Die Primarschule Wesendorf in Niedersachsen arbeitet mit einer sehr heterogenen Schülerschaft und einem Mangel an Lehrpersonen. Grafari wird dort täglich eingesetzt, in Einheiten von 12 bis 15 Minuten während des Unterrichts. Bis Ostern in der 1. Klasse hatte mehr als die Hälfte der Klasse alle Buchstabenlaute abgeschlossen und übten lautgetreues Schreiben, ein Niveau, das normalerweise im Herbst der 2. Klasse erreicht wird.
“In den Programmen machen die Kinder grössere Fortschritte, als ich ihnen vermittle. Das kann ich mit Überzeugung sagen.” Frauke Simanek, Klassenlehrerin und Lerntherapeutin, nach mehr als 30 Jahren Unterrichtstätigkeit.
Die Schule setzt Grafari zusammen mit Calcularis für Mathematik ein. Das Interview ist auf Deutsch.