Scholege, un proveedor de educación que imparte programas de desarrollo del idioma inglés y planes de estudio internacionales para estudiantes de todas las edades, enfrentaba crecientes desafíos para ofrecer una educación en línea atractiva y escalable. A medida que sus programas se expandían, la configuración de enseñanza virtual existente ya no admitía el nivel de interacción, estructura, y información requerido para experiencias de aprendizaje modernas.
La solución llegó a través de Constructor Groups, una plataforma de aula virtual interactiva diseñada específicamente para la educación. Hoy, Scholege imparte clases en línea altamente atractivas respaldadas por herramientas de colaboración en tiempo real, flujos de trabajo de lecciones reutilizables, y analíticas de aprendizaje detalladas, mientras reduce significativamente la carga de trabajo del instructor.
El desafío: participación limitada y falta de estructura de aprendizaje
A medida que Scholege ampliaba sus programas en línea, varios desafíos se hicieron cada vez más evidentes:
Experiencias de aprendizaje pasivo que limitaron la interacción y la colaboración de los estudiantes
Falta de flujos de trabajo de lecciones estructurados y plantillas de lecciones reutilizables
Alta carga de trabajo del docente debido a la preparación repetitiva de lecciones
Sin analíticas accionables para hacer un seguimiento de la participación de los estudiantes y el progreso del aprendizaje
Ineficiencias operativas que hicieron más complejo el escalado
La solución: implementación de Constructor Groups
Constructor proporcionó a Scholege una solución integral de aula virtual diseñada específicamente para la educación. La plataforma reemplazó configuraciones genéricas de enseñanza en línea por un entorno de aprendizaje estructurado e interactivo.
Aprendizaje interactivo en vivo
Constructor Groups permite la participación en tiempo real mediante herramientas integradas como encuestas, cuestionarios, pizarras, y salas de trabajo para debates en grupos pequeños. Estas funciones transformaron las lecciones de sesiones pasivas en experiencias de aprendizaje colaborativas.
Diseño reutilizable de lecciones
Los instructores pueden crear plantillas de lecciones estructuradas que se reutilizan en distintas clases y cohortes. Esto reduce significativamente el tiempo de preparación a la vez que garantiza la coherencia en la calidad de la enseñanza.
Información basada en datos
Los dashboards de analítica detallada ofrecen visibilidad sobre la participación de los estudiantes, los niveles de compromiso, y los resultados de aprendizaje. Esto permite a los docentes y administradores mejorar continuamente la impartición de los cursos.
Integración de sistemas fluida
Constructor Groups se integra de forma fluida con los sistemas existentes de Scholege mediante la API, lo que permite un intercambio de datos eficiente y workflows simplificados en todo el ecosistema de tecnología educativa de la organización.
Por qué Constructor sobresalió
Scholege eligió Constructor Groups por su enfoque que prioriza la educación y su sólida mentalidad de colaboración.
Los motivos clave para elegir Constructor incluyeron:
Diseño específico para la educación, no para reuniones virtuales genéricas
Herramientas de participación integradas directamente en el flujo de la lección
Arquitectura de lecciones reutilizable que ahorra tiempo al instructor
Analítica integral para supervisar la participación y los resultados
Integración fluida con los sistemas existentes
Soporte al cliente ágil con apertura a los comentarios y mejora continua
Recorrido de implementación
El despliegue se llevó a cabo en estrecha colaboración entre Scholege y los equipos de gestión de cuentas y TI de Constructor. La implementación siguió un enfoque estructurado y por fases:
- Evaluación de necesidades y configuración de la plataforma
- Personalización alineada con los requisitos operativos
- Integración de la API con los sistemas existentes
- Incorporación de instructores y formación personalizada
Despliegue por fases en los programas educativos
Durante la fase inicial, se identificaron problemas menores de inicio de sesión de los usuarios y se resolvieron rápidamente mediante orientación y asistencia oportunas, garantizando una interrupción mínima de las operaciones en curso.
Impacto operativo y experiencia del usuario
Desde la implementación de Constructor Groups, Scholege ha logrado mejoras medibles en la participación, la eficiencia, y la calidad de la enseñanza.
Mayor participación estudiantil
Las herramientas interactivas como los cuestionarios, las encuestas, las salas para grupos y las pizarras colaborativas han aumentado significativamente la participación y la atención durante las sesiones en vivo.
Productividad del instructor mejorada
Las plantillas de lecciones reutilizables y los workflows estructurados han reducido las tareas repetitivas de preparación, lo que permite que los instructores se centren más en la enseñanza y en el apoyo al estudiante.
Mayor eficiencia operativa
La integración fluida de sistemas y el rendimiento fiable de la plataforma han simplificado las operaciones diarias y han respaldado el crecimiento del programa sin complejidad añadida.
Comentarios positivos de los usuarios
Los docentes valoran las herramientas de enseñanza y la analítica integradas, mientras que los estudiantes aprecian una experiencia de aprendizaje interactiva y atractiva en distintos formatos de curso.
Alianza y soporte continuos
La experiencia de Scholege con el equipo de soporte de Constructor ha sido constantemente positiva. El equipo ofrece respuestas oportunas, orientación práctica, y un enfoque orientado a soluciones, trabajando en estrecha colaboración con Scholege para adaptar la plataforma según necesidades reales.
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