writing lab

Grafari

 

Mejore la capacidad de lectura y escritura de todos los niños 
mediante una formación en línea galardonada e integradora

Entdecken Sie die Wirksamkeit eines preisgekrönten Ansatzes

Das Schreiblabor unterstützt junge Autor:innen Schritt für Schritt – vom Schreiben und Überarbeiten bis hin zur stolzen Präsentation ihrer fertigen Werke. Der intuitive, multisensorische Ansatz fördert alle Lernenden, einschließlich solcher mit LRS oder Dyslexie. Durch das Tippen ihrer Texte können sich die Schüler:innen ganz auf Sprache und Kreativität konzentrieren – ohne den Druck durch Rechtschreibung oder Handschrift.

Descubra la eficacia de un enfoque galardonado

El enfoque innovador y multisensorial del programa facilita el dominio eficaz de la ortografía, incluso para los niños con SRL/dislexia. Al mismo tiempo, los niños sin dificultades de aprendizaje avanzan más rápidamente en los ejercicios. Grafari (Orthograph) incorpora más de 8.000 palabras de vocabulario esencial, alineándose con el plan de estudios de múltiples estados federales y proporcionando también practicidad en el aprendizaje de lenguas extranjeras.

Constructor Grafari screenshot

¿Cómo Grafari (Orthograph) de Constructor ayuda con éxito tanto a alumnos como a educadores?

Neuropsicología e informática

Permite al cerebro mapear sin esfuerzo el lenguaje hablado y escrito mediante innovadoras técnicas de aprendizaje multisensorial que utilizan colores, formas, estructuras y tonos para detectar patrones ortográficos.

Máxima eficacia de aprendizaje

Los estudios científicos demuestran que los alumnos progresan significativamente incluso con LRS/dislexia. Practican de forma independiente para que los profesores tengan más tiempo para la interacción personal.

Rutas de aprendizaje individualizadas

Evalúa continuamente el comportamiento de aprendizaje y los patrones de error de los usuarios, adaptando automáticamente un proceso individualizado para un progreso óptimo del aprendizaje.

Análisis automático del progreso

Proporciona a los educadores informes de aprendizaje con un solo clic, resúmenes de clase y análisis de errores por alumno, lo que permite una integración sin esfuerzo en la enseñanza o la intervención.

¿Cómo consigue Constructor Grafari (Orthograph) que el aprendizaje sea divertido y eficaz?

Los elementos multisensoriales de la divertida interfaz facilitan el mapeo del lenguaje hablado al escrito y viceversa. Grafari (Orthograph) analiza continuamente el comportamiento de los alumnos y proporciona ejercicios personalizados que toman en cuenta los ritmos de aprendizaje individuales y los patrones de error. Como resultado, los alumnos pueden desarrollar de forma independiente sus habilidades ortográficas y son recompensados por su éxito en el aprendizaje.

Constructor Schreiblabor
Juegos de ortografía

Anima a los alumnos a transcribir las palabras dictadas incorporando colores, formas, tonos y estructuras. El sistema ofrece consejos automáticos para la autocorrección, lo que mejora la experiencia de aprendizaje.

Constructor Schreiblabor
Sistema de recompensas

Permite a los alumnos coleccionar estrellas y diamantes durante su progreso, que pueden utilizar para comprar atracciones en el parque de atracciones.

Schreiblabor
Present

Finished books are shared digitally or printed as brochures, turning writing into a proud, public accomplishment.

Más de 100,000 niños se beneficiaron del programa de ortografía basado en pruebas

3 x 20 minutos

entrenamientos por semana

15 años

de investigación en IA

32%

menos errores ortográficos

Comienza con Grafari en la escuela

Nuestros profesores y expertos le ayudarán a utilizar Grafari (Orthograph).
Póngase en contacto con nosotros si tiene alguna pregunta o desea hablar de necesidades específicas.

Reconocido por

Academics
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Lehrkräfte über das Schreiblabor

"One of my students, who usually avoids writing, asked if we could use Schreiblabor every day. It’s the first time I’ve seen him so engaged in a language lesson."

 

 

Anna Lee
Teacher
USA

"The moment they saw their printed books, their faces lit up. It gave them a sense of achievement I rarely see with traditional writing tasks."

 

 

Manuel Becker
Teacher
Switzerland

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