Les éléments multisensoriels de l'interface ludique facilitent le passage de la langue parlée à l'écrit et vice-versa. Grafari (Vocaboum) analyse en permanence le comportement des apprenants et propose des exercices personnalisés qui tiennent compte de la vitesse d'apprentissage et des schémas d'erreurs individuels. Ainsi, les apprenants sont en mesure de développer de manière autonome leurs compétences en orthographe et sont récompensés en fonction de leur réussite.
Il comprend une fonction d'association lettre-couleur qui aide les apprenants à s'entraîner à associer les sons aux lettres et à reconnaître les formes d'orthographe.
Il encourage les apprenants à s'entraîner à décomposer les mots en unités plus petites (syllabes). Les mots peuvent être traités plus facilement en unités plus petites.
Il incite les apprenants à transcrire les mots dictés en incorporant des couleurs, des formes, des tons et des structures. Le système offre des conseils automatiques pour l'autocorrection, améliorant ainsi l'expérience d'apprentissage.
Il permet aux apprenants de collecter des étoiles et des diamants au cours de leur progression, qu'ils peuvent utiliser pour acheter des accessoires dans le parc d'attractions.
Il permet au cerveau d'associer plus facilement la langue parlée à celle écrite et de détecter les formes orthographiques grâce à un apprentissage nouveau et multisensoriel utilisant les couleurs, les formes, les structures et les tonalités.
Les études scientifiques montrent que les enfants font des progrès significatifs. Ils pratiquent de manière autonome avec une implication minimale de leurs parents.
Il analyse les schémas d'erreurs et adapte individuellement le contenu de l'apprentissage aux besoins de votre enfant pour lui permettre de progresser au maximum.
Il fournit automatiquement des rapports d'apprentissage et une analyse des progrès, ce qui vous permet, en tant que parent, d'évaluer les progrès de votre enfant.
Aidez votre enfant à améliorer ses capacités de lecture et d'écriture avec Grafari (Vocaboum) à la maison
Rebecca G.
New Mexico, USA
John M.
Texas, États-Unis
Mike S.
Washington, États-Unis
Kathleen H.
Californie, États-Unis
Sarah L.
Californie, États-Unis
