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Interview mit Dr. Katharina Leemann: Wie bewährte Didaktik und moderne KI den Rechtschreibunterricht verändern
Interview mit Dr. Katharina Leemann: Wie bewährte Didaktik und moderne KI den Rechtschreibunterricht verändern
Dr. Katharina Leemann ist Psychologin, Expertin für Sonderpädagogik und Autorin mit jahrzehntelanger Erfahrung in den Bereichen Lese- und Schreibförderung sowie Psychotherapie. Nach ihrem Studium der Psychologie, Sonderpädagogik und Pädagogik an der Universität Zürich veröffentlichte sie den einflussreichen Lehrgang Grundbausteine der Rechtschreibung, der bis heute erfolgreich an Schulen eingesetzt wird. Über mehr als 35 Jahre arbeitete sie mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ausgeprägten Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten und war daneben in Lehre und Forschung an verschiedenen Schweizer Institutionen tätig. Seit 2019 ist sie Autorin des digitalen Rechtschreibprogramms Grafari bei Constructor (ehemals Dybuster AG), das 2023 mit dem renommierten Worlddidac Award ausgezeichnet wurde.
Interview mit Dr. Katharina Leemann: Wie bewährte Didaktik und moderne KI den Rechtschreibunterricht verändern
Selbstständig schreiben und korrigieren – wie Sie Kinder im Schreibprozess erfolgreich begleiten
Ein praxisnahes Webinar für Lehrpersonen zur gezielten Förderung der Rechtschreib- und Schreibkompetenz mit Bezug zu Grafari & Schreiblabor.
Transformation der digitalen Bildung: über die Bildschirmzeit hinaus
Transformation der digitalen Bildung: über die Bildschirmzeit hinaus
Wie man ineffektive digitale Werkzeuge für Ihre Schule mit: Intelligenten Tutorensystemen, Anpassungsfähigkeit an Schülerniveaus und Qualitäts-Dashboards für Lehrer überprüft. Das Ziel ist sicherzustellen, dass Technologie als sinnvoller Lehrassistent dient, anstatt sinnlose Bildschirmzeitmetriken zu erhöhen.
Transformation der digitalen Bildung: über die Bildschirmzeit hinaus
Constructor Schools Monatsupdate: April
Aufregendes Update: Berichte jetzt für Calcularis und Grafari verfügbar!

31. April 2025

KI, Wissenschaft und Wohlbefinden: wie Constructor Tech die ganzheitlichen Bedürfnisse der Schulen bedienen kann
KI, Wissenschaft und Wohlbefinden: wie Constructor Tech die ganzheitlichen Bedürfnisse der Schulen bedienen kann
Da Pädagogen zunehmend das Wohlbefinden der Schüler neben den akademischen Leistungen priorisieren, positionieren die Innovationen von Constructor Tech Schulen so, dass sie Lernumgebungen schaffen, die emotionale Widerstandsfähigkeit und ganzheitliche Entwicklung in einer durch KI und wissenschaftlichen Fortschritt veränderten Welt fördern.
KI, Wissenschaft und Wohlbefinden: wie Constructor Tech die ganzheitlichen Bedürfnisse der Schulen bedienen kann
Constructor Schools monatliches Update: Februar
Was gibt's Neues bei Constructor für Schulen? Schauen Sie sich die neuesten Funktionen an!

11. Februar 2024

Constructor Schools Monatsupdate: März
Was gibt es Neues bei Constructor für Schulen? Entdecken Sie die neuesten Funktionen!

11. März 2025

Grafari und Schreiblabor – alle können richtig schreiben und zu Autoren eigener Bücher werden!
Grafari und Schreiblabor – alle können richtig schreiben und zu Autoren eigener Bücher werden!
Grafari und Schreiblabor eignen sich deshalb für alle unterschiedlichen Niveaus in der Klasse – gerade auch für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache. Datum: 19. Februar 2025 Uhrzeit: 13:30 Uhr CET Dauer: 60 Minuten (50 Minuten Webinar + 10 Minuten Q&A)
Grafari und Schreiblabor – alle können richtig schreiben und zu Autoren eigener Bücher werden!
Constructor Schools monatliches Update: Dezember
Was gibt's Neues bei Constructor für Schulen? Schauen Sie sich die neuesten Funktionen an!

13. Dezember 2024

Die Kraft der Visualisierung im Mathematiklernen.
Die Kraft der Visualisierung im Mathematiklernen.
Mathematik fühlt sich oft überwältigend für junge Lernende an, besonders wenn Konzepte abstrakt bleiben. Visualisierungswerkzeuge, wie Zahlenstrahlen, Grafiken und Manipulatives, dienen als Brücken zwischen theoretischen mathematischen Ideen und praktischem Verständnis. Eine Studie über das Unterrichten von Kindern in Mathematik berichtete, dass Schüler, die Zahlenstrahlen verwendeten, die Genauigkeit beim Subtrahieren um 25% verbesserten. Ebenso machen Grafiken Mathematik nachvollziehbar, indem sie Trends und Beziehungen veranschaulichen.
Die Kraft der Visualisierung im Mathematiklernen.