Constructor Learn: 2 settembre 2025

Panoramica

In questo rilascio, ci siamo concentrati su importanti miglioramenti del backend e sul lavoro fondamentale per le funzionalità in arrivo.

Abbiamo introdotto un nuovo endpoint che supporta la ricerca del Knowledge Model basata sulle autorizzazioni, abbiamo proseguito la migrazione verso la nuova UI di authoring dei corsi e abbiamo fatto ulteriori progressi sull'integrazione con Turnitin.

Abbiamo inoltre proseguito la migrazione all'editor Tiptap, aggiornando i blocchi gallery, image, video e file attachment, che saranno disponibili con le nuove interfacce di authoring.

Correzioni

Abbiamo risolto i seguenti problemi per migliorare le prestazioni e la stabilità della piattaforma:

• Il filtro No collection non funzionava correttamente con altre raccolte.
• Errore 404 durante la creazione di una nuova attività da un quiz.
• Le proprietà degli obiettivi standalone non venivano inviate al Knowledge Model.
• Le autorizzazioni utente non venivano applicate correttamente alle ricerche che utilizzano il Knowledge Model.
• Migrazione errata dei contenuti per le impostazioni Show on single page e ordinamento sbagliato per le attività importate.
• Le date di disponibilità dei corsi influivano in modo errato sui risultati di ricerca per i corsi in corso.
• Il widget del Knowledge Model compariva quando Allow review era disabilitato.
• Un errore nel modulo di assegnazione durante la creazione di una nuova assegnazione.
• Incollando contenuto da un documento, il testo esistente nel Media block veniva sostituito in modo errato.
• Le intestazioni non venivano incollate insieme ad altri contenuti nel Media block.
• Il tag No collection veniva visualizzato in modo errato.
• I punteggi degli studenti non venivano ricalcolati per le attività completate.
• Occasionali errori nella generazione dei risultati dei quiz.
• La Compositions window non veniva visualizzata correttamente nelle lingue da destra a sinistra.
• Il font del testo incollato nell'editor non si aggiornava correttamente.