El Instituto de Lengua Inglesa de la Universidad Princess Nourah se encontró en un momento crucial. A medida que la matrícula se expandía, los exámenes en papel se volvieron cada vez más ineficientes, lo que llevó a retrasos en la calificación, complejidad logística y ciclos de retroalimentación lentos. La creciente necesidad de herramientas de evaluación escalables, seguras y modernas se alineó con el impulso más amplio de la universidad por la innovación educativa y la transformación digital.
En respuesta a los crecientes desafíos de PNU, GamaLearn implementó su plataforma insignia, SwiftAssess, para digitalizar los exámenes en las cuatro habilidades lingüísticas principales: lectura, escritura, escucha y habla. A lo largo de una colaboración de tres años, GamaLearn permitió al Instituto de Lengua Inglesa gestionar evaluaciones a gran escala de manera más eficiente, apoyar diversos formatos de prueba e introducir una gestión centralizada de exámenes.
La adición de GradeMate, una herramienta móvil de calificación, empoderó aún más a los instructores para evaluar el trabajo de los estudiantes sin problemas, mejorando la velocidad y accesibilidad de la calificación.
Para completar el ecosistema y asegurar los más altos estándares de integridad y flexibilidad en los exámenes, Constructor Proctor se integró en la solución. Sus avanzadas herramientas de supervisión impulsadas por IA añadieron una capa crítica de seguridad y control, haciendo que la experiencia de evaluación digital no solo sea escalable y eficiente, sino también segura, estandarizada y completamente alineada con la visión académica de la universidad.
Antes de esta transformación, el Instituto de Lengua Inglesa de PNU enfrentaba varios problemas críticos:
Time-intensive paper-based processes: manual exam administration and grading were inefficient and resource-draining.
Scalability issues: paper logistics couldn’t keep pace with the growing student population.
Delayed feedback: manual grading slowed performance insights and intervention.
Lack of exam integrity: traditional exams made it difficult to ensure fairness and detect misconduct.
Inadequate tools: LMS-based quizzes and standalone platforms lacked integrated security and scalability.
Ubicada en Riad, Arabia Saudita, Universidad Princesa Nourah bint Abdulrahman (PNU) es la universidad de mujeres más grande del mundo. Conocida por su excelencia académica y compromiso con el empoderamiento de las mujeres, PNU ha adoptado la transformación digital para mantenerse a la vanguardia de la educación.
Su Instituto de Lengua Inglesa es un pilar clave del desarrollo estudiantil, enfocándose en habilidades lingüísticas fundamentales críticas para el éxito académico y el aprendizaje a lo largo de la vida.
GamaLearn es un proveedor de tecnología educativa confiable en todo el Medio Oriente, especializado en soluciones de evaluación digital. A través de plataformas como SwiftAssess, GamaLearn apoya el ciclo de vida completo de las evaluaciones, desde la creación hasta la entrega y el análisis.
El enfoque localizado de la empresa, el soporte receptivo y el enfoque en los objetivos institucionales lo convierten en un jugador clave en la transformación académica.
La combinación de SwiftAssess, Grade Mate y Constructor Proctor creó una poderosa y unificada solución de evaluación que abordó directamente las necesidades de PNU:
Identidades de estudiantes confirmadas automáticamente antes de que comenzaran los exámenes.
Comportamientos rastreados y actividad sospechosa marcada con mínima supervisión manual.
Permitió a los estudiantes probar en sus propios dispositivos mientras mantenía un control estricto.
Habilitó exámenes seguros para ser realizados desde cualquier ubicación.
Bloqueo del navegador, alertas en vivo y grabación aseguraron total transparencia.
Proporcionó informes detallados y grabaciones para la revisión posterior al examen y el cumplimiento.
La implementación fue eficiente y colaborativa entre departamentos:
Objetivos definidos: Metas claras de transformación en torno a la participación, la eficiencia y la integridad.
Adopción por partes interesadas multifuncionales: La participación del profesorado, los líderes del currículo y TI aseguró la alineación. n.
Preparación de la infraestructura: La tecnología del campus fue revisada y optimizada para un despliegue sin problemas.
Entrenamiento dirigido: El profesorado recibió orientación inicial y apoyo en tiempo real para adoptar herramientas de evaluación digital con confianza.
Los resultados de esta transformación fueron significativos e inmediatos:
85% de aumento en la participación estudiantil, gracias a evaluaciones digitales flexibles y seguras.
70% de reducción en la carga de trabajo administrativa, mediante la automatización de la logística y el monitoreo.
90% de reducción en deshonestidad académica, impulsada por la seguridad con inteligencia artificial de Constructor Proctor.
60% mejora en métricas de rendimiento estudiantil, con mejor retroalimentación y consistencia en exámenes.
95% satisfacción del profesorado, reflejando una mayor confianza en la integridad y usabilidad del sistema.
“La capacidad de GamaLearn para adaptarse a las necesidades específicas de nuestros estudiantes y profesores ha sido un impulsor clave del éxito. Con opciones de evaluación flexibles y herramientas avanzadas de supervisión de Constructor, ahora podemos garantizar la integridad de los exámenes sin comprometer la conveniencia, haciendo que las evaluaciones sean tanto seguras como accesibles.”
— Universidad Princesa Nourah, Instituto de Lengua Inglesa
Con SwiftAssess de GamaLearn y la poderosa integración de Constructor Proctor, la Universidad Princess Nourah modernizó con éxito su proceso de evaluación, haciéndolo escalable, seguro y centrado en el estudiante. Esta colaboración no solo abordó las ineficiencias operativas, sino que también estableció un nuevo estándar para la integridad de los exámenes digitales en la educación superior.
