Constructor Learn: 19. Juli 2026

Übersicht

In diesem Release haben wir folgende Funktionen hinzugefügt:

• Integration von Live Events und Groups
• Lernfortschrittsverfolgung für Lernende
• Import von Quizfragen aus XLSX-Dateien
• Export von Quizfragen in XLSX-Dateien
• Druckfertiger Quiz-Export
• Teambasierter Kurszugang für Dozierende
• Erweiterte SCORM-Berichterstattung
• Öffentliche Zertifikatfreigabe mit Zustimmung der Lernenden
• Verbesserungen der SIS-Synchronisation
• Lokalisierte Datums- und Uhrzeitanzeige

Wir haben außerdem Fehler behoben, die Live Events, die Lernfortschrittsverfolgung für Lernende, Zertifikate, die mobile Nutzung von Kursen, SCORM-Berichte, Berichte, Quiz, Aufgaben, Umfragen und die SIS-Synchronisation betroffen haben.

Neuigkeiten

Live Events and Groups integration

Autor:innen können jetzt eine Live Event-Aktivität direkt zum Kursinhalt hinzufügen. Die Aktivität kann einen Namen, eine Beschreibung, eine Standarddauer, ein Titelbild und einen Code enthalten.

Dozierende können Sitzungen für ein Live Event erstellen und verwalten. Für jede Sitzung können sie konfigurieren:

• Datum, Uhrzeit, Dauer und Vorbereitungszeit
• Online-Sitzungsanbieter
• Kurs-Term
• Teilnehmende, ausgewählt nach Term-Einschreibung, Einheit, Gruppe oder einzelner Benutzer:in

Dozierende können einer Sitzung beitreten, sie bei Bedarf vorzeitig starten, sie absagen, Teilnahmedaten überprüfen und die endgültige Anwesenheit bestätigen.

Teilnahmedaten, die von Groups übermittelt werden, werden mit den Learn-Teilnehmenden abgeglichen. Dozierende können nicht abgeglichene Teilnehmende korrigieren oder die Anwesenheit manuell aktualisieren, bevor die Sitzung finalisiert wird.

Nachdem eine Sitzung abgeschlossen ist, können Dozierende einen schreibgeschützten Anwesenheitsbericht öffnen, der den Anwesenheitsstatus der Lernenden, die erste Beitrittszeit und die letzte Verlassenszeit anzeigt. Der Bericht kann als XLSX exportiert werden.

Lernende können die Details zu ihnen zugewiesenen Sitzungen einsehen und direkt aus der Live Event-Aktivität einer verfügbaren Sitzung beitreten.

Tracking IDs: LRN-16994, LRN-13448, LRN-19094, LRN-19095, LRN-19096, LRN-19097, LRN-19098, LRN-18195, LRN-19016, LRN-19017, LRN-18166, LRN-18163

Learning progress tracking for learners

Ein neuer Mein Fortschritt-Tab ist jetzt auf Kurs- und Programmübersichtsseiten verfügbar.

Er bietet Lernenden eine einzige Ansicht ihres aktuellen Fortschritts, einschließlich:

• Status des Kurses oder Programms
• Aktuelle Gesamtpunktzahl
• Bestehenspunktzahl
• Anzahl der Aktivitäten, die die Endnote noch verbessern können

Die Seite zeigt die vollständige Kurs- oder Programmstruktur sowie für jede Aktivität Status, Gewichtung, Punktzahl, Fälligkeitsdatum und verfügbare Aktionen an.

Nahe bevorstehende und überfällige Fristen werden hervorgehoben, und Lernende können Aktivitäten direkt aus der Fortschrittsansicht öffnen oder erneut versuchen, wenn dies erlaubt ist.

Tracking IDs: LRN-19636, LRN-12344

Quiz question import from XLSX files

Assess unterstützt jetzt den Import von Fragen aus Excel-Dateien.

Autor:innen können auf der Importseite Excel file auswählen, die unterstützte Vorlage herunterladen und Fragen in ein Quiz oder die Fragenbank hochladen.

Der Import unterstützt mehrere Arbeitsblätter, wobei jedes Arbeitsblatt in einen separaten Quizabschnitt umgewandelt wird. Fragen werden in der gleichen Reihenfolge importiert, in der sie in der Datei erscheinen.

Unterstützte Inhalte umfassen Rich Text, Bilder, Formeln, die als Text dargestellt werden, Code, Feedback, Hinweise, Punktzahlen und die wichtigsten Assess-Fragetypen.

Validierungsfehler werden angezeigt, wenn erforderliche Werte fehlen oder die Tabelle nicht dem unterstützten Format entspricht.

Tracking IDs: LRN-18212, LRN-18823, LRN-18825

Quiz question export to XLSX files

Autor:innen können Quizinhalte jetzt direkt aus dem Quiz-Editor als XLSX-Datei herunterladen.

Die erzeugte Datei enthält:

• Ein Anleitungsarbeitsblatt
• Ein separates Arbeitsblatt für jeden Quizabschnitt
• Fragen in ihrer konfigurierten Reihenfolge
• Frageninhalt, Antwortoptionen, richtige Antworten, Feedback, Punktzahlen und andere unterstützte Einstellungen

Fragenpools werden im Export erweitert, sodass die entsprechenden Fragen außerhalb von Assess überprüft werden können.

Tracking IDs: LRN-19144, LRN-19157

Print-ready quiz export

Im Quiz-Editor steht jetzt eine neue Herunterladen-Aktion zur Verfügung.

Die Druckansicht umfasst Kurs- und Quizinformationen, Abschnitte, Textblöcke, Fragen, Antwortoptionen, richtige Antworten, Punktzahlen und unterstütztes Feedback.

Inhalte werden in derselben Reihenfolge wie im Quiz-Editor angezeigt und ohne Bearbeitungssteuerungen, Navigation oder Anwendungsmenüs. Im Anschluss kann der Browser-Speicherdialog verwendet werden, um das Quiz für Akkreditierung und Archivierung als PDF zu speichern.

Tracking IDs: LRN-18213, LRN-18287, LRN-18447

Team-based course access for instructors

Der Kurszugang kann jetzt über Teams verwaltet werden.

Jeder Kurs ist einem verantwortlichen Team zugeordnet. Zwei Dozierenden-Berechtigungsbereiche werden unterstützt:

• Team Instructor — Zugriff auf alle vom Team verwalteten Kurse und Terms
• Course Instructor — Zugriff auf einen bestimmten Kurs oder Kursterm

Der gewählte Bereich wird konsistent auf Kursinhalte, Einschreibungen, Zeitplanung, Assessments, das Gradebook und Berichte angewendet. Administrator:innen und Nutzer:innen mit globalen Berechtigungen behalten weiterhin uneingeschränkten Zugriff.

Tracking IDs: LRN-13079, LRN-12263

Extended SCORM reporting

Der Course by Activity-Bericht unterstützt jetzt zwei zusätzliche optionale Spalten für SCORM-Aktivitäten:

• Zeitaufwand — die für den Abschluss der Aktivität aufgewendete Zeit.
• Punktzahl — die für die Aktivität erreichte Punktzahl.

Der Zeitaufwand wird in einem standardisierten Dauerformat angezeigt. Die Punktzahl zeigt das zuletzt vom SCORM-Paket gelieferte Bewertungsergebnis an.

Lernende können außerdem ihre akkumulierte SCORM-Zeit in der bestehenden Aktivitätsübersicht sehen.

Tracking IDs: LRN-13080, LRN-12112

Public certificate sharing with learner consent

Lernende müssen nun der Veröffentlichung eines Zertifikats ausdrücklich zustimmen, bevor eine öffentliche Seite erstellt wird.

Der Zustimmungsdialog erklärt, welche personenbezogenen Informationen öffentlich sichtbar werden. Nach der Zustimmung wird der öffentliche Link generiert und in die Zwischenablage kopiert.

Lernende können die öffentliche Seite jederzeit deaktivieren. Nach der Deaktivierung kann der Link nicht mehr verwendet werden, um das Zertifikat anzusehen.

Zertifikatslinks verwenden jetzt eine sauberere öffentliche URL anstelle interner Pfade der Anwendung.

Tracking IDs: LRN-17157, LRN-5350

SIS synchronization improvements

Der Student Information System (SIS)-Synchronisationsworkflow gibt Administrator:innen nun mehr Kontrolle darüber, wo importierte Daten in Learn platziert werden.

Administrator:innen können den in der Synchronisation zu verwendenden Learn-Term auswählen. Synchronisierte Gruppen und Einschreibungen werden dann unter dem ausgewählten Term erstellt.

Die Einheitenstruktur wurde ebenfalls verbessert, sodass bei jeder Synchronisation keine neue Root-Einheit erstellt wird. Die resultierende Hierarchie ist:

SyncEnrollment > Term > Course > Class

Tracking IDs: LRN-12326, LRN-14999, LRN-15468, LRN-16546, LRN-16281

Locale-aware dates and times

Datums- und Uhrzeitanzeigen in Learn folgen nun der Browser-Locale und der lokalen Zeitzone des Betrachters.

Dies sorgt für konsistente regionale Datumsreihenfolge, Monatsformate sowie 12‑ oder 24‑Stunden‑Anzeige in den Benutzeroberflächen für Lernende und Dozierende.

Tracking IDs: LRN-19401

Behobene Fehler und Verbesserungen

Wir haben folgende Fehler behoben und Verbesserungen vorgenommen:

• Live Event-Sitzungen können jetzt zuverlässiger erstellt, geöffnet, beigetreten, aktualisiert, beendet und geschlossen werden.
• Weiterleitungen in Groups und die Teilnahme von Dozierenden an Groups-Sitzungen funktionieren jetzt korrekt.
• Lernende können jetzt Sitzungen betreten, die von einer Dozierenden vorzeitig gestartet wurden.
• Sitzungsstatus, Teilnehmen, Überprüfen und Anwesenheitsaktionen werden nun für Lernende korrekt angezeigt.
• Fehler beim Aktualisieren von Teilnehmenden und bei der Bestätigung der Anwesenheit wurden behoben.
• Navigation für Live Events, Sitzungstabellen, Tooltips, Abstände und Aktivitätsvorschauen wurden verbessert.
• Lernfortschrittspunkte, -status, Wiederholungsaktionen, Warnsymbole, Navigation, Ausrichtung und Mobile-Layout wurden korrigiert.
• Kursbeschreibungen werden jetzt korrekt in der Learn-API zurückgegeben und veraltete freigegebene Kurslinks funktionieren wieder.
• Die Zertifikatserstellung ist schneller, und Fehler bei Zertifikatgenehmigung und Linkfreigabe wurden behoben.
• Fehlende Medienblöcke, Bilder, Handouts und migrierte Kursinhalte werden jetzt korrekt angezeigt.
• Die mobile Kurserfahrung wurde verbessert, einschließlich Videosteuerung, Bildanzeige, Downloads, Tooltips und responsiven Layouts.
• SCORM-Zeitformatierung, Autorisierung, Einstellungstooltips und Benachrichtigungen für nicht unterstützte Dateien wurden korrigiert.
• Fehlende Notenexporte und Fehler in den General Activity- und Primary-Berichten wurden behoben.
• Planungsfilter, Term-Codes, Lernenden-Suche, Gruppenauswahl und Anzeige lokaler Zeit wurden verbessert.
• Die Gruppenauswahl für große Mandanten unterstützt jetzt mehr als die ersten 1.000 Gruppen.
• Katalogfilter werden jetzt nach dem Logout oder wenn ein geteilter Filter für den Empfänger nicht verfügbar ist korrekt zurückgesetzt.
• Beim Bearbeiten von Quiz werden Änderungen am Fragetext und an richtigen Antworten jetzt korrekt gespeichert.
• Fehler beim Starten von Aufgaben durch Lernende wurden behoben, und das Bewerten großer Dateien, Videoeinreichungen und leerer Dateien wurde verbessert.
• Fehlendes Feedback zu Umfrageoptionen und mehrere Probleme beim Bearbeiten von Rubriken sowie bei der Anzeige von Bewertungen wurden behoben.
• Das Verhalten beim Quiz-Import, -Export und in der Druckansicht wurde korrigiert.
• Fehler bei SIS-Synchronisationen, leere Synchronisationsvorschauen, fehlende Fortschrittsanzeigen und falsche Synchronisationsstatuse wurden behoben.
• Sitzungstokens laufen jetzt nach dem Logout korrekt ab.

Bekannte Probleme

• Live Event-Replay, Aufnahmeverwaltung, Kalenderintegration, Replay-Analysen und bereichsübergreifende Dashboards sind in diesem Release nicht enthalten.
• Die Lernfortschrittsverfolgung für Lernende umfasst noch kein gesamtes Kurs-Notenbuch, Sortierung und Filter, Dozierenden-Feedback, GPA‑Berechnungen, kreditbasierte Durchschnitte oder Term-Gruppierung.
• SCORM-Zeit und -Punktzahl sind nur verfügbar, wenn das SCORM-Paket diese Informationen bereitstellt. Historische Werte, die zuvor nicht verfolgt wurden, können nicht nachträglich wiederhergestellt werden.
• Der neue öffentliche Zustimmungsfluss für Zertifikate gilt für Constructor-Zertifikate. Das Teilen von Credly‑Zertifikaten erfolgt weiterhin über den Credly‑Flow.