Use cases

Constructor Proctor a transformé les modalités de passation des évaluations de l’ICSE, en passant d’une surveillance en direct fortement consommatrice de ressources à un environnement d’examen flexible et sécurisé. Aujourd’hui, l’ICSE offre aux étudiants la possibilité d’effectuer leurs évaluations à leur propre rythme, tout en maintenant des normes rigoureuses d’intégrité académique et en libérant de précieuses ressources du personnel pour d’autres activités essentielles.

L'Autorité de l'aviation irlandaise (IAA), qui supervise la sécurité et la réglementation de l'aviation en Irlande, n'avait pas précédemment mis en œuvre une solution de surveillance dans sa division des systèmes d'aéronefs sans pilote (UAS). Alors que la demande pour des évaluations de formation standardisées et conformes pour les pilotes à distance augmentait, l'IAA a cherché un système fiable et efficace pour répondre aux exigences énoncées dans le règlement de la Commission (UE) 2019/947.

SEGEM, une institution éducative de premier plan en Turquie, a rencontré des obstacles significatifs dans la gestion des examens annuels pour plus de 50 000 participants. Les examens étaient organisés physiquement dans 7-8 provinces à l'aide de livrets et de formulaires optiques—un processus qui était laborieux, coûteux et logistiquement complexe. Les défis supplémentaires comprenaient : Difficulté d'accès aux lieux d'examen Pénurie de lieux d'examen et de capacité d'accueil dans les universités Assurer la sécurité des examens à grande échelle Ces facteurs ont créé un besoin urgent d'une solution d'examen plus efficace, évolutive et sécurisée.

SEGEM, une institution éducative de premier plan en Turquie, a rencontré des obstacles significatifs dans la gestion des examens annuels pour plus de 50 000 participants. Les examens étaient organisés physiquement dans 7-8 provinces à l'aide de livrets et de formulaires optiques—un processus qui était laborieux, coûteux et logistiquement complexe. Les défis supplémentaires comprenaient : Difficulté d'accès aux lieux d'examen Pénurie de lieux d'examen et de capacité d'accueil dans les universités Assurer la sécurité des examens à grande échelle Ces facteurs ont créé un besoin urgent d'une solution d'examen plus efficace, évolutive et sécurisée.

Ivalua est une entreprise de logiciels d'entreprise fondée en France, spécialisée dans la gestion des achats et des dépenses. Leur plateforme phare Source-to-Pay (S2P) basée sur le cloud unifie des fonctionnalités telles que l'approvisionnement stratégique, la gestion des fournisseurs, la gestion des contrats, l'e-procurement, la facturation, les paiements, la collaboration sur les stocks et l'analyse des dépenses—soutenant les organisations dans toutes les catégories de dépenses et types de fournisseurs sur un système flexible.

Dans le paysage d'apprentissage de plus en plus numérique d'aujourd'hui, les institutions éducatives doivent répondre à des attentes élevées en matière de rapidité, d'évolutivité et de sécurité. Al-Shaimaa Training Center—un institut en pleine croissance pour le développement professionnel à Rabigh, dans la région de Makkah Al-Mukarramah en Arabie Saoudite—a reconnu que des systèmes obsolètes et un soutien incohérent limitaient l'efficacité de son modèle de livraison d'examens.

L'Université Gedik, l'une des principales institutions éducatives de Turquie, a rencontré plusieurs défis dans ses processus d'éducation numérique et souhaitait transformer l'expérience d'enseignement et d'apprentissage pour ses professeurs et étudiants. En s'associant avec les plateformes Groups et Learn de Constructor Tech, le personnel de Gedik a pu s'adapter rapidement à l'éducation à distance, prouvant l'impact transformateur de ces solutions sur les processus éducatifs.

L'Institut de langue anglaise de l'Université Princess Nourah a collaboré avec GamaLearn et Constructor Tech pour remplacer les examens sur papier inefficaces par un système d'évaluation numérique comprenant SwiftAssess, GradeMate et la surveillance par IA de Constructor Proctor. La mise en œuvre a donné des résultats mesurables : augmentation de 85 % de l'engagement des étudiants, réduction de 70 % de la charge de travail administrative et baisse de 90 % de la malhonnêteté académique. Cette collaboration a transformé le processus d'évaluation de PNU en un système évolutif, sécurisé et moderne qui maintient l'intégrité des examens tout en améliorant l'efficacité.

L'Université Électronique Saoudienne (SEU) a atteint un point critique dans son parcours vers l'innovation éducative. En tant que seule université spécialisée dans l'apprentissage à distance en Arabie Saoudite, la SEU avait déjà construit une solide infrastructure informatique—mais son processus d'évaluation restait dépendant de méthodes obsolètes basées sur le papier. Cette déconnexion entravait l'évolutivité, consommait de précieuses heures académiques et limitait la flexibilité tant pour les étudiants que pour le corps professoral.

Nexford University, un pionnier de l'éducation en ligne mondiale, sert des étudiants dans plus de 110 pays. Leur mission est de rendre l'éducation de haute qualité et abordable accessible à tous, indépendamment de la géographie. Mais fournir des évaluations sécurisées et conformes dans des régions avec un internet peu fiable posait un défi important—un défi qui menaçait à la fois l'expérience des apprenants et l'intégrité académique. La solution est venue sous la forme de Constructor Proctor, un système de surveillance robuste et centré sur l'apprenant qui a redéfini le modèle de livraison des examens de Nexford.