Constructor Prism: 11 luglio 2026

Panoramica

In questa release abbiamo introdotto il nuovo workspace di authoring e posto le basi per Constructor Prism, lo strato di authoring supportato dall'AI della piattaforma Constructor. Aiuta gli insegnanti a trasformare i propri materiali in corsi completi basati su fonti in molto meno tempo e a continuare ad aggiornare quei corsi dopo la pubblicazione.

Abbiamo aggiunto le seguenti funzionalità:

• Nuovo workspace per l'authoring dei corsi
• Modello di contenuto nativo del corso
• Struttura del corso nell'indice
• Editor di contenuti in stile blocchi
• Segnalibri e quiz nei video Vimeo incorporati
• Blocchi HTML grezzo in sandbox
• Versioni bozza e pubblicate del corso
• Libreria contenuti nell'editor del corso
• Libreria contenuti come applicazione autonoma
• Visibilità Prossimamente per attività e sezioni
• Impostazioni e amministrazione del corso in un unico posto
• Flusso dei contenuti sull'intera gerarchia del corso
• Le Categorie sostituiscono Domain e Topic
• Anteprima del corso
• Duplicazione di corso e attività
• Permessi basati sui team e ambiti dei team

Novità

Nuovo workspace per l'authoring dei corsi

Constructor Prism ora offre un nuovo workspace di authoring per la creazione e la modifica dei corsi.

Gli autori possono creare un corso direttamente da Gestisci corsi e iniziare a modificare subito, senza una procedura guidata di configurazione. L'elenco dei corsi supporta viste a schede e a elenco, badge per pubblicati e non pubblicati, nomi degli autori, immagini di copertina, ricerca, filtri, paginazione e layout reattivi per portafogli di corsi più ampi.

Modello di contenuto nativo del corso

I contenuti creati in un corso rimangono ora in quel corso per impostazione predefinita.

Gli autori possono scegliere di condividere un elemento nella Libreria contenuti quando vogliono riutilizzarlo altrove. La struttura del corso distingue inoltre gli elementi nativi del corso da quelli basati sulla libreria, così è chiaro quale contenuto è locale e quale è condiviso. Questo sostituisce il precedente modello dal basso verso l'alto, in cui ogni pezzo di contenuto doveva essere creato nella libreria.

Struttura del corso nell'indice

Gli autori possono ora costruire e gestire la struttura del corso direttamente nell'indice.

Composizioni, blocchi multimediali e discussioni possono essere creati in loco e le modifiche vengono salvate automaticamente. Il trascinamento funziona su tutta la struttura, inclusi lo spostamento delle attività dentro e fuori dalle composizioni. Gli autori possono anche scegliere come i discenti vedono la struttura del corso: come gerarchia, come tessere o come una pagina scorrevole con o senza i nomi delle attività.

Editor di contenuti in stile blocchi

I blocchi multimediali ora si modificano con un editor di contenuti basato su blocchi.

Gli autori possono inserire blocchi da un menu ricercabile o digitando /, e poi riordinarli, duplicarli o eliminarli in loco. I blocchi supportati includono testo formattato, tabelle, immagini, gallerie, embed video, allegati di file, codice, formule LaTeX, callout, citazioni, toggle, schede di contatto e HTML grezzo. L'editor supporta inoltre le lingue da destra a sinistra, l'incollamento di immagini dagli appunti, link incorporati, didascalie delle immagini e visualizzazione PDF integrata.

Segnalibri e quiz nei video Vimeo incorporati

Un video lungo è facile da aggiungere e difficile da apprendere: non c'era modo di indirizzare i discenti alla parte di cui hanno bisogno, e verificare la comprensione significava un quiz separato dopo il video. Per i video Vimeo incorporati, entrambi possono ora essere fatti all'interno del video stesso.

Spostando il cursore su un video Vimeo incorporato nell'editor vengono mostrati i controlli del video. Aggiungi segnalibro marca il momento corrente come capitolo nominato; i discenti vedono i segnalibri come timestamp cliccabili sotto il video e saltano direttamente alla parte che serve loro. Aggiungi quiz posiziona una domanda nel momento corrente: scelta multipla, risposte multiple o vero/falso, con feedback opzionale per risposte corrette e incorrette. Quando la riproduzione raggiunge la domanda, il video si mette in pausa e la domanda appare sopra il fotogramma. I discenti rispondono, vedono il risultato e il feedback e continuano a guardare. Gli autori decidono per ogni domanda se i discenti possono saltarla; una domanda che non può essere saltata non può essere neppure oltrepassata in velocità — il video torna prima a quel punto.

Questi quiz sono formativi: non sono valutati e non appaiono in Report.

Nota: Attualmente questo vale per i video Vimeo incorporati tramite l'editor di blocchi multimediali. Le attività video basate su Vimeo (video come attività separata) non hanno ancora questi controlli, ma li aggiungeremo presto.

Blocchi HTML grezzo in sandbox

I blocchi HTML grezzo ora vengono eseguiti in un frame sandbox.

Questo consente agli autori di aggiungere contenuti interattivi personalizzati, inclusi script, stili e frame incorporati, mantenendo il contenuto isolato dal resto della pagina. Il blocco si ridimensiona per adattarsi al suo contenuto e può essere usato per mantenere elementi interattivi personalizzati direttamente all'interno del corso.

Versioni bozza e pubblicate del corso

I corsi pubblicati ora mantengono separate le versioni bozza e quelle live.

Gli autori possono apportare modifiche in una bozza senza influenzare i discenti fino a quando non viene selezionato Pubblica modifiche. Gli autori possono passare tra vista bozza e vista live o scartare la bozza e tornare all'ultimo stato pubblicato. I progressi esistenti dei discenti sono preservati quando viene pubblicata una nuova versione.

Libreria contenuti nell'editor del corso

Gli autori possono aggiungere contenuti pubblicati dalla libreria direttamente dall'editor del corso.

La finestra di selezione supporta ricerca e filtri e include attività come quiz, compiti, survey, discussioni, laboratori, pacchetti SCORM, video, blocchi multimediali e composizioni. Gli elementi della libreria mostrano anche quanti corsi li utilizzano, e il sistema avverte gli autori prima di modificare contenuti condivisi tra corsi.

Libreria contenuti come applicazione autonoma

La Libreria contenuti è ora disponibile come applicazione autonoma.

Gli autori possono sfogliare i tipi di attività e modificare o anteprimare blocchi multimediali, composizioni, discussioni e video senza aprire un corso. Dall'anteprima di un'attività, gli autori possono usare Usa nel corso per inserire l'attività in uno o più corsi o creare un nuovo corso a partire da essa. La libreria supporta inoltre la duplicazione, il trasferimento tra team, le categorie e le impostazioni di flusso dei contenuti per le composizioni.

Visibilità Prossimamente per attività e sezioni

Le attività e le sezioni possono ora essere contrassegnate come Prossimamente.

I discenti possono vedere questi elementi nell'anteprima del corso, ma non possono ancora aprirli. Nell'editor, questi elementi sono contrassegnati con un'icona a forma di orologio, e gli autori vedono un promemoria prima della pubblicazione.

Impostazioni e amministrazione del corso in un unico posto

Le impostazioni e l'amministrazione del corso sono ora disponibili in un unico posto in Prism.

Questo include proprietà generali, iscrizioni, istruttori, notifiche, valutazione, certificati, pianificazione, proctoring, flusso dei contenuti e suddivisioni delle classi. Le impostazioni correlate ai contenuti sono versionate con la bozza. Le impostazioni di gestione, come le iscrizioni, si applicano al corso live.

Flusso dei contenuti sull'intera gerarchia del corso

Le impostazioni del flusso dei contenuti ora mostrano l'intera gerarchia del corso in un unico albero espandibile.

Gli autori possono configurare gate, punteggi di superamento e pesi di progresso e punteggio a qualsiasi livello. Quando si modifica un peso, gli elementi fratelli nella stessa composizione vengono evidenziati in modo che l'ambito del calcolo sia chiaro. Il sistema mostra anche un banner informativo quando un elemento opzionale ha comunque un peso.

Le Categorie sostituiscono Domain e Topic

Le precedenti tassonomie Domain e Topic sono ora sostituite da Categorie.

Questo crea un unico modello di categorizzazione per corsi, attività di libreria, quiz, survey, compiti, domande e pool, con gestione centralizzata nella Libreria contenuti.

Anteprima del corso

Gli autori possono ora passare direttamente dalla modifica a un'anteprima del corso in stile discente.

In modalità anteprima, i controlli di modifica sono nascosti e il layout del corso, lo stile e la navigazione Successivo e Precedente corrispondono all'esperienza del discente.

Duplicazione di corso e attività

I corsi e le attività possono ora essere duplicati con una gestione dei riferimenti più chiara.

Prima della duplicazione, gli autori vedono un'anteprima di ciò che verrà copiato e di ciò che resterà collegato alla Libreria contenuti. Gli elementi duplicati ricevono anche nomi automatici.

Permessi basati sui team e ambiti dei team

Prism ora segue il modello di ruoli e permessi di Learn nell'esperienza di authoring.

Ciò che gli utenti possono visualizzare, creare, modificare, pubblicare o duplicare dipende dal loro ruolo, e le azioni non disponibili sono nascoste o disabilitate. Gli utenti che appartengono a più team vedono solo i propri team nel selettore dei team. Gli utenti con appartenenze a più team, o con ruoli globali di contributore o revisore dei contenuti, ottengono anche una vista Tutti i miei team che aggiunge una colonna Team sia all'elenco dei corsi sia alla Libreria contenuti.

Problemi noti

• Avanzamento upload SCORM: La barra di avanzamento mostrata durante gli upload SCORM non riflette lo stato reale dell'upload. Upload di grandi dimensioni potrebbero apparire bloccati mentre l'upload è ancora in corso.