Constructor Learn: 19. Juli 2026

Übersicht

In dieser Version haben wir die folgenden Funktionen hinzugefügt:

• Live Events- und Groups-Integration
• Verfolgung des Lernfortschritts für Lernende
• Import von Prüfungsfragen aus XLSX-Dateien
• Export von Prüfungsfragen in XLSX-Dateien
• druckfertiger Quiz-Export
• Teambasierter Kurszugriff für Dozierende
• Erweiterte SCORM-Berichterstattung
• Öffentliche Zertifikatsfreigabe mit Zustimmung der Lernenden
• Verbesserungen bei der SIS-Synchronisierung
• Lokalisierte Datums- und Zeitangaben

Wir haben außerdem Fehler behoben, die Live Events, die Verfolgung des Lernfortschritts für Lernende, Zertifikate, die mobile Kurznutzung, SCORM-Berichterstattung, Berichte, Quizze, Aufgaben, Umfragen und die SIS-Synchronisierung betrafen.

Was neu ist

Live Events and Groups integration

Autoren können jetzt eine Live Event-Aktivität direkt zum Kursinhalt hinzufügen. Die Aktivität kann einen Namen, eine Beschreibung, eine Standarddauer, ein Titelbild und einen Code enthalten.

Dozierende können Sitzungen für ein Live Event erstellen und verwalten. Für jede Sitzung können sie konfigurieren:

• Datum, Uhrzeit, Dauer und Vorbereitungszeit
• Online-Sitzungsanbieter
• Kurszeitraum
• Teilnehmende, ausgewählt nach Zeitraum‑Einschreibung, Einheit, Gruppe oder einzelnen Nutzern

Dozierende können einer Sitzung beitreten, sie bei Bedarf frühzeitig starten, sie absagen, Teilnahmeinformationen prüfen und die endgültige Anwesenheit bestätigen.

Von Groups erhaltene Anwesenheitsinformationen werden mit den Learn‑Teilnehmenden abgeglichen. Dozierende können nicht abgeglichene Teilnehmende korrigieren oder die Anwesenheit vor dem Abschließen der Sitzung manuell aktualisieren.

Nachdem eine Sitzung abgeschlossen ist, können Dozierende einen schreibgeschützten Anwesenheitsbericht öffnen, der den Anwesenheitsstatus der Lernenden, die erste Beitrittszeit und die letzte Verlasszeit anzeigt. Der Bericht kann als XLSX exportiert werden.

Lernende können die Details zu ihnen zugewiesenen Sitzungen einsehen und direkt aus der Live Event‑Aktivität einer verfügbaren Sitzung beitreten.

Tracking IDs: LRN-16994, LRN-13448, LRN-19094, LRN-19095, LRN-19096, LRN-19097, LRN-19098, LRN-18195, LRN-19016, LRN-19017, LRN-18166, LRN-18163

Learning progress tracking for learners

Ein neuer Mein Fortschritt-Tab ist jetzt auf Kurs‑ und Programmübersichtsseiten verfügbar.

Er bietet Lernenden eine einzelne Ansicht ihres aktuellen Fortschritts, einschließlich:

• Kurs- oder Programmstatus
• Aktuelle Gesamtpunktzahl
• Bestehenspunktzahl
• Anzahl der Aktivitäten, die die Endpunktzahl noch verbessern können

Die Seite zeigt die gesamte Kurs- oder Programmstruktur sowie den Status, das Gewicht, die Punktzahl, das Fälligkeitsdatum und verfügbare Aktionen für jede Aktivität an.

Anstehende und überfällige Fristen werden hervorgehoben, und Lernende können Aktivitäten direkt aus der Fortschrittsansicht öffnen oder erneut versuchen, wenn dies erlaubt ist.

Tracking IDs: LRN-19636, LRN-12344

Quiz question import from XLSX files

Assess unterstützt jetzt den Import von Fragen aus Excel-Dateien.

Autoren können auf der Importseite Excel file auswählen, die unterstützte Vorlage herunterladen und Fragen in ein Quiz oder die Fragenbank hochladen.

Der Import unterstützt mehrere Arbeitsblätter, wobei jedes Arbeitsblatt in einen separaten Quizabschnitt umgewandelt wird. Fragen werden in derselben Reihenfolge importiert, in der sie in der Datei erscheinen.

Unterstützte Inhalte umfassen Rich‑Text, Bilder, Formeln, die als Text dargestellt werden, Code, Feedback, Hinweise, Punktzahlen und die wichtigsten Assess‑Fragetypen.

Validierungsfehler werden angezeigt, wenn erforderliche Werte fehlen oder die Tabelle nicht dem unterstützten Format entspricht.

Tracking IDs: LRN-18212, LRN-18823, LRN-18825

Quiz question export to XLSX files

Autoren können Quizinhalte jetzt direkt aus dem Quiz‑Editor als XLSX‑Datei herunterladen.

Die erzeugte Datei enthält:

• Ein Anleitungsarbeitsblatt
• Ein separates Arbeitsblatt für jeden Quizabschnitt
• Fragen in ihrer konfigurierten Reihenfolge
• Frageninhalt, Antwortoptionen, richtige Antworten, Feedback, Punktzahlen und andere unterstützte Einstellungen

Fragenpools werden im Export erweitert, sodass die entsprechenden Fragen außerhalb von Assess überprüft werden können.

Tracking IDs: LRN-19144, LRN-19157

Print-ready quiz export

Eine neue Herunterladen-Aktion ist jetzt im Quiz‑Editor verfügbar.

Die Druckansicht enthält Kurs- und Quizinformationen, Abschnitte, Textblöcke, Fragen, Antwortoptionen, richtige Antworten, Punktzahlen und unterstütztes Feedback.

Inhalte werden in derselben Reihenfolge wie im Quiz‑Editor und ohne Bearbeitungssteuerungen, Navigation oder Anwendungsmenüs angezeigt. Anschließend kann der Browser‑Druckdialog verwendet werden, um das Quiz als PDF für Akkreditierungs‑ und Aufbewahrungszwecke zu speichern.

Tracking IDs: LRN-18213, LRN-18287, LRN-18447

Team-based course access for instructors

Der Kurszugriff kann jetzt über Teams verwaltet werden.

Jeder Kurs ist mit einem verantwortlichen Team verknüpft. Zwei Dozierenden‑Bereiche werden unterstützt:

• Team Instructor — Zugriff auf alle vom Team verwalteten Kurse und Zeiträume
• Course Instructor — Zugriff auf einen bestimmten Kurs oder Kurszeitraum

Der ausgewählte Bereich wird konsistent auf Kursinhalte, Einschreibungen, Zeitplanung, Assessments, das Gradebook und Berichte angewendet. Administratoren und Nutzer mit globalen Berechtigungen behalten weiterhin uneingeschränkten Zugriff.

Tracking IDs: LRN-13079, LRN-12263

Extended SCORM reporting

Der Course by Activity-Bericht unterstützt jetzt zwei zusätzliche optionale Spalten für SCORM‑Aktivitäten:

• Time Spent — die zur Durchführung der Aktivität aufgewendete Zeit.
• Score — die für die Aktivität erzielte Punktzahl.

Die aufgewendete Zeit wird in einem standardisierten Dauerformat angezeigt. Die Punktzahl zeigt das letzte vom SCORM‑Paket gelieferte Bewertungsergebnis an.

Lernende können in der bestehenden Aktivitätsübersicht außerdem ihre akkumulierte SCORM‑Zeit einsehen.

Tracking IDs: LRN-13080, LRN-12112

Public certificate sharing with learner consent

Lernende müssen nun die Veröffentlichung eines Zertifikats ausdrücklich genehmigen, bevor eine öffentliche Seite erstellt wird.

Der Zustimmungsdialog erklärt, welche persönlichen Informationen öffentlich sichtbar werden. Nach der Genehmigung wird der öffentliche Link generiert und in die Zwischenablage kopiert.

Lernende können die öffentliche Seite jederzeit deaktivieren. Nach der Deaktivierung kann der Link nicht mehr zum Anzeigen des Zertifikats verwendet werden.

Zertifikatslinks verwenden jetzt eine sauberere öffentliche URL anstelle interner Anwendungs‑Routing‑Pfade.

Tracking IDs: LRN-17157, LRN-5350

SIS synchronization improvements

Der Synchronisierungsworkflow des Student Information System (SIS) gibt Administratoren jetzt mehr Kontrolle darüber, wo importierte Daten in Learn platziert werden.

Administratorinnen und Administratoren können den während der Synchronisierung zu verwendenden Learn‑Zeitraum auswählen. Synchronisierte Gruppen und Einschreibungen werden dann unter dem gewählten Zeitraum erstellt.

Die Einheitenstruktur wurde ebenfalls verbessert, sodass bei jeder Synchronisierung keine neue Root‑Einheit mehr erstellt wird. Die resultierende Hierarchie ist:

SyncEnrollment > Term > Course > Class

Tracking IDs: LRN-12326, LRN-14999, LRN-15468, LRN-16546, LRN-16281

Locale-aware dates and times

Datums‑ und Zeitangaben in Learn folgen jetzt der Browser‑Locale und der lokalen Zeitzone des Betrachters.

Das sorgt für eine konsistente regionale Datumsreihenfolge, Monatsformate sowie 12‑ oder 24‑Stunden‑Zeitdarstellung in Lernenden‑ und Dozierenden‑Oberflächen.

Tracking IDs: LRN-19401

Behobene Probleme und Verbesserungen

Wir haben die folgenden Fehler behoben und Verbesserungen vorgenommen:

• Live Event‑Sitzungen können jetzt zuverlässiger erstellt, geöffnet, betreten, aktualisiert, beendet und geschlossen werden.
• Weiterleitungen in Groups und die Teilnahme von Dozierenden an Groups‑Sitzungen funktionieren jetzt korrekt.
• Lernende können jetzt Sitzungen betreten, die von einer Dozentin oder einem Dozenten frühzeitig gestartet wurden.
• Sitzungsstatus, Beitreten, Überprüfen und Anwesenheitsaktionen werden jetzt für Lernende korrekt angezeigt.
• Fehler beim Aktualisieren von Teilnehmenden und beim Bestätigen der Anwesenheit wurden behoben.
• Navigation, Sitzungstabellen, Tooltips, Abstände und Aktivitätsvorschauen für Live Events wurden verbessert.
• Lernfortschrittspunkte, Status, Wiederholaktionen, Warnsymbole, Navigation, Ausrichtung und mobiles Layout wurden korrigiert.
• Kursbeschreibungen werden jetzt korrekt in der Learn‑API zurückgegeben, und veraltete geteilte Kurslinks funktionieren wieder.
• Die Zertifikatserstellung ist schneller, und Fehler bei der Zertifikatsgenehmigung und beim Teilen von Links wurden behoben.
• Fehlende Medienblöcke, Bilder, Handouts und migrierte Kursinhalte werden jetzt korrekt angezeigt.
• Die mobile Kurserfahrung wurde verbessert, einschließlich Videosteuerungen, Bildanzeige, Downloads, Tooltips und responsiven Layouts.
• SCORM‑Zeitformatierung, Autorisierung, Einstellungstooltips und Benachrichtigungen zu nicht unterstützten Dateien wurden korrigiert.
• Fehlende Gradexporte und Fehler in den General Activity- und Primary-Berichten wurden behoben.
• Planungsfilter, Zeitraum‑Codes, Lernendensuche, Gruppenauswahl und Anzeige lokaler Zeit wurden verbessert.
• Die Gruppenauswahl für große Mandanten unterstützt jetzt mehr als die ersten 1.000 Gruppen.
• Katalogfilter werden nach dem Abmelden oder wenn ein geteilter Filter für den Empfänger nicht verfügbar ist, jetzt korrekt zurückgesetzt.
• Beim Bearbeiten von Quizzen werden Änderungen am Fragentext und an den richtigen Antworten jetzt korrekt gespeichert.
• Fehler, die beim Starten von Aufgaben durch Lernende auftraten, wurden behoben, und die Bewertung großer Dateien, Videoeinreichungen und leerer Dateien wurde verbessert.
• Fehlendes Feedback zu Umfrageoptionen sowie mehrere Probleme beim Bearbeiten und Anzeigen von Bewertungsrastern wurden behoben.
• Das Verhalten von Quiz‑Import, ‑Export und Druckansicht wurde korrigiert.
• SIS‑Synchronisationsfehler, leere Synchronisationsvorschauen, fehlende Fortschrittsanzeigen und falsche Synchronisationsstatus wurden behoben.
• Sitzungstoken laufen nach dem Abmelden jetzt korrekt ab.

Bekannte Probleme

• Live Event‑Wiedergabe, Aufzeichnungsverwaltung, Kalenderintegration, Wiedergabeanalysen und Sitzungsübergreifende Dashboards sind in dieser Version nicht enthalten.
• Die Verfolgung des Lernfortschritts für Lernende umfasst noch kein gesamtkurs‑Gradebook, Sortierung und Filterung, Dozierenden‑Feedback, GPA‑Berechnungen, kreditbasierte Durchschnitte oder Zeitraumgruppierung.
• SCORM‑Zeit und ‑Punktzahl sind nur verfügbar, wenn das SCORM‑Paket diese Informationen liefert. Historische Werte, die zuvor nicht verfolgt wurden, können nicht nachträglich wiederhergestellt werden.
• Der neue öffentliche Zertifikats‑Zustimmungsablauf gilt für Constructor‑Zertifikate. Das Teilen von Credly‑Zertifikaten verwendet weiterhin den Credly‑Ablauf.