Anhänge auf der Über-Seite von Kursen
.Markenbildung für Dashboards
Kollaborative Aufgaben
Eine öffentliche Speicherlösung für Inhalte auf der Über-Seite eines Kurses wurde implementiert. Dozenten und Autoren können nun Ziele und Dateianhänge (PDFs und andere) hinzufügen, die für nicht autorisierte Benutzer zugänglich sind, die die Seite im offenen Katalog ansehen.
Branding-Fähigkeiten wurden für die Lernenden- und Lehrenden-Dashboards eingeführt.
Erweiterte Beschreibungen für öffentlich zugängliche Kurse und Programme sind jetzt verfügbar. Wir haben auch Unterstützung für die Generierung von Links zu Inhalten hinzugefügt, die auf mehreren Web-Domains gehostet werden, und Inkonsistenzen in unserer Kursbearbeitung behoben.
Änderungen zur Barrierefreiheit im Proctor SDK Wir haben unser SDK mit neuen Funktionen aktualisiert, um Benutzer mit Farbenblindheit oder Sehbehinderungen zu unterstützen, die beaufsichtigte Prüfungen ablegen möchten.
Das Proctor SDK ist jetzt:
Kompatibel mit Bildschirmlesegeräten.
Unterstützt Tastenkombinationen für den schnellen Zugriff auf Inhalte, einschließlich des Wechsels zwischen Bildschirmen und der Steuerung von Elementen auf der Seite.
Aktualisiertes Dokumentenerkennungsmodell
Wir haben das Modell aktualisiert, das für die Erkennung von Dokumenten in ID-Fotos verantwortlich ist, die von Lernenden während der Prüfungsautorisierung eingereicht werden. Das System identifiziert jetzt genauer, ob ein Foto ein gültiges Dokument oder ein zufälliges Objekt enthält.
Aktualisierung der Benutzervereinbarung
Wir haben den Text der Benutzervereinbarung des Proctoring-Systems geändert und Links zu den Nutzungsbedingungen und der Datenschutzerklärung unseres Unternehmens hinzugefügt. Lernende müssen diese Dokumente überprüfen und ihnen zustimmen, bevor sie zu einem beaufsichtigten Test fortfahren.
Likert-Skala-Fragetyp hinzugefügt
Übergeben und Bewerten von Aufgaben Schnittstelle
Bewertungsfragetyp hinzugefügt
Zuweisung als neuer Aktivitätstyp
.Auswahl einer Sprache für die Quiz-Erstellung
Abonnement Kündigungsoptionen
KI-Bewertung von Aufgaben
Die Likert-Skala ist ein Bewertungswerkzeug, das verwendet wird, um die Meinungen, Einstellungen, Motivationen und mehr von Umfrageteilnehmern zu messen. Autoren können bis zu 30 Aussagen innerhalb einer einzigen Frage angeben und bis zu 7 Skalenwerte für Antworten bereitstellen.
Die Aufgabenübergabeschnittstelle ist ähnlich der Quizschnittstelle und bietet eine benutzerfreundliche Erfahrung für Lernende. Aufgaben können als Text oder als angehängte Datei eingereicht werden
Wir haben eine neue Fragetyp, Bewertung, zu Umfragen hinzugefügt, um es einfacher zu machen, Feedback von Lernenden zu sammeln. Autoren können die niedrigsten und höchsten Punkte der Skala festlegen und Beschriftungen dafür bereitstellen.
Autoren können Aufgaben mit spezifischen Anweisungen, Fristen und Bewertungskriterien erstellen. Jede Aufgabe besteht aus einer Textbeschreibung und kann auch Anhänge wie Dateien, Bilder, Links oder Formeln enthalten.
Jetzt können Quizautoren die Sprache definieren, in der sie ein Quiz generieren möchten. Diese Funktion ermöglicht es, dass sich die ausgewählte Sprache von der Sprache der hochgeladenen Materialien oder der bereitgestellten Anweisungen unterscheidet, was eine größere Flexibilität für die Erstellung mehrsprachiger Inhalte bietet.
Assess- und Proctor-Bundle-Nutzer können jetzt ihre Abonnements direkt über die Schnittstelle kündigen. Abonnements können auch automatisch ausgesetzt werden, wenn eine Zahlung fehlschlägt. Nutzer können ihren Abonnementstatus auf der Abrechnungsseite verfolgen und ihr Abonnement bei Bedarf wiederherstellen.
Sobald ein Lernender seine Antwort auf eine Aufgabe einreicht, wird sie an das KI-Modul zur Bewertung und Feedback-Generierung gesendet. Der Lehrer kann die generierte Note und das Feedback überprüfen, sie so akzeptieren, wie sie sind, sie bearbeiten oder ihre eigenen von Grund auf neu erstellen. Nur vom Lehrer manuell validierte Noten werden an den Lernenden gesendet.
Aktualisierungen der Zimmerseite
Wir freuen uns, Aktualisierungen der Zimmerseite zur Verwaltung von Live-Proctoring-Sitzungen ankündigen zu können.
Die wichtigsten Verbesserungen umfassen:
Einheitliches Design – aktualisierte Stile der Seite stimmen nun mit der Proctor-Oberfläche überein.
Benachrichtigungen über erforderliche Maßnahmen – Administratoren sehen ein Abzeichen „Erforderliche Maßnahmen“ auf der Karte eines Zimmers, wenn Unterstützung benötigt wird.
Übertragungen von Lernenden – Administratoren können nun Lernende bei Bedarf zwischen Zimmern verschieben.
Bildschirmgrößenprüfung in der neuen Webanwendung
Lernende, die einen beaufsichtigten Test ablegen, erhalten nun eine Vollbildbenachrichtigung, wenn sie ihren Bildschirm minimieren. Diese Benachrichtigung fordert sie auf, in den Vollbildmodus zurückzukehren. Testfragen bleiben unzugänglich, bis der Bildschirm auf die erforderliche Größe wiederhergestellt ist.
Zeitzonenauswahl in Sitzungsberichten
Sitzungsberichte werden nun in der gleichen Zeitzone erstellt, die in der Benutzeroberfläche angezeigt wird. Benutzer können die Zeitzone für einen Bericht bei Bedarf anpassen, und der Bericht wird automatisch neu generiert, um die Änderung widerzuspiegeln.