Zehn Jahre Forschung zu intelligenten Lernspielen für Rechtschreibung und Mathematik

Solenthaler, Klingler, Käser & Gross (2018). Ten Years of Research on Intelligent Educational Games for Learning Spelling and Mathematics. arXiv:1806.03257, 7 June 2018.

Diese Übersichtsarbeit blickt auf zehn Jahre Forschung an der ETH Zürich zu intelligenten Lernspielen für Kinder mit Entwicklungslegasthenie und Entwicklungsdyskalkulie zurück.

Die Autorinnen und Autoren beschreiben die gemeinsame Architektur hinter Orthograph (heute Grafari) und Calcularis: eine multimodale Darstellung, die Informationen über Buchstaben und Zahlen über visuelle, auditive, farbliche und topologische Hinweise vermittelt, kombiniert mit einem auf maschinellem Lernen basierenden Schülermodell, das jede Aufgabe an die individuellen Fähigkeiten des Kindes anpasst.

Auf Basis von Trainingsdaten von über 20'000 Kindern aus Schweizer Schulen und privaten Haushalten zeigt der Beitrag die datengetriebenen Analyseverfahren, die die personalisierte, angstfreie Lernumgebung beider Programme erst möglich machen. Solenthaler, Klingler, Käser und Gross, arXiv:1806.03257, 2018.