Обзор
В этом выпуске мы добавили для преподавателей возможность разрешать обучающимся проходить курсы повторно, а также внесли несколько улучшений в интеграции и настройки чата с ИИ.
Что нового
Опция повторного прохождения курса для обучающихся
Преподаватели теперь могут включать возможность повторного прохождения курса, чтобы обучающиеся могли улучшить результаты или получить новый сертификат.
Улучшения и исправления
Улучшения
Вход через Moodle
Пользователи теперь могут входить на платформу, используя свои учетные данные Moodle.
Управление доступностью чата с ИИ
Администраторы арендатора теперь имеют более тонкий контроль над доступностью чата с ИИ для тьютора. В зависимости от глобальной настройки чата с ИИ они могут:
- Включать или отключать виджет чата для конкретных курсов
- Выбирать, отображается ли виджет развернутым для выбранных курсов
Известные проблемы
- В интерфейсе преподавателя отсутствуют некоторые переводы.
- Для заданий с включенными опциями «Показывать ответы при достижении балла» и «Разрешить просмотр» оценка не отображается, хотя обратная связь появляется.
- Настройки льготного периода не применяются внутри вложенных дочерних композиций.
- Размеры файлов отображаются только для недавно загруженных вложений.
- Вложенные переключатели (переключатель внутри другого переключателя) не поддерживаются.
- Чтобы новые участники команды появились, требуется обновить страницу.
- Селекторы даты и времени могут выходить за границы в разделе Отчеты.
- Выход через аватар не полностью разлогинивает пользователя из LMS.
- Ссылки на внешние изображения обложек нельзя редактировать.
- Отмена и повторная попытка загрузки SCORM могут вызвать ошибку 401; требуется обновление страницы.
- Настройки, зависящие от версии SCORM, нечётко различимы.
- Обучающиеся могут увидеть ошибку «Не найдено» при попытке начать викторину после истечения срока её выполнения.
- Опция Настроить представление по умолчанию не влияет на фильтр Коллекции.
- Сохранение представления по умолчанию не работает при создании нового настраиваемого отчёта.