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Forschung

Studien, Leitfäden und Analysen unserer Teams zu Prüfungen, Proctoring, KI im Lernen und Forschungsinfrastruktur.

12 Publikationen
15. Apr. 2026

Constructor Practice Science Labs erhält ESSA-Evidenzbewertung der Stufe IV

Unabhängige Gutachter bei Instructure haben Constructor Practice Science Labs als den Standard „Demonstrates a Rationale" im Rahmen des Every Student Succeeds Act erfüllend validiert – und damit die Übereinstimmung mit den ESSA-Level-IV-Kriterien bestätigt sowie eine Grundlage für künftige Evaluierungsstudien geschaffen, die untersuchen, wie Science Labs mit den Lernergebnissen der Schüler zusammenhängt.

  • Science Labs
  • Schulen
15. Juli 2020

Wirksamkeit eines computergestützten Lernprogramms bei Kindern mit Entwicklungsdyskalkulie. Was beeinflusst die individuelle Reaktionsfähigkeit?

Diese Studie evaluiert die überarbeitete Version Calcularis 2.0 und geht der Frage nach, welche individuellen Voraussetzungen einen besonders großen Trainingserfolg vorhersagen. 67 Kinder mit Entwicklungsdyskalkulie (zweite bis fünfte Klasse, Durchschnittsalter 8,96 Jahre) wurden zufällig einer Calcularis-Gruppe oder einer Wartekontrollgruppe zugewiesen.

  • Calcularis
  • Schulen
6. Apr. 2017

Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 1: Domänen-spezifische Veränderungen

Diese Publikation untersuchte die direkten, langfristigen Auswirkungen von Calcularis. Die Kinder, die an der Studie teilnahmen, trainierten zwanzig Minuten lang fünf Tage pro Woche über einen Zeitraum von sechs bis acht Wochen. Es wurde festgestellt, dass Calcularis nicht nur zu einer kurzfristigen Verbesserung führt, sondern den Lernenden auch ermöglicht, auf ihren Fortschritten über einen längeren Zeitraum aufzubauen.

  • Calcularis
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