Resources
Vier Klassen. Zwei Jahre. Deutlich bessere Ergebnisse im kantonalen Standardtest.
Die Schule Brugg führte Grafari in vier Klassen der 1. und 2. Primarstufe ein, um die individuelle Sprachförderung in grossen, heterogenen Lerngruppen gezielter zu gestalten. Zwei Jahre später erzielten alle vier Klassen im kantonalen Standardtest deutlich bessere Ergebnisse im Bereich Sprache als alle vorherigen Jahrgänge. Lehrpersonen und Fachpersonen profitierten von schnelleren Diagnosen, gezielterer Förderung und einer gemeinsamen, datenbasierten Methodik für die Sprachentwicklung. Gleichzeitig berichtete die Schule von einer spürbaren Steigerung von Selbstvertrauen und Motivation bei den Lernenden. Ergänzend wird Calcularis zur Förderung mathematischer Kompetenzen eingesetzt und verfolgt dabei dieselben adaptiven Lernprinzipien.
Interview mit Dr. Katharina Leemann: Wie bewährte Didaktik und moderne KI den Rechtschreibunterricht verändern
Dr. Katharina Leemann ist Psychologin, Expertin für Sonderpädagogik und Autorin mit jahrzehntelanger Erfahrung in den Bereichen Lese- und Schreibförderung sowie Psychotherapie. Nach ihrem Studium der Psychologie, Sonderpädagogik und Pädagogik an der Universität Zürich veröffentlichte sie den einflussreichen Lehrgang Grundbausteine der Rechtschreibung, der bis heute erfolgreich an Schulen eingesetzt wird.
Über mehr als 35 Jahre arbeitete sie mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ausgeprägten Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten und war daneben in Lehre und Forschung an verschiedenen Schweizer Institutionen tätig. Seit 2019 ist sie Autorin des digitalen Rechtschreibprogramms Grafari bei Constructor (ehemals Dybuster AG), das 2023 mit dem renommierten Worlddidac Award ausgezeichnet wurde.
Selbstständig schreiben und korrigieren – wie Sie Kinder im Schreibprozess erfolgreich begleiten
Ein praxisnahes Webinar für Lehrpersonen zur gezielten Förderung der Rechtschreib- und Schreibkompetenz mit Bezug zu Grafari & Schreiblabor.
Transformation der digitalen Bildung: über die Bildschirmzeit hinaus
Wie man ineffektive digitale Werkzeuge für Ihre Schule mit: Intelligenten Tutorensystemen, Anpassungsfähigkeit an Schülerniveaus und Qualitäts-Dashboards für Lehrer überprüft. Das Ziel ist sicherzustellen, dass Technologie als sinnvoller Lehrassistent dient, anstatt sinnlose Bildschirmzeitmetriken zu erhöhen.
Constructor Schools Monatsupdate: April
Aufregendes Update: Berichte jetzt für Calcularis und Grafari verfügbar!
31. April 2025
KI, Wissenschaft und Wohlbefinden: wie Constructor Tech die ganzheitlichen Bedürfnisse der Schulen bedienen kann
Da Pädagogen zunehmend das Wohlbefinden der Schüler neben den akademischen Leistungen priorisieren, positionieren die Innovationen von Constructor Tech Schulen so, dass sie Lernumgebungen schaffen, die emotionale Widerstandsfähigkeit und ganzheitliche Entwicklung in einer durch KI und wissenschaftlichen Fortschritt veränderten Welt fördern.
Constructor Schools monatliches Update: Februar
Was gibt's Neues bei Constructor für Schulen? Schauen Sie sich die neuesten Funktionen an!
11. Februar 2024
Constructor Schools Monatsupdate: März
Was gibt es Neues bei Constructor für Schulen? Entdecken Sie die neuesten Funktionen!
11. März 2025
Grafari und Schreiblabor – alle können richtig schreiben und zu Autoren eigener Bücher werden!
Grafari und Schreiblabor eignen sich deshalb für alle unterschiedlichen Niveaus in der Klasse – gerade auch für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache.
Datum: 19. Februar 2025
Uhrzeit: 13:30 Uhr CET
Dauer: 60 Minuten (50 Minuten Webinar + 10 Minuten Q&A)