Constructor Learn : 28 novembre 2025

Vue d'ensemble

Dans cette version, nous avons amélioré la flexibilité de la configuration de la surveillance des examens et les paramètres du navigateur sécurisé afin de donner aux instructeurs un meilleur contrôle sur les évaluations surveillées.

Nous avons également poursuivi le travail de développement interne sur la nouvelle expérience de création Compose et les améliorations de l'éditeur de bloc média. Ce travail soutient la modernisation continue de l'expérience d'authoring et sera livré dans de futures versions.

Améliorations

Configuration flexible de la surveillance

Les instructeurs peuvent désormais configurer les paramètres de surveillance à plusieurs niveaux organisationnels, y compris Période, Groupe, Unité et Utilisateur, directement via l'interface de Planification. Cela remplace le modèle précédent où les paramètres de surveillance étaient appliqués globalement par activité.

Lorsqu'un apprenant démarre une activité au sein d'une composition, le système applique automatiquement les paramètres de surveillance appropriés en fonction des contraintes de planification associées, en utilisant la même logique de priorité que pour les autres paramètres de planification.

Amélioration des paramètres du navigateur sécurisé du surveillant

Les instructeurs disposent désormais d'un contrôle granulaire sur les paramètres du navigateur sécurisé pour les évaluations surveillées. Ils peuvent choisir parmi trois niveaux de sécurité (Bas, Moyen, Élevé) et configurer les options de prise en charge vidéo (Par défaut, Pas de vidéo, Pas de détection par IA). Chaque option inclut une description claire du niveau de sécurité fourni.

Cela permet aux instructeurs d'adapter le niveau de sécurité aux exigences spécifiques de leur évaluation.

Caméra auxiliaire du surveillant pour les scans de la pièce

Un nouveau paramètre de surveillance permet aux instructeurs d'activer ou de désactiver l'utilisation d'une caméra auxiliaire pour le scan de la pièce pendant les sessions surveillées.

Corrections

Nous avons apporté les corrections suivantes pour améliorer les performances et la stabilité de la plateforme :

• Expérience des apprenants :
  • Correction d'un problème où la page du quiz n'était pas affichée pour les apprenants, affichant un écran blanc à la place.
  • Correction d'un problème où les apprenants ne pouvaient pas rejoindre les sessions depuis Learn, sans redirection vers la session.
  • Correction d'un problème où les apprenants recevaient une erreur 500 après avoir tenté de démarrer un devoir alors que les tentatives avaient été révoquées.
  • Correction d'un problème où les activités restaient au statut « En cours » après avoir été soumises par les apprenants au lieu de passer à « En cours de correction ».
  • Correction d'un problème où les activités collaboratives affichaient une page d'erreur après que des apprenants rejoignaient des activités déjà démarrées.
  • Correction d'un problème où les apprenants recevaient une erreur « Forbidden » lors du lancement de quiz ou de devoirs.
  • Correction d'un problème où la table des matières (ToC) ne se masquait pas automatiquement après avoir cliqué sur un élément, superposant parfois le contenu sur les petits écrans.
• Évaluation et notation :
  • Correction d'un problème où l'enregistrement d'une note entraînait un chargement infini et la note n'était pas sauvegardée.
  • Correction d'un problème où les instructeurs recevaient une erreur 403 en essayant d'ouvrir une activité pour la notation.
  • Correction d'un problème où les fichiers PDF étaient zoomés lorsqu'ils étaient ouverts pour notation dans Safari.
  • Correction d'un problème où les formules dans les questions et réponses des quiz n'étaient pas alignées avec le texte.
• Bibliothèques de contenu et SCORM :
  • Correction d'un problème où une erreur 500 apparaissait lors de l'accès aux bibliothèques de contenu SCORM après la mise à jour des versions des packages Constructor.
  • Correction d'un problème où les activités ne pouvaient pas être supprimées des compositions, entraînant de multiples tentatives d'appel à l'API de suppression.
• Inscription et gestion des utilisateurs :
  • Correction d'un problème où une erreur 500 apparaissait lors de la tentative de création d'une inscription.
  • Correction d'un problème où les utilisateurs ne pouvaient pas être créés dans de nouveaux locataires dans Assess.
• Publication des quiz et activités :
  • Correction d'un problème où les quiz ne pouvaient pas être publiés.
  • Correction d'un problème où une erreur 500 apparaissait lors de la tentative de publication d'activités de quiz.
• Back-end et API :
  • Correction d'un problème où les fichiers ne pouvaient pas être téléchargés lorsqu'on était autorisé en tant qu'application (par exemple, lms-api), entraînant une erreur interne 500.
  • Correction d'un problème où les bibliothèques de ressources n'étaient pas créées dans les locataires du bundle AP, empêchant la création de quiz.