Constructor Prism: 11 липня, 2026

Overview

У цьому релізі ми представили нове робоче середовище для створення контенту та заклали основу для Constructor Prism, шару авторингу з підтримкою AI у платформі Constructor. Він допомагає викладачам перетворювати власні матеріали на повні курси на основі джерел значно швидше та продовжувати оновлювати ці курси після публікації.

Ми додали такі можливості:

• New course authoring workspace
• Course-native content model
• Course structure in the table of contents
• Block-style content editor
• Bookmarks and quizzes in embedded Vimeo videos
• Sandboxed raw HTML blocks
• Draft and published course versions
• Content Library in the course editor
• Content Library as a standalone application
• Coming soon visibility for activities and sections
• Course settings and administration in one place
• Content flow across the full course hierarchy
• Categories replace Domain and Topic
• Course preview
• Course and activity duplication
• Team-based permissions and team scoping

What's new

New course authoring workspace

Constructor Prism тепер надає нове робоче середовище для створення та редагування курсів.

Автори можуть створити курс безпосередньо з Manage courses і почати редагування відразу, без майстра налаштувань. Список курсів підтримує перегляд картками та списком, позначки опубліковано/не опубліковано, імена авторів, обкладинки, пошук, фільтри, пагінацію та адаптивні макети для великих портфоліо курсів.

Course-native content model

Контент, створений у курсі, тепер за замовчуванням залишається в цьому курсі.

Автори можуть обрати поділитися елементом у Бібліотеці контенту, коли хочуть повторно використати його в іншому місці. Структура курсу також відрізняє елементи, рідні для курсу, від елементів із бібліотеки, тож зрозуміло, який контент локальний, а який спільний. Це замінює попередню модель знизу вгору, де кожен фрагмент контенту мав створюватися у бібліотеці.

Course structure in the table of contents

Автори тепер можуть будувати і керувати структурою курсу безпосередньо у змісті.

Композиції, медіа-блоки та дискусії можна створювати на місці, а зміни зберігаються автоматично. Перетягування працює по всій структурі, включно з переміщенням активностей в композиції та з них. Автори також можуть обирати, як учні бачать структуру курсу: як ієрархію, як плитки або як одну прокручувану сторінку з назвами активностей або без них.

Block-style content editor

Медіа-блоки тепер редагуються за допомогою блокового редактора контенту.

Автори можуть вставляти блоки з меню з пошуком або набравши /, а потім змінювати порядок, дублювати або видаляти їх на місці. Підтримувані блоки включають форматований текст, таблиці, зображення, галереї, вбудовані відео, вкладення файлів, код, формули LaTeX, примітки (callouts), цитати, перемикачі, контактні картки та сирий HTML. Редактор також підтримує мови зі спрямуванням справа наліво, вставлення зображень з буфера обміну, вбудовані посилання, підписи до зображень та вбудований перегляд PDF.

Bookmarks and quizzes in embedded Vimeo videos

Довге відео легко додати, але важко з нього навчатися: не було способу вказати студентам потрібну частину, а перевірка розуміння вимагала окремого тесту після відео. Для вбудованих відео Vimeo тепер і те, і інше можна зробити всередині самого відео.

Наведення курсора на вбудоване відео Vimeo у редакторі показує елементи керування відео. Add bookmark позначає поточний момент як названу главу; учні бачать закладки як клікабельні часові позначки під відео і відразу переходять до потрібної частини. Add quiz розміщує запитання на поточному моменті: однорівневий вибір, кілька відповідей або істина/хиба, з опційним зворотним зв’язком для правильних і неправильних відповідей. Коли відтворення доходить до запитання, відео ставиться на паузу, і запитання з’являється поверх кадру. Учні відповідають, бачать результат і зворотний зв’язок та продовжують перегляд. Автори вирішують для кожного запитання, чи можуть учні пропустити його; запитання, яке не можна пропустити, також не можна перемотати — відео спочатку повернеться до нього.

Ці тести є формативними: вони не оцінюються і не відображаються в Звітах.

Note: Currently this applies to Vimeo videos embedded through the media block editor. Vimeo-based video activities (video as a separate activity) do not have these controls for now, but we'll add them soon.

Sandboxed raw HTML blocks

Сирі HTML-блоки тепер запускаються в ізольованому фреймі.

Це дозволяє авторам додавати власний інтерактивний контент, включно зі скриптами, стилями та вбудованими фреймами, одночасно ізолюючи цей контент від решти сторінки. Блок змінює розмір відповідно до свого вмісту і може використовуватися для розміщення власних інтерактивних елементів безпосередньо в курсі.

Draft and published course versions

Опубліковані курси тепер мають окремі чернетки та живі версії.

Автори можуть вносити зміни в чернетку, не впливаючи на учнів, поки не буде вибрано Publish changes. Автори можуть переключатися між виглядом чернетки та живим виглядом або скасувати чернетку і повернутися до останнього опублікованого стану. Існуючий прогрес учнів зберігається при публікації нової версії.

Content Library in the course editor

Автори можуть додавати опублікований контент із бібліотеки безпосередньо з редактора курсу.

Діалог вибору підтримує пошук і фільтри та включає активності такі як тести, завдання, опитування, дискусії, лабораторні, пакети SCORM, відео, медіа-блоки та композиції. Елементи бібліотеки також показують, у скількох курсах вони використовуються, а система попереджає авторів перед редагуванням контенту, який спільно використовується у кількох курсах.

Content Library as a standalone application

Бібліотека контенту тепер доступна як окремий додаток.

Автори можуть переглядати типи активностей та редагувати або переглядати медіа-блоки, композиції, дискусії та відео без відкриття курсу. З перегляду активності автори можуть використати Use in course, щоб розмістити активність у одному або кількох курсах або створити з неї новий курс. Бібліотека також підтримує дублювання, передачу між командами, категорії та налаштування потоків контенту для композицій.

Coming soon visibility for activities and sections

Активності та розділи тепер можна позначати як Coming soon.

Учні бачать ці елементи в плані курсу, але поки що не можуть їх відкривати. У редакторі ці елементи позначені іконкою годинника, а автори бачать нагадування перед публікацією.

Course settings and administration in one place

Налаштування курсу та адміністрування тепер доступні в одному місці в Prism.

Це включає загальні властивості, реєстрації, інструкторів, сповіщення, оцінювання, сертифікати, планування, прокторинг, потік контенту та розбивку класів. Налаштування, пов’язані з контентом, версіюються разом із чернеткою. Налаштування керування, такі як реєстрації, застосовуються до живого курсу.

Content flow across the full course hierarchy

Налаштування потоку контенту тепер відображають повну ієрархію курсу в одному розгорненому дереві.

Автори можуть налаштовувати вхідні точки, проходні бали та ваги прогресу і балів на будь-якому рівні. Під час редагування ваги сусідні елементи в тій самій композиції підсвічуються, щоб було зрозуміло, у якому обсязі проводиться обчислення. Система також показує інформаційну банер-повідомлення, коли необов’язковий елемент все ще має вагу.

Categories replace Domain and Topic

Попередні таксономії Domain і Topic тепер замінено на Категорії.

Це створює одну модель категоризації для курсів, активностей бібліотеки, тестів, опитувань, завдань, питань і пулів, з централізованим керуванням у Бібліотеці контенту.

Course preview

Автори тепер можуть безпосередньо переходити з редагування до перегляду курсу в режимі учня.

У режимі перегляду елементи керування редагуванням приховані, а макет курсу, стилі та навігація Next і Previous відповідають досвіду учня.

Course and activity duplication

Курси та активності тепер можна дублювати з більш чітким управлінням посиланнями.

Перед дублюванням автори бачать попередній перегляд того, що буде скопійовано, а що залишиться пов’язаним з Бібліотекою контенту. Дублікати також отримують автоматичні імена.

Team-based permissions and team scoping

Prism тепер відповідає моделі ролей і дозволів Learn в усьому процесі авторингу.

Що користувачі можуть переглядати, створювати, редагувати, публікувати або дублювати залежить від їхньої ролі, а недоступні дії приховані або вимкнені. Користувачі, які належать до кількох команд, бачать у селекторі лише свої команди. Користувачі з кількома членствами в командах або з глобальними ролями контриб’ютора або рецензента контенту також отримують вигляд All my teams, який додає стовпець Team як у списку курсів, так і в Бібліотеці контенту.

Known issues

• SCORM upload progress: The progress bar shown during SCORM uploads does not reflect the actual upload state. Large uploads may appear stuck while the upload is still in progress.