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Die Schule Brugg führte Grafari in vier Klassen der 1. und 2. Primarstufe ein, um die individuelle Sprachförderung in grossen, heterogenen Lerngruppen gezielter zu gestalten. Zwei Jahre später erzielten alle vier Klassen im kantonalen Standardtest deutlich bessere Ergebnisse im Bereich Sprache als alle vorherigen Jahrgänge. Lehrpersonen und Fachpersonen profitierten von schnelleren Diagnosen, gezielterer Förderung und einer gemeinsamen, datenbasierten Methodik für die Sprachentwicklung. Gleichzeitig berichtete die Schule von einer spürbaren Steigerung von Selbstvertrauen und Motivation bei den Lernenden. Ergänzend wird Calcularis zur Förderung mathematischer Kompetenzen eingesetzt und verfolgt dabei dieselben adaptiven Lernprinzipien.

Schreiblabor erweitert sich zum Schuljahr 2026/2027 mit neuen Funktionen, die Schülerinnen und Schülern mehr Eigenverantwortung für ihre fertigen Werke geben und Lehrpersonen helfen, den Überblick über wachsende Klassenlisten zu behalten. Dieses Release führt individuelle Buchrückseiten mit QR-verlinkten Online-Versionen, ein neues Postkarten-Schreibformat sowie eine erweiterte Klassenübersicht mit Farbmarkierungen und Favoriten für Schulen mit vielen Klassen ein.

Eine Übersicht über die gemeinsame Architektur hinter Orthograph und Calcularis, basierend auf Daten von über 20'000 Kindern.

Constructor Group has chosen to relocate its headquarters from Switzerland to Singapore, one of the world’s most prevalent innovation hubs — a decision that will create approximately 200 new high-skilled positions for young and seasoned professionals. The move and long-term partnership further strengthens the Constructor Group’s connection with Singapore. In total, Constructor will create more than 200 new jobs over the next 2-3 years, expanding its regional footprint to more than 250 people, extending to research, education, deep technology and capital businesses.

In dieser Version haben wir die folgenden Funktionen hinzugefügt:

In dieser Version haben wir einige Probleme behoben, die das Erlebnis von Lernenden und Administratoren negativ beeinträchtigt haben.

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In dieser Version haben wir die folgenden Änderungen vorgenommen:

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