Огляд
У цьому релізі ми підвищили гнучкість налаштування прокторингу та параметрів Secure Browser, щоб надати інструкторам більший контроль над оцінюваннями під наглядом.
Ми також продовжили внутрішні роботи над новим досвідом авторингу Compose і вдосконаленнями редактора блоків Media. Ця робота підтримує нашу постійну модернізацію досвіду створення контенту і буде доставлена в майбутніх релізах.
Покращення
Гнучка конфігурація прокторингу
Інструктори тепер можуть налаштовувати параметри прокторингу на кількох організаційних рівнях, включно з Term, Group, Unit та User, безпосередньо через інтерфейс Scheduling. Це замінює попередню модель, за якої налаштування прокторингу застосовувалися глобально для кожної активності.
Коли учасник розпочинає активність у композиції, система автоматично застосовує відповідні налаштування прокторингу на основі пов'язаних обмежень розкладу, використовуючи ту саму логіку пріоритетів, що й для інших параметрів розкладу.
Покращення налаштувань Proctor Secure Browser
Інструктори тепер мають детальний контроль налаштувань Secure Browser для оцінювань під наглядом. Вони можуть вибирати один із трьох рівнів безпеки (Basic, Medium, High) та налаштовувати опції підтримки відео (Default, No video, No AI detection). Кожна опція містить чіткий опис наданого рівня безпеки.
Це дозволяє інструкторам підбирати рівень безпеки відповідно до конкретних вимог оцінювання.
Додаткова камера Proctor для сканування приміщення
Нове налаштування прокторингу дозволяє інструкторам увімкнути або вимкнути використання додаткової камери для сканування приміщення під час сесій під наглядом.
Виправлення
Ми внесли такі виправлення для покращення продуктивності та стабільності платформи:
- Досвід навчання:
- Виправлено проблему, коли сторінка вікторини не відображалася для учнів, натомість показувався порожній білий екран.
- Виправлено проблему, коли учні не могли приєднатися до сесій з Learn, без перенаправлення до сесії.
- Виправлено проблему, коли учні отримували помилку 500 після спроби розпочати завдання після анулювання спроб.
- Виправлено проблему, коли активності залишалися у статусі “In Progress” після їхнього надсилання учнями замість переходу в статус “In Grading.”
- Виправлено проблему, коли спільні активності показували сторінку з помилкою після того, як учні приєднувалися до вже розпочатих активностей.
- Виправлено проблему, коли учні отримували помилку “Forbidden” під час запуску вікторин або завдань.
- Виправлено проблему, коли Зміст (TOC) не ховався автоматично після натискання на елемент, іноді перекриваючи вміст на малих екранах.
- Оцінювання та виставлення оцінок:
- Виправлено проблему, коли збереження оцінки призводило до нескінченного завантаження, і оцінка не зберігалася.
- Виправлено проблему, коли інструктори отримували помилку 403 при спробі відкрити активність для оцінювання.
- Виправлено проблему, коли PDF-файли масштабувалися при відкритті для оцінювання в Safari.
- Виправлено проблему, коли формули в питаннях та відповідях вікторин не вирівнювалися з текстом.
- Бібліотеки контенту та SCORM:
- Виправлено проблему, коли при доступі до бібліотек SCORM-контенту після оновлення версій пакунків Constructor з’являлася помилка 500.
- Виправлено проблему, коли активності не могли бути видалені з композицій, що спричиняло багаторазові повторні виклики delete API.
- Зарахування та управління користувачами:
- Виправлено проблему, коли при спробі створити зарахування з'являлася помилка 500.
- Виправлено проблему, коли користувачів не вдавалося створити в нових тенантах в Assess.
- Публікація вікторин та активностей:
- Виправлено проблему, коли вікторини не могли бути опубліковані.
- Виправлено проблему, коли при спробі опублікувати активності вікторини з'являлася помилка 500.
- Бекенд та API:
- Виправлено проблему, коли файли не могли бути завантажені при авторизації як додаток (наприклад, lms-api), що призводило до 500 Internal Server Error.
- Виправлено проблему, коли бібліотеки ресурсів не створювалися в AP bundle tenants, що перешкоджало створенню вікторин.