Öğrenme Yönetim Platformu aylık güncellemesi: Temmuz 2023

Neler yeni

Kendi kendine kayıt için kurs kataloğu

Eğitmenler artık sadece öğrenenleri kurslara kaydetmekle kalmayıp, aynı zamanda kursları kendi kendine kayıt için de kullanılabilir hale getirebilirler. Öğrenenler, Katalog'da mevcut kursları kolayca keşfedebilir ve istedikleri kurslara kaydolabilirler. Bu, onların katılımını artırır ve kişiselleştirilmiş öğrenme yolculukları sağlar.

Bir hedef, bir organizasyondaki tüm öğrenenler için kendi kendine kayıt için kullanılabilir olabilir veya bir eğitmen bunu sadece belirli bir öğrenen, grup veya organizasyon birimi için kullanılabilir hale getirebilir. Bir hedefi kendi kendine kayıt için kullanılabilir hale getirmek, öğrenenleri, grupları veya organizasyon birimlerini kaydederken Zorunlu seçeneğini temizleyerek yapılandırılır.
Bir kursa kendi kendine kaydolmak için, bir öğrenenin kurs kataloğunda kursu açması ve ya kursu almaya başlaması ya da daha sonra geri dönmek için Benim kurslarım listesine eklemesi gerekir. Bir kursa hemen başlama konusunda sınırlamalar varsa, kurs hakkında sayfasında kullanılabilirlik tarihi ve saati hakkında bilgi görüntülenir.

Eğitmenler artık bir kursun kullanılabilirlik tarihini ve saatini kayıt diyalogunda ayarlayabilirler.

Tek sayfa kompozisyonlar

Yazarlar artık bir kompozisyonda bir sayfada birkaç etkinlik yerleştirebilirler. Bu, öğrenenlerin kurslarla olan deneyimini, örneğin bir video izlemek ve o videoyla ilgili bir dosya indirmek için ileri geri gezinme gerekliliğini ortadan kaldırarak geliştirir. Laboratuvar başlatma veya sınav geçme widget'ları da açıklayıcı metinlerin, videoların veya resimlerin yanına yerleştirilebilir.
Kompozisyonlarda yeni bir görünüm seçeneği eklendi, Ağaç olarak göster veya Tek sayfada göster:

• Yazarlar Ağaç olarak göster'i seçerse, kompozisyon her zamanki gibi gösterilir — bu kompozisyonun her etkinliği farklı bir sayfada yer alır.
• Yazarlar Tek sayfada göster'i seçerse, kompozisyonun tüm etkinlikleri bir sayfada gösterilir. Kompozisyon içindeki kompozisyonlar desteklenmez. Bu gibi durumlarda, yazarlar ya alt kompozisyonlardaki tüm etkinlikleri ana kompozisyona taşımalı ya da kompozisyonu ağaç olarak göstermeyi seçmelidir.

Bir kompozisyon uzun bir okuma ise, çok sayfalı bir kompozisyon olarak düzenlenmiş bir kompozisyon içinde gösterilebilir.

Hedeflere paylaşılan bağlantılar

Eğitmenler artık öğrenenlerle hedeflere bağlantılar paylaşabilirler. Bu, öğrenenlerin bir hedefi Benim kurslarım veya Katalog'da aramadan kolayca bulmalarına yardımcı olur. Öğrenenler bağlantıyı açtıklarında bir kursa başlayabilir veya kursu daha sonra başlamak için kurslar listesine ekleyebilirler.

Bağlantılar göndererek, eğitmenler ayrıca öğrenenlere tamamlanmamış kursları tamamlamalarını hatırlatabilir veya programlarıyla ilgili kursları önererek öğrenenlerin sonuçlarını artırmalarına yardımcı olabilirler.

Eğitmenler ayrıca meslektaşları olan diğer eğitmenlerle çeşitli etkinlikler ve hedeflere bağlantılar paylaşabilirler. Bu, eğitmenlerin işbirliği yaptıkları etkinlikler ve hedefler için arama yaparken zaman kazanmalarını sağlar.

Raporlarda öğrenenlerin e-posta adresleri

Raporlarda e-posta adreslerinin görüntülenmesini ekledik. Bu, benzer isimlere sahip farklı kullanıcıları daha iyi tanımlamalarına yardımcı olur.

E-posta adresleri ayrıca belirli bir kullanıcı için tüm sonuçları göstermek amacıyla kullanıcı verilerini gruplamak için kullanılabilir.

Sınıf

Genel Bakış

• Sınıf oluşturma
• Oturum planlama
• Misafir bağlantıları
• Anında oturumlar
• Oturum çıktıları
• Oturum katılım ölçer
• Oturum rolleri
• Oturum PDF oynatıcı

Neler yeni

Sınıf oluşturma

Eğitmenler ve yöneticiler, belirli eğitim çevrimiçi oturumları için şablonlar olan sınıflar oluşturabilirler. Bir oturum, belirli bir tarihte belirli bir saatte belirli bir katılımcı listesiyle gerçekleşen gerçek bir toplantıdır (ders, etkinlik, atölye). Bir oturumun erişim için benzersiz bir URL'si vardır.

Bir sınıf genellikle başlığını, açıklamasını ve tek bir oturumda ele alınması gereken konu veya tema ile ilgili dosyaları içerir. Dosyalar kullanıcının bilgisayarından yüklenebilir. Herhangi bir dosya türü yüklenebilir, ancak yalnızca PDF dosyaları çevrimiçi oturum sırasında gösterilebilir.

Her bir sınıf, eğitmenlerin veya öğretmenlerin sınırsız sayıda canlı oturum planlamasına ve sunmasına olanak tanır. Bu, kurs materyalini düzenli tutar ve yeni bir kurs oluşturulduğunda veya yeni bir oturum planlandığında kullanıma hazır hale getirir.

Oturum planlama

Eğitmenler ve yöneticiler çevrimiçi oturumlar planlayabilirler. Bir oturumu planlamak, yazarın oturum başlangıç tarihini ve saatini belirleyerek onu oluşturması anlamına gelir. Bundan sonra, oturum planlanmış oturumlar listesine eklenir.

Yazar, oturum için bir şablon olarak mevcut sınıflar listesinden bir sınıf seçer. Oturum, başlığını, açıklamasını ve yüklenen dosyalarını devralır.

Misafir bağlantıları

Varsayılan olarak, oturumlar yalnızca kayıtlı kullanıcılar için kullanılabilir. Yazar, Constructor Learning Platform'da kaydı olmayan birini davet etmeyi düşünüyorsa, bir oturum oluştururken veya düzenlerken misafir erişimini etkinleştirmesi gerekir.

Misafir erişimi etkinleştirildiğinde, oturuma misafir olarak erişmek için özel bir bağlantı oluşturulur.

Anında oturumlar

Bir yazar, bir oturumu hemen başlatabilir, planlamadan veya ayarlamadan. Oturum hemen başlayacaktır. Diğer kullanıcılar, bağlantı ile veya oturumlar listelerinde varsa katılabilirler.

Oturum Çıktıları

Çevrimiçi oturum sırasında, birçok şey masadadır ve video kaydı genellikle hepsini kapsamak için yeterli değildir.

Bir oturumun Çıktılar sayfası, oturum sırasında oluşturulan veya kullanılan her şeyi içerir:

• Video kaydı (konuşmacı, ekran paylaşımı ve PDF gösterimi)
• Sohbet geçmişi
• Katılımcılar listesi
• Dosyalar listesi

Oturum katılım ölçer

Çevrimiçi dersler sırasında eğitmenler ve öğretmenler için en büyük sorunlardan biri, katılımcıların katılım seviyesini anlamaktır.

Katılım ölçer, bir oturum sırasında kullanıcıların yüz ifadelerine dayalı olarak katılımını ölçen bir araçtır. Bir yüz ifadesi nötr değilse, katılım ölçer, duyguların ifadesinin yoğunluğuna karşılık gelen ölçüde katılımı kaydeder. Tüm katılımcıların mevcut durumunu grafikler olarak temsil eder:

• Şu anda katılan kullanıcıların, katılmayan kullanıcıların ve katılımı ölçülemeyen kullanıcıların yüzdeleri
• Zaman içinde katılan kullanıcıların yüzdesindeki değişiklikler

Oturum rolleri

Oturum rolleri, kullanıcıların oturumları daha özelleştirilebilir bir şekilde organize etmelerine ve yürütmelerine olanak tanır.

Bir oturumda aşağıdaki kullanıcı rolleri vardır:

• Ev sahibi — bir kullanıcı oturum içinde tam izin setine sahiptir. Bu rol, oturumu oluşturan kişiye genellikle atanır ve oturum başına yalnızca bir tane olabilir.
• Moderatör — bir kullanıcı, kullanıcıları bireysel olarak veya tüm kullanıcıları susturabilir, kullanıcıları oturumdan çıkarabilir, diğer kullanıcılara (Moderatöre kadar) roller verebilir, ekranını veya dosyalarını paylaşabilir. Oturum başına herhangi bir sayıda Moderatör olabilir.
• Sunucu — bir kullanıcı ekranını veya dosyalarını paylaşabilir. Oturum başına herhangi bir sayıda Sunucu olabilir.
• Katılımcı — oturuma katılmak için temel kullanıcı rolü. Oturum başına herhangi bir sayıda Katılımcı olabilir.

Oturum PDF oynatıcı

Ev sahipleri, Moderatörler ve Sunucular, PDF dosyalarını tüm katılımcılara göstermek için PDF oynatıcıyı kullanabilirler. Dosyalar, bir sınıf veya oturum oluşturulurken yazar tarafından veya oturum sırasında yukarıda belirtilen rollere sahip kullanıcılar tarafından yüklenebilir.

Bir PDF dosyası, Sunucu'nun ekranını paylaşmadan doğrudan sunucudan gösterilir. Tüm katılımcılar bunu görebilir.

Katılımcılar bir şeyi kaçırmışsa veya önceki slaytlardan birini gözden geçirmek istiyorlarsa, slaytları manuel olarak değiştirebilirler; bu değişiklik yalnızca kendilerine görünür. Sunucu'nun slaytına geri dönmek için ekranın sağ alt kısmındaki yuvarlak ok düğmesine tıklayabilirler.