Research

Zehn Jahre Forschung zu intelligenten Lernspielen für Rechtschreibung und Mathematik
Zehn Jahre Forschung zu intelligenten Lernspielen für Rechtschreibung und Mathematik
Eine Übersicht über die gemeinsame Architektur hinter Orthograph und Calcularis, basierend auf Daten von über 20'000 Kindern.
Zehn Jahre Forschung zu intelligenten Lernspielen für Rechtschreibung und Mathematik
Wirksamkeit eines computergestützten Lernprogramms bei Kindern mit Entwicklungsdyskalkulie. Was beeinflusst die individuelle Reaktionsfähigkeit?
Wirksamkeit eines computergestützten Lernprogramms bei Kindern mit Entwicklungsdyskalkulie. Was beeinflusst die individuelle Reaktionsfähigkeit?
Wirksamkeit eines computergestützten Lernprogramms bei Kindern mit Entwicklungsdyskalkulie. Was beeinflusst die individuelle Reaktionsfähigkeit?
Signifikante prozentuale Verbesserungen bei Kindern nach Calcularis-Training
Signifikante prozentuale Verbesserungen bei Kindern nach Calcularis-Training
Signifikante prozentuale Verbesserungen bei Kindern nach Calcularis-Training
Effects of Calcularis training | part 2: changes in psychosocial characteristics (Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 2: Veränderungen psychosozialer Merkmale)
Effects of Calcularis training | part 2: changes in psychosocial characteristics (Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 2: Veränderungen psychosozialer Merkmale)
Effects of Calcularis training | part 2: changes in psychosocial characteristics (Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 2: Veränderungen psychosozialer Merkmale)
Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 1: Domänen-spezifische Veränderungen
Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 1: Domänen-spezifische Veränderungen
Diese Publikation untersuchte die direkten, langfristigen Auswirkungen von Calcularis. Die Kinder, die an der Studie teilnahmen, trainierten zwanzig Minuten lang fünf Tage pro Woche über einen Zeitraum von sechs bis acht Wochen. Es wurde festgestellt, dass Calcularis nicht nur zu einer kurzfristigen Verbesserung führt, sondern den Lernenden auch ermöglicht, auf ihren Fortschritten über einen längeren Zeitraum aufzubauen.
Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 1: Domänen-spezifische Veränderungen
Evaluierung eines computergestützten Trainingsprogramms zur Förderung der arithmetischen Fähigkeiten und der räumlichen Zahlendarstellung bei Grundschulkindern
Evaluierung eines computergestützten Trainingsprogramms zur Förderung der arithmetischen Fähigkeiten und der räumlichen Zahlendarstellung bei Grundschulkindern
Evaluierung eines computergestützten Trainingsprogramms zur Förderung der arithmetischen Fähigkeiten und der räumlichen Zahlendarstellung bei Grundschulkindern
Calcularis - Evaluation eines computergestützten Lernprogramms zur Verbesserung der numerischen Kognition bei Kindern mit Entwicklungsdyskalkulie
Calcularis - Evaluation eines computergestützten Lernprogramms zur Verbesserung der numerischen Kognition bei Kindern mit Entwicklungsdyskalkulie
Calcularis - Evaluation eines computergestützten Lernprogramms zur Verbesserung der numerischen Kognition bei Kindern mit Entwicklungsdyskalkulie
Konzeption und Evaluierung des computergestützten Trainingsprogramms Calcularis zur Förderung der numerischen Kognition
Konzeption und Evaluierung des computergestützten Trainingsprogramms Calcularis zur Förderung der numerischen Kognition
Konzeption und Evaluierung des computergestützten Trainingsprogramms Calcularis zur Förderung der numerischen Kognition
Training des mentalen Zahlenstrahls bei Kindern mit Entwicklungsdyskalkulie
Training des mentalen Zahlenstrahls bei Kindern mit Entwicklungsdyskalkulie
Training des mentalen Zahlenstrahls bei Kindern mit Entwicklungsdyskalkulie