Constructor Prism: 11. Juli 2026

Überblick

In dieser Version haben wir den neuen Arbeitsbereich für Autorinnen und Autoren eingeführt und die Grundlage für Constructor Prism, die KI-gestützte Autorenschicht der Constructor Platform, gelegt. Sie hilft Lehrenden, ihre eigenen Materialien in deutlich weniger Zeit in vollständige, quellenbasierte Kurse zu verwandeln und diese Kurse auch nach der Veröffentlichung weiter zu aktualisieren.

Wir haben folgende Funktionen hinzugefügt:

• Neuer Arbeitsbereich zur Kurserstellung
• Kurs-eigenes Inhaltsmodell
• Kursstruktur im Inhaltsverzeichnis
• Blockbasierter Inhaltseditor
• Roh‑HTML‑Blöcke in einer Sandbox
• Entwurfs- und veröffentlichte Kursversionen
• Content Library im Kurseditor
• Content Library als eigenständige Anwendung
• Bald verfügbar‑Sichtbarkeit für Aktivitäten und Abschnitte
• Kurseinstellungen und Verwaltung an einem Ort
• Inhaltsfluss über die gesamte Kurs‑Hierarchie
• Kategorien ersetzen Domain und Topic
• Kursvorschau
• Duplizierung von Kursen und Aktivitäten
• Teambasierte Berechtigungen und Team‑Eingrenzung

Was ist neu

Neuer Arbeitsbereich zur Kurserstellung

Constructor Prism stellt jetzt einen neuen Arbeitsbereich für das Erstellen und Bearbeiten von Kursen zur Verfügung.

Autorinnen und Autoren können einen Kurs direkt über Kurse verwalten erstellen und sofort mit der Bearbeitung beginnen, ohne einen Einrichtungsassistenten. Die Kursliste unterstützt Karten‑ und Listenansichten, Badges für veröffentlichte und unveröffentlichte Kurse, Autorennamen, Titelbilder, Suche, Filter, Paginierung und responsive Layouts für größere Kursportfolios.

Kurs-eigenes Inhaltsmodell

Inhalte, die in einem Kurs erstellt werden, verbleiben standardmäßig in diesem Kurs.

Autorinnen und Autoren können ein Element in die Content Library freigeben, wenn sie es anderswo wiederverwenden möchten. Die Kursstruktur unterscheidet außerdem kurs‑eigene Elemente von bibliotheksbasierten Elementen, sodass klar ist, welche Inhalte lokal und welche geteilt sind. Dies ersetzt das vorherige Bottom‑Up‑Modell, bei dem jedes Inhaltsstück in der Bibliothek erstellt werden musste.

Kursstruktur im Inhaltsverzeichnis

Autorinnen und Autoren können die Kursstruktur jetzt direkt im Inhaltsverzeichnis aufbauen und verwalten.

Kompositionen, Medienblöcke und Diskussionen können vor Ort erstellt werden, und Änderungen werden automatisch gespeichert. Drag‑and‑drop funktioniert über die gesamte Struktur, einschließlich dem Verschieben von Aktivitäten in und aus Kompositionen. Autorinnen und Autoren können außerdem wählen, wie Lernende die Kursstruktur sehen: als Hierarchie, als Kacheln oder als eine durchgehende Scroll‑Seite mit oder ohne Aktivitätsnamen.

Blockbasierter Inhaltseditor

Medienblöcke werden jetzt mit einem blockbasierten Inhaltseditor bearbeitet.

Autorinnen und Autoren können Blöcke aus einem durchsuchbaren Menü einfügen oder durch Eingabe von /, und diese anschließend vor Ort neu anordnen, duplizieren oder löschen. Unterstützte Blöcke umfassen Rich Text, Tabellen, Bilder, Galerien, Video‑Embeds, Dateianhänge, Code, LaTeX‑Formeln, Callouts, Zitate, Umschaltfelder, Kontaktkarten und Roh‑HTML. Der Editor unterstützt außerdem rechts‑nach‑links‑Sprachen, Einfügen von Bildern aus der Zwischenablage, eingebettete Links, Bildunterschriften und integrierte PDF‑Ansicht.

Roh‑HTML‑Blöcke in einer Sandbox

Roh‑HTML‑Blöcke laufen jetzt in einem sandboxed Frame.

Dies erlaubt Autorinnen und Autoren, benutzerdefinierte interaktive Inhalte hinzuzufügen, einschließlich Skripten, Styles und eingebetteten Frames, während der Inhalt vom Rest der Seite isoliert bleibt. Der Block passt seine Größe an den Inhalt an und kann verwendet werden, um benutzerdefinierte interaktive Elemente direkt im Kurs zu platzieren.

Entwurfs- und veröffentlichte Kursversionen

Veröffentlichte Kurse behalten jetzt separate Entwurfs‑ und Live‑Versionen.

Autorinnen und Autoren können Änderungen in einem Entwurf vornehmen, ohne dass Lernende davon betroffen sind, bis Änderungen veröffentlichen ausgewählt wird. Autorinnen und Autoren können zwischen Entwurfs‑ und Live‑Ansichten wechseln oder den Entwurf verwerfen und zur zuletzt veröffentlichten Version zurückkehren. Bestehende Lernfortschritte bleiben erhalten, wenn eine neue Version veröffentlicht wird.

Content Library im Kurseditor

Autorinnen und Autoren können veröffentlichte Bibliotheksinhalte direkt aus dem Kurseditor hinzufügen.

Der Auswahl‑Dialog unterstützt Suche und Filter und umfasst Aktivitäten wie Quizze, Aufgaben, Umfragen, Diskussionen, Labs, SCORM‑Pakete, Videos, Medienblöcke und Kompositionen. Bibliotheks‑Elemente zeigen außerdem, wie viele Kurse sie verwenden, und das System warnt Autorinnen und Autoren, bevor Inhalte bearbeitet werden, die kursübergreifend geteilt werden.

Content Library als eigenständige Anwendung

Die Content Library ist jetzt als eigenständige Anwendung verfügbar.

Autorinnen und Autoren können Aktivitätstypen durchsuchen und Medienblöcke, Kompositionen, Diskussionen und Videos bearbeiten oder in der Vorschau ansehen, ohne einen Kurs zu öffnen. Aus einer Aktivitätsvorschau heraus können Autorinnen und Autoren Im Kurs verwenden, um die Aktivität in einem oder mehreren Kursen zu platzieren oder daraus einen neuen Kurs zu erstellen. Die Bibliothek unterstützt außerdem Duplizierung, Team‑Übertragungen, Kategorien und Inhaltsfluss‑Einstellungen für Kompositionen.

Bald verfügbar‑Sichtbarkeit für Aktivitäten und Abschnitte

Aktivitäten und Abschnitte können jetzt als Bald verfügbar markiert werden.

Lernende können diese Elemente im Kursüberblick sehen, aber sie können sie noch nicht öffnen. Im Editor sind diese Elemente mit einem Uhr‑Symbol markiert, und Autorinnen und Autoren sehen vor dem Veröffentlichen eine Erinnerung.

Kurseinstellungen und Verwaltung an einem Ort

Kurseinstellungen und Verwaltung sind in Prism jetzt an einem Ort verfügbar.

Dazu gehören allgemeine Eigenschaften, Einschreibungen, Kursleitende, Benachrichtigungen, Bewertung, Zertifikate, Zeitplanung, Proctoring, Inhaltsfluss und Klassenteilungen. Inhaltsbezogene Einstellungen sind versioniert und Teil des Entwurfs. Verwaltungs‑Einstellungen wie Einschreibungen gelten für den Live‑Kurs.

Inhaltsfluss über die gesamte Kurs‑Hierarchie

Die Einstellungen für den Inhaltsfluss zeigen jetzt die gesamte Kurs‑Hierarchie in einem aufklappbaren Baum an.

Autorinnen und Autoren können Gates, Bestehenswerte und Fortschritts‑ sowie Punktgewichte auf jeder Ebene konfigurieren. Beim Bearbeiten eines Gewichts werden Geschwister‑Elemente in derselben Komposition hervorgehoben, sodass der Umfang der Berechnung klar ist. Das System zeigt außerdem ein Informationsbanner an, wenn ein optionales Element dennoch Gewicht trägt.

Kategorien ersetzen Domain und Topic

Die bisherigen Taxonomien Domain und Topic werden jetzt durch Kategorien ersetzt.

Dies schafft ein einheitliches Kategorisierungsmodell über Kurse, Bibliotheksaktivitäten, Quizze, Umfragen, Aufgaben, Fragen und Pools hinweg, mit zentraler Verwaltung in der Content Library.

Kursvorschau

Autorinnen und Autoren können jetzt direkt von der Bearbeitung in eine Lernenden‑Stil Kursvorschau wechseln.

Im Vorschaumodus sind die Bearbeitungssteuerungen ausgeblendet und das Kurslayout, Styling sowie die Weiter- und Zurück-Navigation entsprechen der Lernenden‑Erfahrung.

Duplizierung von Kursen und Aktivitäten

Kurse und Aktivitäten können jetzt mit klarerem Referenzverhalten dupliziert werden.

Vor der Duplizierung sehen Autorinnen und Autoren eine Vorschau dessen, was kopiert wird und was mit der Content Library verknüpft bleibt. Duplizierte Elemente erhalten außerdem automatische Namen.

Teambasierte Berechtigungen und Team‑Eingrenzung

Prism folgt jetzt dem Learn‑Rollen‑ und Berechtigungsmodell über die gesamte Authoring‑Erfahrung hinweg.

Was Benutzerinnen und Benutzer anzeigen, erstellen, bearbeiten, veröffentlichen oder duplizieren können, hängt von ihrer Rolle ab; nicht verfügbare Aktionen werden ausgeblendet oder deaktiviert. Benutzerinnen und Benutzer, die mehreren Teams angehören, sehen im Team‑Selektor nur ihre eigenen Teams. Benutzerinnen und Benutzer mit mehreren Teamzugehörigkeiten oder mit globalen Content‑Contributor‑ oder Reviewer‑Rollen erhalten außerdem eine Alle meine Teams-Ansicht, die eine Team-Spalte sowohl in der Kursliste als auch in der Content Library hinzufügt.

Bekannte Probleme

• SCORM‑Upload‑Fortschritt: Die während SCORM‑Uploads angezeigte Fortschrittsleiste spiegelt nicht den tatsächlichen Upload‑Status wider. Große Uploads können während des fortlaufenden Uploads als blockiert erscheinen.