den größten Unterstützungsbedarf zeigen. Darüber hinaus wurde untersucht, ob die Angst der Kinder vor der Mathematik durch das Training verringert werden konnte. Die Kinder im Alter von 7 bis 10 Jahren trainierten über einen Zeitraum von 6 Wochen: eine relativ kurze Zeit im Vergleich zu anderen Studien über die Software. Sie absolvierten fünf Trainingssitzungen von 20 Minuten anstelle von drei bis vier Sitzungen von 15-20 Minuten.
Die Studie zeigte, dass die Kinder mit Dyskalkulie oder Rechenschwäche ihre Fähigkeiten in der Zahlenverarbeitung, der Addition und vor allem der Subtraktion messbar verbessern konnten. In der Studie wurde auch eine deutliche Verringerung der Angst vor Mathematik festgestellt.
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