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Die Schule Brugg führte Grafari in vier Klassen der 1. und 2. Primarstufe ein, um die individuelle Sprachförderung in grossen, heterogenen Lerngruppen gezielter zu gestalten. Zwei Jahre später erzielten alle vier Klassen im kantonalen Standardtest deutlich bessere Ergebnisse im Bereich Sprache als alle vorherigen Jahrgänge. Lehrpersonen und Fachpersonen profitierten von schnelleren Diagnosen, gezielterer Förderung und einer gemeinsamen, datenbasierten Methodik für die Sprachentwicklung. Gleichzeitig berichtete die Schule von einer spürbaren Steigerung von Selbstvertrauen und Motivation bei den Lernenden. Ergänzend wird Calcularis zur Förderung mathematischer Kompetenzen eingesetzt und verfolgt dabei dieselben adaptiven Lernprinzipien.

Eine Übersicht über die gemeinsame Architektur hinter Orthograph und Calcularis, basierend auf Daten von über 20'000 Kindern.

Dr. Katharina Leemann ist Psychologin, Expertin für Sonderpädagogik und Autorin mit jahrzehntelanger Erfahrung in den Bereichen Lese- und Schreibförderung sowie Psychotherapie. Nach ihrem Studium der Psychologie, Sonderpädagogik und Pädagogik an der Universität Zürich veröffentlichte sie den einflussreichen Lehrgang Grundbausteine der Rechtschreibung, der bis heute erfolgreich an Schulen eingesetzt wird. Über mehr als 35 Jahre arbeitete sie mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ausgeprägten Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten und war daneben in Lehre und Forschung an verschiedenen Schweizer Institutionen tätig. Seit 2019 ist sie Autorin des digitalen Rechtschreibprogramms Grafari bei Constructor (ehemals Dybuster AG), das 2023 mit dem renommierten Worlddidac Award ausgezeichnet wurde.

Wie man ineffektive digitale Werkzeuge für Ihre Schule mit: Intelligenten Tutorensystemen, Anpassungsfähigkeit an Schülerniveaus und Qualitäts-Dashboards für Lehrer überprüft. Das Ziel ist sicherzustellen, dass Technologie als sinnvoller Lehrassistent dient, anstatt sinnlose Bildschirmzeitmetriken zu erhöhen.

Aufregendes Update: Berichte jetzt für Calcularis und Grafari verfügbar!

Da Pädagogen zunehmend das Wohlbefinden der Schüler neben den akademischen Leistungen priorisieren, positionieren die Innovationen von Constructor Tech Schulen so, dass sie Lernumgebungen schaffen, die emotionale Widerstandsfähigkeit und ganzheitliche Entwicklung in einer durch KI und wissenschaftlichen Fortschritt veränderten Welt fördern.

Bei Constructor Technology glauben wir, dass jedes Kind Mathematik lernen kann – es braucht nur die richtige Unterstützung. Deshalb freuen wir uns, bekannt zu geben, dass Calcularis, unsere personalisierte Mathematik-Lern-App, den Mom’s Choice Award® erhalten hat, ein vertrauenswürdiges, in den USA ansässiges Gütesiegel für familienfreundliche Bildung.

Mathematik kann sich für Schüler wie ein unlösbares Puzzle anfühlen. Forschungen schätzen, dass 3–6% der Bevölkerung mit Dyskalkulie zu kämpfen haben, was Mathematikangst zu einer häufigen Herausforderung macht. Da traditionelle Lehrmethoden auf Auswendiglernen basieren, benötigen Schüler mit Dyskalkulie alternative Strategien – hier kommt das multisensorische Lernen ins Spiel.

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