Der August markierte einen entscheidenden Moment für uns mit der Einführung einer unserer bedeutendsten Veröffentlichungen in den letzten sechs Monaten: der brandneuen Coach-Plattform für Lehrer.
Früher mussten unsere Lehrer drei separate Coach-Plattformen für Calcularis, Orthograph und Grafari navigieren, zusätzlich zur Nutzung der Institution Management-Plattform für Benutzer- und Lizenzverwaltung. Die neue Coach-Plattform vereint alle drei in einer einzigen, kohärenten Plattform. Diese Integration führt neue Funktionen ein, eine verfeinerte Benutzeroberfläche, die mit unseren anderen C>T-Anwendungen konsistent ist, und erweiterte Funktionalitäten, die enorme Möglichkeiten für die Erweiterung unseres Geschäfts durch Coach eröffnen.

Our new Coach platform offers a streamlined onboarding experience, thoughtfully designed to welcome and guide teachers. In just a few simple steps, we walk teachers through the initial setup, highlighting how both they and their students can benefit from our applications. Teachers can revisit the onboarding process anytime by accessing it through the teacher profile control panel.

Die neue Coach-Plattform macht das Erstellen von Lernendenprofilen schnell und mühelos. Klicken Sie einfach auf die Schaltfläche "Lernenden hinzufügen", geben Sie den Namen des neuen Lernenden ein und weisen Sie die notwendigen Lizenzen zu. So einfach ist das. Das Benutzerverwaltungstool bietet Lehrern mehr als nur eine Ansicht ihrer Schülerliste. Es ermöglicht ihnen auch, verfügbare Lizenzen einfach zuzuweisen und zu verwalten.

Ein gemeinsames Forschungsprojekt mit Professoren der Höheren Schule für Pädagogik in Lausanne hat die Art und Weise verändert, wie wir Lehrern dabei helfen, den Fortschritt der Lernenden zu analysieren. Lehrer müssen nicht mehr akribisch jedes Profil der Lernenden überprüfen, um diejenigen zu identifizieren, die Unterstützung benötigen. Unser System erkennt nun automatisch Schüler, die Herausforderungen mit dem Lernverhalten und Fortschritt haben, und sendet rechtzeitig Warnungen an die Lehrer. Diese Innovation spart erheblich Zeit und ist eine unschätzbare Ressource für Lehrer, die bereits mit Lehrverpflichtungen und administrativen Aufgaben belastet sind.

Unsere Plattform bietet einen umfassenden Überblick über alle von den Lernenden erworbenen Fähigkeiten. Die Tabelle bietet einen Überblick über den Gesamtfortschritt der Klasse, sodass Lehrer leicht erkennen können, welche Fähigkeiten abgeschlossen sind, welche in Bearbeitung sind und bei welchen Lernenden es Schwierigkeiten gibt.

Das Seitenleistenmenü bietet schnellen und einfachen Zugriff auf die am häufigsten verwendeten Segmente. Zuvor waren das Download-Center und die Lerneinstellungen nur innerhalb von Lernenden- und Gruppenprofilen zugänglich. Jetzt können Lehrer auf diese Funktionen mit nur einem Klick zugreifen.
Zusätzlich ist das Starten von Lern-Apps bequemer denn je – Lehrer müssen nicht mehr zum Cockpit navigieren. Sie können jetzt Apps direkt innerhalb der Coach-Plattform aufrufen und ausprobieren.

Dieser Block zeigt die Inhaltsbereiche, Themen und Übungen, die in jeder unserer drei Anwendungen verfügbar sind. Die Lerninhalte sind so gestaltet, dass sie Lehrkräfte methodisch unterstützen und ihnen helfen, zu entscheiden, wie sie unsere Anwendungen am besten nutzen können, um ihren Lernenden optimalen Support zu bieten. Auch wenn Lehrkräfte derzeit keine Lizenz für eines unserer Programme, wie zum Beispiel Grafari, haben, können sie dennoch dessen Beschreibung einsehen, was ihre Entscheidung beeinflussen könnte, Lizenzen für ihre Klasse zu erwerben.

Die Area & Topic-Funktion ermöglicht es Lehrern, den Fortschritt eines einzelnen Schülers innerhalb eines bestimmten Themas zu überwachen und bietet einen klaren Überblick über die erzielten Fortschritte.
Lehrer können auf hochspezifische und präzise Details für jede Übung zugreifen, einschließlich jeder gestellten Herausforderung, der gegebenen und richtigen Antworten, Zeitstempel und der Gesamtzahl der Herausforderungen in jeder Übung. Die Trainingshistorie-Funktion dient als leistungsstarkes Werkzeug zur Analyse der Leistung der Lernenden im Laufe der Zeit und bietet eine chronologische Aufzeichnung der täglichen Trainingsaktivitäten.
