Constructor Learn: 18. November 2025

Übersicht

In dieser Version haben wir die Groups-Integration in Learn weiter ausgebaut und dabei nun den Dozierenden‑Workflow ergänzt. Dozierende können Groups‑Sitzungen direkt aus dem LMS heraus starten und beitreten, und Details zu geplanten Sitzungen werden automatisch in deren Kalender eingetragen – inklusive direkter Zugangslinks.

Wir haben auch Bewertungs‑ und Benotungsabläufe verbessert, unter anderem durch erweiterte Dokumentvorschauen und vereinfachte Massen‑Downloads. Zusätzlich verfügen H5P‑Inhalte nun über bessere Navigationssteuerungen, um interaktive Materialien für Lernende einfacher nutzbar zu machen.

Verbesserungen

Wir haben folgende Verbesserungen vorgenommen, um die Funktionalität der Plattform und das Nutzererlebnis zu steigern:

• Groups‑Integration:
  • Native Groups‑Unterstützung in Learn erweitert, um den Dozierenden‑Workflow einzuschließen, und Dozierenden die Möglichkeit gegeben, Groups‑Sitzungen direkt aus dem LMS zu starten und beizutreten.
  • Automatische Kalendereinträge für Kursdozierende aktiviert, inklusive direkter Beitrittslinks für geplante Sitzungen.
• H5P‑Inhalte:
  • Einen Schliessen‑Button zu H5P‑Iframes für Lernende hinzugefügt, ähnlich wie bei SCORM, was das Verlassen der Aktivität und die Rückkehr zum Kursinhalt erleichtert.
• Bewertung und Benotung:
  • Dozierende können eingereichte Arbeiten von Lernenden nun als PDFs direkt in der Bewertungsoberfläche voransichteten, ohne Dateien herunterladen zu müssen. Unterstützte Formate umfassen DOCX, PPTX, XLSX, TXT und Code‑Dateien.
  • Massen‑Downloads enthalten jetzt die Namen der Lernenden und UIDs in den Dateinamen (Format: [LearnerName][UID][AssignmentName].[ext]). Dadurch entfällt das manuelle Umbenennen in Peer‑Review‑ und Benotungsabläufen.

Behobene Fehler

Wir haben folgende Fehler behoben, um die Leistung und Stabilität der Plattform zu verbessern:

• Groups‑Integration:
  • Behoben: Ein Problem, bei dem die Schaltfläche In neuem Tab bearbeiten für Groups‑Aktivitäten nicht funktionierte.
  • Behoben: Ein Problem, bei dem Groups‑Ereignisse im Kalender für Kursdozierende nicht angezeigt wurden.
• Content‑Bibliotheken:
  • Behoben: Ein Fehler, der beim Öffnen von SCORM‑Content‑Bibliotheken auftrat.
• Einschreibung und Wiederholungen:
  • Behoben: Ein Problem, bei dem die Einstellung Erneut verfügbar in bei eigenständigen Zielen nicht korrekt funktionierte.
  • Behoben: Ein Sicherheitsproblem, das es Nutzern erlaubte, Beschränkungen des Wiederholungsfensters durch Ändern ihrer lokalen Systemzeit zu umgehen.
  • Behoben: Ein Problem, bei dem die Gruppenanmeldung nicht richtig funktionierte und Kurse dadurch nicht auf der Seite Meine Kurse erschienen.
• Erlebnis für Lernende:
  • Behoben: Ein Problem, bei dem abgeschlossene Media‑Block‑Aktivitäten nach Setzen eines zukünftigen Startdatums durch Dozierende eingeschränkt wurden.
  • Behoben: Einen Fehler, der auftrat, wenn Lernende versuchten, Seiten mit Aufgabenaktivitäten aufzurufen.
• Berichte und Zertifikate:
  • Behoben: Einen Fehler, der beim Öffnen von Umfrageberichten auftrat.
  • Behoben: Einen Fehler, der beim Zugriff auf die Seite Zertifikatvorlagen auftrat.
• UI und Lokalisierung:
  • Behoben: Ein Problem mit der Gross‑/Kleinschreibung auf der Seite Turnitin‑Einstellungen.
  • Die Titelgrösse auf Kursseiten reduziert, um die Lesbarkeit basierend auf Nutzerfeedback zu verbessern.
• LTI und Integrationen:
  • Behoben: Ein Problem bei der Datumsverarbeitung in LTI‑Integrationen, das dazu führte, dass falsche Datumsbeschränkungen an externe Tools übergeben wurden.
  • Behoben: Einen Authentifizierungsfehler, der beim Versuch, VR‑Labs zu starten, auftrat.