Tirer parti de l'ère numérique : de nouvelles méthodes efficaces pour enseigner les mathématiques et l'écriture

20 juin, 2023

Date : 20 juin 2023
Heure : 4 PM CEST
Durée de la visite : 1 heure

Êtes-vous dépassé par l'abondance de la technologie lorsque vous enseignez l'écriture et les mathématiques à vos élèves ? Cherchez-vous des moyens pour que vos élèves apprennent de manière autonome lorsque vous ne pouvez pas les superviser ?

Rejoignez notre webinaire pour découvrir comment les outils numériques spécialisés peuvent rendre votre enseignement et votre apprentissage plus efficaces. Nous commencerons par discuter des défis que représente l'enseignement des compétences de base en mathématiques, en lecture et en écriture dans un environnement en constante évolution.


Nous montrerons comment des applications d'apprentissage sur mesure comme Grafari (Orthograph) et Calcularis utilisent l'IA pour créer automatiquement des parcours d'apprentissage individualisés et tirer parti des capacités multimédias des appareils numériques pour aborder le développement neuronal, apportant ainsi une valeur ajoutée et établissant une meilleure base éducative.

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learning
Thèmes clés :
Look into how personalized, multi-sensory learning can add value to your teaching.
Explore our learning applications Grafari (Orthograph) and Calcularis that can be implemented in your classroom or intervention setting.
Optimize the use of digital tools across different scenarios, encompassing inclusive education and non-classroom therapeutic settings.
Q&A session: Ask our experts!
Speaker
Christian V
Christian Vögeli
Fondateur et directeur général de Constructor for Schools

Christian Vögeli a obtenu sa maîtrise en informatique à l'Eidgenössische Technische Hochschule Zürich (ETHZ) en 2005 avec mention. En tant qu'assistant de recherche, il a dirigé, avec le soutien de psychologues, la première étude réussie sur les utilisateurs de Grafari (Orthograph) en 2006. Il a dirigé efficacement le développement de Grafari (Orthograph), du prototype au produit commercial, et a cofondé avec son professeur la société en 2007, qui s'est ensuite transformée en Constructor for Schools. Il a été le chef de projet pour le développement de Calcularis, le premier outil d'intervention pour la dyscalculie, pour lequel des améliorations neuronales ont été démontrées. Depuis, Christian Vögeli s'efforce de soutenir les enseignants et les parents dans leur quête pour libérer tout le potentiel scolaire de leurs enfants.