Research

SoccerNet 2022 Herausforderungen Ergebnisse
SoccerNet 2022 Herausforderungen Ergebnisse
The SoccerNet 2022 challenges were the second annual video understanding challenges organized by the SoccerNet team.
SoccerNet 2022 Herausforderungen Ergebnisse
Simultane Störungsmethode für die Optimierung der Gewichte mehrerer Aufgaben beim One-Shot-Meta-Learning
Simultane Störungsmethode für die Optimierung der Gewichte mehrerer Aufgaben beim One-Shot-Meta-Learning
In diesem Papier untersuchen wir die Modifikation einer Standard-Meta-Learning-Pipeline. Die vorgeschlagene Methode nutzt gleichzeitig Informationen aus mehreren Meta-Trainingsaufgaben in einer gemeinsamen Verlustfunktion.
Simultane Störungsmethode für die Optimierung der Gewichte mehrerer Aufgaben beim One-Shot-Meta-Learning
Wirksamkeit eines computergestützten Lernprogramms bei Kindern mit Entwicklungsdyskalkulie. Was beeinflusst die individuelle Reaktionsfähigkeit?
Wirksamkeit eines computergestützten Lernprogramms bei Kindern mit Entwicklungsdyskalkulie. Was beeinflusst die individuelle Reaktionsfähigkeit?
Wirksamkeit eines computergestützten Lernprogramms bei Kindern mit Entwicklungsdyskalkulie. Was beeinflusst die individuelle Reaktionsfähigkeit?
Signifikante prozentuale Verbesserungen bei Kindern nach Calcularis-Training
Signifikante prozentuale Verbesserungen bei Kindern nach Calcularis-Training
Signifikante prozentuale Verbesserungen bei Kindern nach Calcularis-Training
Effects of Calcularis training | part 2: changes in psychosocial characteristics (Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 2: Veränderungen psychosozialer Merkmale)
Effects of Calcularis training | part 2: changes in psychosocial characteristics (Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 2: Veränderungen psychosozialer Merkmale)
Effects of Calcularis training | part 2: changes in psychosocial characteristics (Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 2: Veränderungen psychosozialer Merkmale)
Effects of Calcularis training | part 1: domain-specific changes (Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 1: Domänen-spezifische Veränderungen)
Effects of Calcularis training | part 1: domain-specific changes (Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 1: Domänen-spezifische Veränderungen)
Effects of Calcularis training | part 1: domain-specific changes (Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 1: Domänen-spezifische Veränderungen)
Evaluierung eines computergestützten Trainingsprogramms zur Förderung der arithmetischen Fähigkeiten und der räumlichen Zahlendarstellung bei Grundschulkindern
Evaluierung eines computergestützten Trainingsprogramms zur Förderung der arithmetischen Fähigkeiten und der räumlichen Zahlendarstellung bei Grundschulkindern
Evaluierung eines computergestützten Trainingsprogramms zur Förderung der arithmetischen Fähigkeiten und der räumlichen Zahlendarstellung bei Grundschulkindern
Calcularis - Evaluation eines computergestützten Lernprogramms zur Verbesserung der numerischen Kognition bei Kindern mit Entwicklungsdyskalkulie
Calcularis - Evaluation eines computergestützten Lernprogramms zur Verbesserung der numerischen Kognition bei Kindern mit Entwicklungsdyskalkulie
Calcularis - Evaluation eines computergestützten Lernprogramms zur Verbesserung der numerischen Kognition bei Kindern mit Entwicklungsdyskalkulie
Konzeption und Evaluierung des computergestützten Trainingsprogramms Calcularis zur Förderung der numerischen Kognition
Konzeption und Evaluierung des computergestützten Trainingsprogramms Calcularis zur Förderung der numerischen Kognition
Konzeption und Evaluierung des computergestützten Trainingsprogramms Calcularis zur Förderung der numerischen Kognition
Computergestütztes Lernen von Rechtschreibfähigkeiten bei Kindern mit und ohne Legasthenie
Computergestütztes Lernen von Rechtschreibfähigkeiten bei Kindern mit und ohne Legasthenie
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