Constructor Prism: 11. Juli 2026

Übersicht

In dieser Version haben wir die neue Arbeitsumgebung für die Kurserstellung eingeführt und die Grundlage für Constructor Prism, die AI-gestützte Authoring-Schicht der Constructor Platform, gelegt. Sie hilft Lehrenden dabei, eigenes Material deutlich schneller in vollständige, quellbasierte Kurse zu verwandeln und diese Kurse nach der Veröffentlichung weiter zu aktualisieren.

Wir haben die folgenden Funktionen hinzugefügt:

• Neue Arbeitsumgebung für die Kurserstellung
• Kurs-eigenes Inhaltsmodell
• Kursstruktur im Inhaltsverzeichnis
• Blockbasierter Inhaltseditor
• Rohe HTML‑Blöcke in einer Sandbox
• Entwurfs- und veröffentlichte Kursversionen
• Content Library im Kurseditor
• Content Library als eigenständige Anwendung
• „Coming soon“-Sichtbarkeit für Aktivitäten und Abschnitte
• Kurseinstellungen und Verwaltung an einem Ort
• Inhaltsfluss über die gesamte Kurs-Hierarchie
• Kategorien ersetzen Domain und Topic
• Kursvorschau
• Duplizieren von Kursen und Aktivitäten
• Team-basierte Berechtigungen und Team‑Eingrenzung

What's new

New course authoring workspace

Constructor Prism bietet jetzt eine neue Arbeitsumgebung für die Kurserstellung und -bearbeitung.

Autoren können einen Kurs direkt aus Manage courses erstellen und sofort mit der Bearbeitung beginnen, ohne einen Setup-Assistenten. Die Kursliste unterstützt Karten- und Listenansichten, Abzeichen für veröffentlichte und unveröffentlichte Kurse, Autorennamen, Titelbilder, Suche, Filter, Paginierung und responsive Layouts für größere Kursportfolios.

Course-native content model

Inhalte, die in einem Kurs erstellt werden, verbleiben standardmäßig in diesem Kurs.

Autoren können ein Element in die Content Library freigeben, wenn sie es an anderer Stelle wiederverwenden möchten. Die Kursstruktur unterscheidet jetzt außerdem kurs-eigene Elemente von bibliotheksbasierten Elementen, sodass klar ist, welcher Inhalt lokal und welcher geteilt ist. Dies ersetzt das bisherige Bottom-up-Modell, bei dem jedes Inhaltsteil in der Bibliothek erstellt werden musste.

Course structure in the table of contents

Autoren können die Kursstruktur nun direkt im Inhaltsverzeichnis aufbauen und verwalten.

Kompositionen, Media Blocks und Diskussionen können vor Ort erstellt werden, und Änderungen werden automatisch gespeichert. Drag-and-drop funktioniert über die gesamte Struktur hinweg, einschließlich dem Verschieben von Aktivitäten in und aus Kompositionen. Autoren können zudem wählen, wie Lernende die Kursstruktur sehen: als Hierarchie, als Kacheln oder als eine scrollbare Seite mit oder ohne Aktivitätsnamen.

Block-style content editor

Media Blocks werden jetzt mit einem blockbasierten Inhaltseditor bearbeitet.

Autoren können Blöcke aus einem durchsuchbaren Menü einfügen oder durch Eingabe von /, und sie dann vor Ort neu anordnen, duplizieren oder löschen. Unterstützte Blöcke umfassen Rich Text, Tabellen, Bilder, Galerien, Video-Embeds, Dateianhänge, Code, LaTeX-Formeln, Callouts, Zitate, Toggles, Kontaktkarten und rohe HTML‑Blöcke. Der Editor unterstützt außerdem rechts-nach-links-Sprachen, das Einfügen von Bildern aus der Zwischenablage, eingebettete Links, Bildunterschriften und integrierte PDF‑Ansicht.

Sandboxed raw HTML blocks

Rohe HTML‑Blöcke laufen jetzt in einem sandboxed Frame.

Das ermöglicht Autoren, benutzerdefinierte interaktive Inhalte hinzuzufügen, einschließlich Skripten, Styles und eingebetteten Frames, während der Inhalt vom Rest der Seite isoliert bleibt. Der Block passt seine Größe an den Inhalt an und kann verwendet werden, um benutzerdefinierte interaktive Elemente direkt im Kurs zu platzieren.

Draft and published course versions

Veröffentlichte Kurse behalten jetzt separate Entwurfs- und Live-Versionen.

Autoren können Änderungen im Entwurf vornehmen, ohne Lernende zu beeinflussen, bis Publish changes ausgewählt wird. Autoren können zwischen Entwurfs- und Live-Ansichten wechseln oder den Entwurf verwerfen und zum zuletzt veröffentlichten Zustand zurückkehren. Bereits erzielte Lernfortschritte bleiben erhalten, wenn eine neue Version veröffentlicht wird.

Content Library in the course editor

Autoren können veröffentlichte Inhalte aus der Bibliothek direkt aus dem Kurseditor hinzufügen.

Der Auswahldialog unterstützt Suche und Filter und umfasst Aktivitäten wie Quizze, Aufgaben, Umfragen, Diskussionen, Labs, SCORM‑Pakete, Videos, Media Blocks und Kompositionen. Bibliotheksitems zeigen auch, wie viele Kurse sie nutzen, und das System warnt Autoren, bevor Inhalte bearbeitet werden, die kursübergreifend geteilt sind.

Content Library as a standalone application

Die Content Library ist jetzt als eigenständige Anwendung verfügbar.

Autoren können Aktivitätstypen durchsuchen und Media Blocks, Kompositionen, Diskussionen und Videos bearbeiten oder in der Vorschau anzeigen, ohne einen Kurs zu öffnen. Aus einer Aktivitätsvorschau heraus können Autoren Use in course verwenden, um die Aktivität in einem oder mehreren Kursen zu platzieren oder einen neuen Kurs daraus zu erstellen. Die Bibliothek unterstützt zudem Duplizierung, Team-Transfer, Kategorien und Einstellungen zum Inhaltsfluss für Kompositionen.

Coming soon visibility for activities and sections

Aktivitäten und Abschnitte können jetzt als Coming soon markiert werden.

Lernende sehen diese Elemente im Kursüberblick, können sie aber noch nicht öffnen. Im Editor sind diese Elemente mit einem Uhrsymbol markiert, und Autoren erhalten eine Erinnerung vor der Veröffentlichung.

Course settings and administration in one place

Kurseinstellungen und Verwaltung sind in Prism jetzt an einem Ort verfügbar.

Dazu gehören allgemeine Eigenschaften, Einschreibungen, Kursleiter, Benachrichtigungen, Bewertung, Zertifikate, Zeitplanung, Proctoring, Inhaltsfluss und Klasseneinteilungen. Inhaltsbezogene Einstellungen werden mit dem Entwurf versioniert. Management-Einstellungen wie Einschreibungen gelten für den Live‑Kurs.

Content flow across the full course hierarchy

Die Einstellungen zum Inhaltsfluss zeigen jetzt die gesamte Kurs-Hierarchie in einem erweiterbaren Baum an.

Autoren können an jeder Ebene Gates, Bestehensnoten sowie Fortschritts- und Bewertungsgewichte konfigurieren. Beim Bearbeiten eines Gewichts werden die gleichrangigen Elemente in derselben Komposition hervorgehoben, sodass der Geltungsbereich der Berechnung klar ist. Das System zeigt außerdem ein Informations-Banner an, wenn ein optionales Element weiterhin Gewicht trägt.

Categories replace Domain and Topic

Die bisherigen Taxonomien Domain und Topic werden nun durch Categories ersetzt.

Das schafft ein einheitliches Kategorisierungsmodell über Kurse, Bibliotheksaktivitäten, Quizze, Umfragen, Aufgaben, Fragen und Pools hinweg, mit zentraler Verwaltung in der Content Library.

Course preview

Autoren können jetzt direkt vom Bearbeiten in eine kursähnliche Vorschau für Lernende wechseln.

Im Vorschaumodus sind die Bearbeitungssteuerungen ausgeblendet, und Layout, Styling sowie die Navigation mit Next und Previous entsprechen der Lernenderfahrung.

Course and activity duplication

Kurse und Aktivitäten können jetzt mit klarerem Referenzhandling dupliziert werden.

Vor der Duplizierung sehen Autoren eine Vorschau dessen, was kopiert wird und was mit der Content Library verknüpft bleibt. Duplizierte Elemente erhalten zudem automatisch generierte Namen.

Team-based permissions and team scoping

Prism folgt jetzt dem Learn-Rollen- und Berechtigungsmodell über die gesamte Authoring-Erfahrung hinweg.

Was Benutzer ansehen, erstellen, bearbeiten, veröffentlichen oder duplizieren können, hängt von ihrer Rolle ab, und nicht verfügbare Aktionen werden ausgeblendet oder deaktiviert. Benutzer, die mehreren Teams angehören, sehen im Team-Selektor nur ihre eigenen Teams. Benutzer mit mehreren Team‑Zugehörigkeiten oder mit globalen Rollen als Content Contributor oder Reviewer erhalten außerdem eine All my teams-Ansicht, die eine Team-Spalte sowohl in der Kursliste als auch in der Content Library hinzufügt.

Bekannte Probleme

• SCORM upload progress: Der während SCORM‑Uploads angezeigte Fortschrittsbalken spiegelt nicht den tatsächlichen Upload‑Zustand wider. Bei grossen Uploads kann es so erscheinen, als ob der Upload feststeckt, obwohl er noch in Bearbeitung ist.