Yazım ve Matematik Öğrenimine Yönelik Akıllı Eğitsel Oyunlar Üzerine On Yıllık Araştırma

Solenthaler, Klingler, Käser & Gross (2018). Yazım ve Matematik Öğrenimi için Akıllı Eğitsel Oyunlar Üzerine On Yıllık Araştırma. arXiv:1806.03257, 7 Haziran 2018.

Bu makale, gelişimsel disleksi ve diskalkulisi olan çocuklara yönelik akıllı eğitsel oyunlar üzerine ETH Zürih'te yürütülen on yıllık araştırmayı değerlendiriyor.

Yazarlar, Orthograph (bugün Grafari) ile Calcularis'in arkasındaki ortak mimariyi tanımlıyor: harfler ve sayılara ilişkin bilgiyi görsel, işitsel, renk ve topolojik ipuçları aracılığıyla yeniden yönlendiren çok kipli bir gösterim ile her görevi bireysel çocuğa uyarlayan bir makine öğrenimi öğrenci modelinin birleşimi.

İsviçre okullarında ve evlerdeki 20.000'den fazla çocuktan elde edilen eğitim verilerine dayanarak, makale her iki programın kişiselleştirilmiş, korkudan uzak bir öğrenme ortamını mümkün kılan veriye dayalı analizleri sunuyor. Solenthaler, Klingler, Käser ve Gross, arXiv:1806.03257, 2018.