Research

Dix ans de recherche sur les jeux éducatifs intelligents pour l’apprentissage de l’orthographe et des mathématiques
Dix ans de recherche sur les jeux éducatifs intelligents pour l’apprentissage de l’orthographe et des mathématiques
Une rétrospective sur l'architecture commune sous-jacente à Orthograph et Calcularis, avec des données provenant de plus de 20 000 enfants.
Dix ans de recherche sur les jeux éducatifs intelligents pour l’apprentissage de l’orthographe et des mathématiques
Efficacité d'un programme d'apprentissage par ordinateur chez les enfants atteints de dyscalculie développementale. Quels sont les facteurs qui influencent la réactivité individuelle ?
Efficacité d'un programme d'apprentissage par ordinateur chez les enfants atteints de dyscalculie développementale. Quels sont les facteurs qui influencent la réactivité individuelle ?
Efficacité d'un programme d'apprentissage par ordinateur chez les enfants atteints de dyscalculie développementale. Quels sont les facteurs qui influencent la réactivité individuelle ?
Amélioration significative des percentiles des enfants après la formation Calcularis
Amélioration significative des percentiles des enfants après la formation Calcularis
Amélioration significative des percentiles des enfants après la formation Calcularis
Effets de la pratique avec Calcularis | 2e partie : changements des caractéristiques psychosociales (Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 2: Veränderungen psychosozialer Merkmale)
Effets de la pratique avec Calcularis | 2e partie : changements des caractéristiques psychosociales (Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 2: Veränderungen psychosozialer Merkmale)
Effets de la pratique avec Calcularis | 2e partie : changements des caractéristiques psychosociales (Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 2: Veränderungen psychosozialer Merkmale)
Effets de la pratique avec Calcularis | Première Partie : Changements spécifiques au domaine (Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 1: Domänen-spezifische Veränderungen)
Effets de la pratique avec Calcularis | Première Partie : Changements spécifiques au domaine (Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 1: Domänen-spezifische Veränderungen)
Effets de la pratique avec Calcularis | Première Partie : Changements spécifiques au domaine (Effekte des Calcularis-Trainings | Teil 1: Domänen-spezifische Veränderungen)
Évaluation d'un programme de formation informatisé visant à améliorer les compétences arithmétiques et la représentation spatiale des nombres chez les enfants de l'école primaire
Évaluation d'un programme de formation informatisé visant à améliorer les compétences arithmétiques et la représentation spatiale des nombres chez les enfants de l'école primaire
Évaluation d'un programme de formation informatisé visant à améliorer les compétences arithmétiques et la représentation spatiale des nombres chez les enfants de l'école primaire
Calcularis - évaluation d'un programme d'apprentissage par ordinateur pour améliorer la cognition numérique chez les enfants atteints de dyscalculie développementale
Calcularis - évaluation d'un programme d'apprentissage par ordinateur pour améliorer la cognition numérique chez les enfants atteints de dyscalculie développementale
Calcularis - évaluation d'un programme d'apprentissage par ordinateur pour améliorer la cognition numérique chez les enfants atteints de dyscalculie développementale
Conception et évaluation du programme de formation informatisé Calcularis pour l'amélioration de la cognition numérique
Conception et évaluation du programme de formation informatisé Calcularis pour l'amélioration de la cognition numérique
Conception et évaluation du programme de formation informatisé Calcularis pour l'amélioration de la cognition numérique
Entraînement à l'utilisation de la ligne des nombres mentaux chez les enfants atteints de dyscalculie développementale
Entraînement à l'utilisation de la ligne des nombres mentaux chez les enfants atteints de dyscalculie développementale
Entraînement à l'utilisation de la ligne des nombres mentaux chez les enfants atteints de dyscalculie développementale