Die Grundschule Wesendorf in Niedersachsen arbeitet mit einer sehr heterogenen Schülerschaft und einem Mangel an Lehrkräften. Grafari läuft dort täglich, in Einheiten von 12 bis 15 Minuten im Unterricht. Bis Ostern in der 1. Klasse hatte mehr als die Hälfte der Klasse alle Buchstabenlaute erlernt und übte phonetisch korrektes Schreiben, ein Niveau, das normalerweise erst im Herbst der 2. Klasse erreicht wird.
“In den Programmen machen die Kinder größere Fortschritte, als ich es im Unterricht vermitteln kann. Das kann ich mit Überzeugung sagen.” Frauke Simanek, Klassenlehrerin und Lerntherapeutin, nach mehr als 30 Jahren Unterrichtserfahrung.
Die Schule nutzt Grafari zusammen mit Calcularis für Mathematik. Das Interview ist auf Deutsch.