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Legasthenie erkennen und fördern: Der evidenzbasierte LRS-Ratgeber für Grundschulen
Wie Schulen evidenzbasierte LRS-Förderprogramme auswählen. Ein Leitfaden für Sonderpädagogik-Teams, Förderlehrkräfte und Eltern.
Legasthenie erkennen: Anzeichen und Auswirkungen verstehen
Dyslexia manifests uniquely in each individual, characterized primarily by differences in how the brain processes information. A prominent feature often involves challenges in phonological processing, hindering the mapping of sounds to letters and impeding word recognition during reading.
