L'Istituto di Lingua Inglese dell'Università Princess Nourah si è trovato in un momento cruciale. Con l'aumento delle iscrizioni, gli esami su carta sono diventati sempre più inefficienti, portando a ritardi nella correzione, complessità logistiche e cicli di feedback lenti. La crescente necessità di strumenti di valutazione scalabili, sicuri e moderni si è allineata con la spinta più ampia dell'università per l'innovazione educativa e la trasformazione digitale.
In risposta alle crescenti sfide di PNU, GamaLearn ha implementato la sua piattaforma di punta, SwiftAssess, per digitalizzare gli esami in tutte e quattro le competenze linguistiche fondamentali: lettura, scrittura, ascolto e conversazione. Nel corso di una collaborazione triennale, GamaLearn ha permesso all'Istituto di Lingua Inglese di gestire valutazioni su larga scala in modo più efficiente, supportare formati di test diversificati e introdurre una gestione centralizzata degli esami.
L'aggiunta di GradeMate, uno strumento di valutazione mobile, ha ulteriormente potenziato gli istruttori nel valutare il lavoro degli studenti senza soluzione di continuità, migliorando la velocità e l'accessibilità della valutazione.
Per completare l'ecosistema e garantire i più alti standard di integrità e flessibilità degli esami, Constructor Proctor è stato integrato nella soluzione. I suoi avanzati strumenti di proctoring basati sull'IA hanno aggiunto un livello critico di sicurezza e controllo, rendendo l'esperienza di valutazione digitale non solo scalabile ed efficiente, ma anche sicura, standardizzata e pienamente allineata con la visione accademica dell'università.
Prima di questa trasformazione, l'Istituto di Lingua Inglese di PNU affrontava diversi problemi critici:
Time-intensive paper-based processes: manual exam administration and grading were inefficient and resource-draining.
Scalability issues: paper logistics couldn’t keep pace with the growing student population.
Delayed feedback: manual grading slowed performance insights and intervention.
Lack of exam integrity: traditional exams made it difficult to ensure fairness and detect misconduct.
Inadequate tools: LMS-based quizzes and standalone platforms lacked integrated security and scalability.
Situata a Riyadh, Arabia Saudita, Princess Nourah bint Abdulrahman University (PNU) è la più grande università femminile del mondo. Conosciuta per la sua eccellenza accademica e l'impegno per l'empowerment delle donne, PNU ha abbracciato la trasformazione digitale per rimanere all'avanguardia nell'istruzione.
Il suo Istituto di Lingua Inglese è un pilastro chiave dello sviluppo degli studenti, concentrandosi sulle competenze linguistiche fondamentali critiche per il successo accademico e l'apprendimento permanente.
GamaLearn è un fornitore di tecnologia educativa affidabile in tutto il Medio Oriente, specializzato in soluzioni di valutazione digitale. Attraverso piattaforme come SwiftAssess, GamaLearn supporta l'intero ciclo di vita delle valutazioni—dalla creazione alla consegna e all'analisi.
L'approccio localizzato dell'azienda, il supporto reattivo e l'attenzione agli obiettivi istituzionali lo rendono un attore chiave nella trasformazione accademica.
La combinazione di SwiftAssess, Grade Mate e Constructor Proctor ha creato una potente soluzione di valutazione unificata che ha affrontato direttamente le esigenze di PNU:
Identità degli studenti confermate automaticamente prima che gli esami iniziassero.
Comportamenti tracciati e attività sospette segnalate con minima supervisione manuale.
Ha permesso agli studenti di testare sui propri dispositivi mantenendo un controllo rigoroso.
Abilitato esami sicuri da condurre da qualsiasi posizione.
Blocco del browser, avvisi in tempo reale e registrazione hanno garantito piena trasparenza.
Fornito rapporti dettagliati e registrazioni per la revisione post-esame e conformità.
L'implementazione è stata efficiente e collaborativa tra i dipartimenti:
Obiettivi definiti: Obiettivi chiari di trasformazione riguardanti l'impegno, l'efficienza e l'integrità.
Acquisto da parte degli stakeholder interfunzionali: Il coinvolgimento del corpo docente, dei responsabili del curriculum e dell'IT ha garantito l'allineamento. n.
Prontezza dell'infrastruttura: La tecnologia del campus è stata esaminata e ottimizzata per un dispiegamento senza intoppi.
Formazione mirata: Il corpo docente ha ricevuto un'introduzione e supporto in tempo reale per adottare strumenti di valutazione digitale con fiducia.
I risultati di questa trasformazione sono stati significativi e immediati:
85% aumento nel coinvolgimento degli studenti, grazie a valutazioni digitali flessibili e sicure.
70% riduzione del carico di lavoro amministrativo, automatizzando la logistica e il monitoraggio.
90% di riduzione nell'illecito accademico, guidato dalla sicurezza alimentata dall'IA di Constructor Proctor.
60% miglioramento nelle metriche di prestazione degli studenti, con un migliore feedback e coerenza negli esami.
95% soddisfazione del corpo docente, riflettendo una maggiore fiducia nell'integrità e nell'usabilità del sistema.
“La capacità di GamaLearn di adattarsi alle esigenze specifiche dei nostri studenti e docenti è stata un fattore chiave di successo. Con opzioni di valutazione flessibili e strumenti di sorveglianza avanzati di Constructor, ora possiamo garantire l'integrità degli esami senza compromettere la comodità—rendendo le valutazioni sia sicure che accessibili.”
— Princess Nourah University, English Language Institute
Con SwiftAssess di GamaLearn e la potente integrazione di Constructor Proctor, l'Università Princess Nourah ha modernizzato con successo il suo processo di valutazione, rendendolo scalabile, sicuro e incentrato sugli studenti. Questa collaborazione non solo ha affrontato le inefficienze operative, ma ha anche stabilito un nuovo standard per l'integrità degli esami digitali nell'istruzione superiore.
