Constructor Prism: 11 luglio, 2026

Panoramica

In questa versione abbiamo introdotto il nuovo spazio di authoring e gettato le basi per Constructor Prism, lo strato di authoring supportato dall'AI della piattaforma Constructor. Aiuta i docenti a trasformare i propri materiali in corsi completi basati su fonti in molto meno tempo e a continuare ad aggiornare tali corsi dopo la pubblicazione.

Abbiamo aggiunto le seguenti funzionalità:

• Nuovo spazio di authoring per i corsi
• Modello di contenuto nativo del corso
• Struttura del corso nella tabella dei contenuti
• Editor di contenuti a blocchi
• Segnalibri e quiz nei video Vimeo incorporati
• Blocchi HTML grezzi isolati
• Versioni del corso in bozza e pubblicate
• Libreria Contenuti nell'editor del corso
• Libreria Contenuti come applicazione autonoma
• Visibilità "In arrivo" per attività e sezioni
• Impostazioni e amministrazione del corso in un unico posto
• Flusso dei contenuti in tutta la gerarchia del corso
• Le Categorie sostituiscono Dominio e Argomento
• Anteprima del corso
• Duplicazione di corsi e attività
• Permessi basati sui team e ambito del team

Novità

Nuovo spazio di authoring per i corsi

Constructor Prism ora fornisce un nuovo spazio di authoring per la creazione e la modifica dei corsi.

Gli autori possono creare un corso direttamente da Gestisci corsi e iniziare a modificarlo immediatamente, senza una procedura guidata di configurazione. L'elenco dei corsi supporta la visualizzazione a schede e a elenco, badge per pubblicati e non pubblicati, nomi degli autori, immagini di copertina, ricerca, filtri, paginazione e layout responsivi per portafogli di corsi più ampi.

Modello di contenuto nativo del corso

I contenuti creati in un corso ora rimangono in quel corso per impostazione predefinita.

Gli autori possono scegliere di condividere un elemento nella Libreria Contenuti quando vogliono riutilizzarlo altrove. La struttura del corso distingue inoltre gli elementi nativi del corso da quelli basati sulla libreria, in modo che sia chiaro quale contenuto è locale e quale è condiviso. Questo sostituisce il precedente modello bottom-up, in cui ogni pezzo di contenuto doveva essere creato nella libreria.

Struttura del corso nella tabella dei contenuti

Gli autori possono ora costruire e gestire la struttura del corso direttamente nella tabella dei contenuti.

Composizioni, blocchi multimediali e discussioni possono essere creati in loco e le modifiche vengono salvate automaticamente. Il trascinamento funziona su tutta la struttura, incluso lo spostamento delle attività dentro e fuori dalle composizioni. Gli autori possono anche scegliere come gli apprendenti vedono la struttura del corso: come una gerarchia, come tessere o come un'unica pagina scorrevole con o senza i nomi delle attività.

Editor di contenuti a blocchi

I blocchi multimediali vengono ora modificati con un editor di contenuti basato su blocchi.

Gli autori possono inserire blocchi da un menu ricercabile o digitando /, e poi riordinarli, duplicarli o eliminarli in loco. I blocchi supportati includono testo formattato, tabelle, immagini, gallerie, incorporamenti video, allegati di file, codice, formule LaTeX, callout, citazioni, toggle, schede contatto e HTML grezzo. L'editor supporta inoltre le lingue da destra a sinistra, l'incolla di immagini dagli appunti, i link incorporati, didascalie delle immagini e la visualizzazione PDF integrata.

Segnalibri e quiz nei video Vimeo incorporati

Un video lungo è facile da aggiungere e difficile da apprendere: non c'era modo di indicare agli apprendenti la parte di cui hanno bisogno, e verificare la comprensione significava un quiz separato dopo il video. Per i video Vimeo incorporati, entrambe le cose possono ora essere fatte all'interno del video stesso.

Passeggiando con il cursore su un video Vimeo incorporato nell'editor vengono mostrati i controlli del video. Aggiungi segnalibro contrassegna il momento corrente come capitolo nominato; gli apprendenti vedono i segnalibri come timestamp cliccabili sotto il video e saltano direttamente alla parte desiderata. Aggiungi quiz inserisce una domanda nel momento corrente: scelta multipla, risposta multipla o vero/falso, con feedback opzionale per risposte corrette e incorrecte. Quando la riproduzione raggiunge la domanda, il video si mette in pausa e la domanda appare sovrapposta al fotogramma. Gli apprendenti rispondono, vedono il risultato e il feedback e continuano a guardare. Gli autori decidono per ogni domanda se gli apprendenti possono saltarla; una domanda che non può essere saltata non può nemmeno essere superata in avanti — il video vi tornerà prima.

Questi quiz sono formativi: non sono valutati e non compaiono nei Report.

Nota: Attualmente questo si applica ai video Vimeo incorporati tramite l'editor di blocchi multimediali. Le attività video basate su Vimeo (video come attività separata) al momento non dispongono di questi controlli, ma li aggiungeremo presto.

Blocchi HTML grezzi isolati

I blocchi HTML grezzi ora vengono eseguiti in un frame isolato.

Questo consente agli autori di aggiungere contenuti interattivi personalizzati, inclusi script, stili e frame incorporati, mantenendo però il contenuto isolato dal resto della pagina. Il blocco si ridimensiona per adattarsi al proprio contenuto e può essere utilizzato per mantenere elementi interattivi personalizzati direttamente all'interno del corso.

Versioni del corso in bozza e pubblicate

I corsi pubblicati ora conservano versioni separate in bozza e live.

Gli autori possono apportare modifiche in una bozza senza influire sugli apprendenti finché non viene selezionato Pubblica modifiche. Gli autori possono passare tra le visualizzazioni bozza e live oppure scartare la bozza e tornare all'ultimo stato pubblicato. Il progresso degli apprendenti esistente viene preservato quando viene pubblicata una nuova versione.

Libreria Contenuti nell'editor del corso

Gli autori possono aggiungere contenuti pubblicati dalla libreria direttamente dall'editor del corso.

La finestra di selezione supporta ricerca e filtri e include attività come quiz, compiti, sondaggi, discussioni, laboratori, pacchetti SCORM, video, blocchi multimediali e composizioni. Gli elementi della libreria mostrano anche quanteplici corsi li utilizzano, e il sistema avvisa gli autori prima di modificare contenuti condivisi tra corsi.

Libreria Contenuti come applicazione autonoma

La Libreria Contenuti è ora disponibile come applicazione autonoma.

Gli autori possono sfogliare i tipi di attività e modificare o anteprimare blocchi multimediali, composizioni, discussioni e video senza aprire un corso. Dall'anteprima di un'attività, gli autori possono usare Usa nel corso per inserire l'attività in uno o più corsi o creare un nuovo corso a partire da essa. La libreria supporta anche duplicazione, trasferimento tra team, categorie e impostazioni di flusso dei contenuti per le composizioni.

Visibilità "In arrivo" per attività e sezioni

Le attività e le sezioni possono ora essere contrassegnate come In arrivo.

Gli apprendenti possono vedere questi elementi nell'indice del corso, ma non possono ancora aprirli. Nell'editor questi elementi sono contrassegnati con un'icona a forma di orologio, e gli autori vedono un promemoria prima della pubblicazione.

Impostazioni e amministrazione del corso in un unico posto

Le impostazioni e l'amministrazione del corso sono ora disponibili in un unico punto in Prism.

Questo include proprietà generali, iscrizioni, istruttori, notifiche, valutazione, certificati, pianificazione, proctoring, flusso dei contenuti e suddivisioni delle classi. Le impostazioni correlate ai contenuti sono versionate con la bozza. Le impostazioni di gestione, come le iscrizioni, si applicano al corso live.

Flusso dei contenuti in tutta la gerarchia del corso

Le impostazioni del flusso dei contenuti ora mostrano l'intera gerarchia del corso in un unico albero espandibile.

Gli autori possono configurare gate, punteggi di superamento e pesi di progresso e punteggio a qualsiasi livello. Durante la modifica di un peso, gli elementi fratelli nella stessa composizione vengono evidenziati in modo che l'ambito del calcolo sia chiaro. Il sistema mostra anche un banner informativo quando un elemento opzionale pesa ancora sul calcolo.

Le Categorie sostituiscono Dominio e Argomento

Le precedenti tassonomie Dominio e Argomento sono ora sostituite da Categorie.

Questo crea un unico modello di categorizzazione per corsi, attività di libreria, quiz, sondaggi, compiti, domande e pool, con gestione centralizzata nella Libreria Contenuti.

Anteprima del corso

Gli autori possono ora passare direttamente dalla modifica a un'anteprima del corso in stile apprendente.

In modalità anteprima, i controlli di modifica sono nascosti e il layout, lo stile e la navigazione Avanti e Indietro del corso corrispondono all'esperienza dell'apprendente.

Duplicazione di corsi e attività

I corsi e le attività possono ora essere duplicati con una gestione dei riferimenti più chiara.

Prima della duplicazione, gli autori vedono un'anteprima di ciò che verrà copiato e di ciò che rimarrà collegato alla Libreria Contenuti. Gli elementi duplicati ricevono anche nomi automatici.

Permessi basati sui team e ambito del team

Prism ora segue il modello di ruoli e permessi di Learn in tutta l'esperienza di authoring.

Ciò che gli utenti possono visualizzare, creare, modificare, pubblicare o duplicare dipende dal loro ruolo, e le azioni non disponibili sono nascoste o disabilitate. Gli utenti che appartengono a più team vedono solo i propri team nel selettore del team. Gli utenti con più appartenenze a team, o con ruoli globali di contributore o revisore dei contenuti, ottengono anche una visualizzazione Tutti i miei team che aggiunge una colonna Team sia all'elenco dei corsi sia alla Libreria Contenuti.

Problemi noti

• Avanzamento upload SCORM: La barra di progresso mostrata durante gli upload SCORM non riflette lo stato reale dell'upload. Caricamenti di grandi dimensioni possono sembrare bloccati mentre l'upload è ancora in corso.